Для стильных девчонок и... не только. Настольная книга по жизни
Шрифт:
3. Поменьше слушайся чужих советов. Сотня примеров того, как выбор профессии делался «за компанию». Подруга пошла в лесопромышленный техникум, и я за ней. Будет с кем на переменах поговорить. Ты живешь свою жизнь, и проживи ее сама. И если тебе не хочется наследовать от папеньки его крупную фирму по выпуску жестяных чайников, сто раз подумай, прежде чем соглашаться на то, чтобы идти против своих желаний. Все равно в конце концов пожалеешь.
4. Жизнь – это не то, что тебя окружает, а то, что ты об окружающем думаешь. Последнюю неделю ты в мрачном настроении, жизнь – сплошные страдания. А почему? Потому что ты считаешь, что Серега на тебя косо посмотрел, математичка на тебя взъелась, мать тебя не любит, а все
5. Не спеши. Выбор всегда сложен. Поживи немного со своими сомнениями – податься мне в комбайнеры или стать модельером. Есть такой действенный, хоть и смешной метод. Перед сном нужно несколько раз прокрутить в голове свой вопрос, уснуть с ним. Может, через день, может, через неделю решение придет к тебе само. Ты поймешь, что всю жизнь мечтала вставать с рассветом и видеть, как желтый поток зерна сыпется в кузов машины.
6. Никогда не бойся разочаровать родителей. Все, что от тебя хотят папа с мамой, это их проблемы. Это ОНИ хотят, чтобы ты стала переводчиком, вышла замуж за дипломата и жила в какой-нибудь сильно развитой стране. А ты хочешь разводить цветы и укладывать асфальт в родном городе. Но ты учишь этот чертов язык, хоть он и не умещается у тебя в голове, поступаешь на иняз. Снова учишь язык, ненавидишь все вокруг и с этой ненавистью живешь не такую уж и длинную жизнь.
На всю жизнь нам отпущено всего полмиллиона часов. Подумай об этом!
7. Если никаких желаний нет, просто живи, занимайся то одним, то другим. Не может быть, чтобы ты за всю жизнь так ничем и не захотела заняться всерьез.
Эпизод третий
Правда о пятерках, или Краткая классификация учителей
Глава о главных врагах твоего успеха, об отличниках и о том, как ими становятся.
Физичка за что-то взъелась на Вовку Кошелева. Не нравился он ей – и все тут. Ее нелюбовь сказывалась на Вовкиных отметках. Трояки на него полились, как вода из дырявого ведра. Однажды физичка влепила ему двойку, решив, что на последней контрольной он списывал. Самые большие борцы за справедливость решили исправить эту ситуацию. Они стащили журнал и исправили пару Вовкиных отметок на более достойные. Причем входили в эту группу активистов не самые последние люди класса – первая красавица, отличница и еще две шустрые девчонки, которые всегда отличались примерным поведением.
Разразился скандал – исправления были замечены. Борцов за справедливость особо сильно не наказали – старались-то они не для себя. Зато физичка, забросив Кошелева, переключилась на чересчур активных девочек. Золотую медаль в классе так никто и не получил.
– Да она дура набитая, что ты от нее хочешь! – кричала Светка Павлова, и щеки ее от крика становились красными. – Что она понимает?
Перед ней на безопасном расстоянии сидела ее одноклассница Машка Подгорнова.
Обсуждался щекотливый момент.
Сегодня в школе на уроке литературы говорили о повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Решался сложный вопрос – осуждать или нет сына Тараса Бульбы, Андрия, ради любви предавшего своих.
Тема вызвала живейший интерес, даже Светка высказала свое решительное мнение о том, что ради любви можно и не на такую жертву пойти. При этом она выразительно косилась в сторону Кольки Решеткина, но тот увлеченно играл в «морской бой», безжалостно отправляя на дно корабли соседа по парте.
Кроме Кольки, все остальные понимающе качали головами.
