Драконы Бейлиза. Сборник рассказов
Шрифт:
Его ученик внимательно смотрел на возникший молодой лес, еще раз, по памяти восстанавливая цепочку, казалось бы, незначительных событий, приведших к этому событию. Камень, небрежно отброшенный в сторону, оказался
– Сегодняшний урок и состоит в том, что бы видеть связи и точки приложения минимального воздействия, чтобы предугадать последствия самого малейшего, и, казалось бы, незначительного поступка. Ты, при всем своем таланте никогда не сможешь сравниться со мной по силе. Но, если усвоишь сегодняшний урок на отлично, это позволит тебе компенсировать это и в какие-то моменты сравнится со мной по мощи! Там где я буду прилагать неизмеримо много сил ломая матрицу реальности, ты добьешься того же, использовав минимум затрат. Разве трудно иной раз уронить камешек?
Ученик сосредоточенно внимал своему отцу и учителю. Он всегда знал, что вторым Богом ему не стать. Творец один такой в своем роде, все, кто пришли в его мир, по его воле всего лишь производные, обладающие лишь частью его силы и знаний. Сегодняшний урок, позволял при его усвоении большие
– Лишним не будет, если я приведу еще несколько примеров таких воздействий. Ты поймешь насколько это важно, видеть последствия тех или иных действий. Поскольку основная часть твоего обучения как раз завершится к рассвету человеческой цивилизации, на несколько мгновений перенесемся в будущее.
Повинуясь воле Бога, солнце вновь сорвалось с места, словно метеор, полетев по небосклону, местность вокруг ожила – горы стали осыпаться и вновь острыми пиками возносится к небу, реки и леса вокруг стали меняться, то исчезая, то вновь появляясь на старом месте или на новом.
Конец ознакомительного фрагмента.