Долина мерцающих лун
Шрифт:
В дверях она столкнулась со Сливацкой.
– О, пани Яровски, вы уже пообедали?
– удивилась она.
– Да, благодарю вас и желаю приятного аппетита.
– Уже узнали, где у нас что?
– Да и изучила устав.
Эта реплика сильно удивила завуча.
– За такое короткое время?
– не поверила она.
Недоверие огорчило Маришку.
– Ну, возможно я что-то упустила, поэтому поспешу наверстать. Скажите, а где можно посмотреть данные на студентов. Те, которые касаются их знаний в области языков?
–
– удивилась Сливацкая.
– Некоторые из них и на родном с трудом изъясняются. Языки непопулярны среди юношей. Все силы они отдают магии.
– Понятно, - растерялась Маришка.
– Но вы не огорчайтесь... Все нормализуется.
Расстроенная учительница вернулась к себе в комнату. Усталость снова навалилась на нее. Перспективы вырисовывались не совсем радужные, поэтому следовало настраиваться на тяжелую работу. Маришка хорошо понимала, что все может закончиться крахом и возвращением... Вот только куда возвращением? Назад дороги нет...
– Все, хватит, - сказала она сама себе.
– Я сделаю все, что от меня зависит, а если не получится остаться здесь, то, хотя бы, не в чем будет себя упрекнуть и стыдно не будет. Ну, а в качестве запасного варианта буду подыскивать место. В конце концов, в этом королевстве тоже дети есть...
Произнесенные слова как-то успокоили ее, и она с жаром принялась за работу, изучая, выписывая, составляя планы и анализируя.
Втечение трех дней из своей комнаты она выходила только поесть. А один раз даже и поужинать забыла. В последний вечер выходных закрыла последний том и решила отдохнуть. Измочаленной на глаза студентам лучше не показываться. Кто знает, что они преподнесут.
В комнату тихо постучали. Подумав, что это Стояна, Маришка крикнула:
– Входи!
Дверь открылась и появилась Сливацкая.
– Ой! Простите, я думала.., - засуетилась девушка и спешно стала убирать разложенные на полу и мебели учебники.
– Такого рвения я еще не видела, - удивленно покачала головой Сливацкая.
– Прошу, садитесь, - выдохнула Маришка.
– Это ты успела написать за такое короткое время?
– завуч открыла тетради с лекциями.
– Это наброски, - сказала Маришка.
– Я основывалась только на записях студентов. Думаю, что когда дело дойдет до практики многое придется менять.
– Возможно, - согласилась Сливацкая.
– Боишься?
Маришка молча кивнула головой.
– Скажите, а если я не оправдаю надежд, меня не убьют презрением?
– Нет, - хмыкнула женщина.
– Не стоит так переживать. Иначе ты долго не протянешь. На первых порах я буду помогать тебе. Ты хорошо знаешь лейманский...
– Да, но это не значит, что и студенты будут хорошо его знать, - перебила Маришка.
– Знаете, дома мои ученики отлично усваивали все. Мне было интересно с ними. Но, они - дети. А здесь - взрослые люди со своими амбициями, приоритетами и, бог знает, с чем еще...
– Среди младшекурсников много юношей, которые желают выучить иностранный язык, а лучше два. Им это будет нужно в дальнейшей карьере. На них и ориентируйся. Просто у нас и не только у нас перебывало много учителей, и они принесли только разочарование.
– Этот хлеб несладок, - сказала Маришка.
– Да, - согласилась Сливацкая.
– Если с обучением не пройдет. Не огорчайся. Мы что-нибудь придумаем, - уже у порога произнесла она.
– Спасибо, - поблагодарила Маришка и выдохнула. У нее будто гора свалилась с плеч.
На следующее утро, хорошо выспавшись, она отправилась на работу. С замиранием сердца вошла в небольшую аудиторию, где вполголоса разговаривали студенты, не обратившие на нее внимания.
– Доброе утро, - сказала она, разложив книги на столе.
Студенты продолжали разговаривать. Тогда Маришка громко повторила приветствие на роканском и уронила книгу на пол.
Несколько юношей повернули головы в ее сторону.
– Очень рада представиться вам, господа студенты. Я ваша новая учительница - пани Яровски, - эта реплика тоже прозвучала на непонятном для парней языке.
– Кто это? И что она говорит?
– спросил один из юношей, прищурившись.
– Может, у нее спросить?
– хохотнул другой.
– А она по-нашему понимает?
Маришка сдерживалась и ждала, когда у студентов закончится запас острословия. После того, что ей довелось пережить в местном лесу, - это было не испытанием. Только бы молодые люди поскорее пришли в себя. Словно в ответ на ее просьбу дверь открылась, вошел еще один рослый симпатичный юноша и вежливо спросил:
– Можно войти, пани Яровски?
От неожиданности Маришка не смогла ответить словами, а только кивнула головой.
– А что здесь происходит?
– поинтересовался вошедший у сокурсников.
– А что?
– прозвучал вопрос.
– Почему нарушаем дисциплину? Пани Яровски не может начать урок из-за чьих-то плоских шуточек.
Стулья дружно громыхнули, и студенты встали по стойке смирно. От изумления Маришка сделала шаг назад и оступилась, едва не упав.
– Благодарю за внимание!
– пожалуй, слишком громко сказала она на роканском, а потом, опомнившись, повторила то же самое на лейманском.
Юноши сели, а Маришка снова оцепенела, увидев большую серую крысу у своих ног.
– О, пани!
– раздался голос вероятно самого наблюдательного студента.
– Сейчас я ее!
В половицу прилетел разряд магии, крыса отскочила, заверещав и уставившись на Маришку, а от доски пошел дым.
Взрослые студенты, словно семилетние мальчишки, заискрили магией, намереваясь попасть в зверька.
– Прекратите!
– крикнула девушка.
– Не надо никого убивать!
'Могущественные' маги сначала замерли, потом сели. Пометавшись немного по аудитории, крыса нашла щель и скрылась в полу.