Но тут встала отличница Юлька Мартьянова и, как Ленин на очередном съезде партии, прочитала короткую лекцию о том, что Павлова ничего не понимает в литературе, что Андрий последняя сволочь, а Тараса Бульбу жалко. Под конец Юлька не только своим взглядом прожгла Светку насквозь, но и снова добавила, что к литературе нельзя подходить с мещанских позиций «нравится – не нравится», «как в жизни – не как в жизни».
У Павловой было сильное желание запустить в зазнавшуюся Мартьянову чем-нибудь тяжелым, например партой. Но ее вовремя остановила соседка Машка Подгорнова.
Надо ли говорить, что с остальных уроков Светка ушла. С ней за компанию сбежала Машка. Вдвоем они сидели и спорили. Предметом спора была Юлька Мартьянова, несгибаемая отличница класса.
Отличники – это отдельная каста людей. Чтобы быть отличником (или отличницей) – нужно иметь бронебойный характер. Но обо всем по порядку.
Отличники бывают разные.
Случайные. Ничего особенного они не читают, рассказы учителей слушают вполуха. Но – везет. Как ни вызовут, либо вопрос легкий, либо именно об этом успела прочитать на перемене, либо еще двадцать пять причин. И пятерки сыпятся на него как из рога изобилия. Правда, такая халява может быстро закончиться. Еще отличниками становятся любимцы учителей или дети важных родителей. Например, дочка начальницы РУНО или сын министра. Обидишь такого отпрыска – он еще маме пожалуется.
Гении. Встречаются обычно среди мальчишек. Этих психов видно издалека – витают за облаками, что-то бормочут себе под нос, взгляд рассеянный, лохматые и неуклюжие, под партой читают толстые энциклопедии или последнее издание сочинений философа Канта. Такому человеку все дается легко, он давно уже изучил квантовую физику, дочитывает папин учебник по высшей математике, играет на всех музыкальных инструментах сразу. Девчонки среди таких людей редкость, как мамонты среди слонов. Но встречаются. В жизни это люди довольно безобидные, потому что слишком увлечены доказательством недоказуемой теоремы, открытием новой нотной грамоты или изобретением очередного философского камня. Они мало слушают на уроках, потому что все давно знают. Это особый мир «запятерочья», куда простому смертному как до древнегреческих богов на Олимпе.
Древние греки считали, что боги живут на вершине горы Олимп. Особо почитаемыми у них были Зевс, Гера, Афродита, Гермес и другие. Ясно, что простым смертным среди богов делать было нечего.
Трудоголики. Еще с детского сада родители настраивают своих детей: «Пойдешь в школу, будешь пятерки получать. Ты же у меня умница!» И первую пару лет «умница» именно пятерки и получает. А чего там? Прочитать по слогам, палочки сложить, таблицу умножения выучить. Когда дело доходит до сочинений на заданную тему, пропорций и причастных оборотов, пятерки в дневнике «умницы» заменяются четверками и тройками. Но есть уникумы, которые успевают сделать все уроки, прочитать всю дополнительную литературу, да еще и к урокам на полгода вперед подготовиться. Они все время «пашут». Взгляд у них целеустремленный. Их сложно сбить с пути. На контакт они идут редко и неохотно – времени нет на посторонние предметы. В своей целеустремленности они не замечают препятствий в лице одноклассников. Им не понятна способность некоторых личностей бессмысленно смотреть в окно или без толку проводить время. У них-то, у отличниц, занятие есть всегда.
Среди таких «тружеников тетрадки и учебника» девчонок встречается гораздо больше, чем мальчишек.
Именно такой «упертой» отличницей и была Юлька Мартьянова.
– У нее в голове ни одной своей мысли! Все из книжек, – бушевала Павлова. Машка в ответ молча кивала головой. – Зубрилка она! – забивала последний гвоздь в гроб Мартьяновой Светка. – Спросишь сверх программы – не ответит.
Себя Павлова причисляла к людям сообразительным, кто не гонится за общеизвестными фактами, а обо всем имеет свое мнение.