Дрессировка собак неслужебных пород. Защита хозяина и личного имущества
Шрифт:
Щенков 3-6-месячного возраста приучают прекращать нежелательные действия по команде «Фу» на протяжении всего этого возрастного периода. Требования к ним постепенно повышаются. При выработке навыка каждый раз, как только щенок попытается произвести нежелательное действие, произносят с угрожающей интонацией команду «Фу», которую немедленно подкрепляют механическим воздействием. Команда «Фу!» и механическое воздействие не должны пугать щенка. Упражнение в течение дня повторяют 3–4 раза. Когда на команду «Фу!» у щенка выработается первоначальный навык, и он станет выполнять ее, нужно ограничиться одной командой, а безусловный подкрепляющий раздражитель применять лишь изредка, чтобы выработанный
В возрасте 6–8 мес. условия отработки команды «Фу!» усложняются, повышаются требования к щенку. Главная задача в этот период – добиться более четкого реагирования на команду для прекращения нежелательных действий. Щенка приучают не подбирать с земли кости и другие пищевые отбросы, не брать корм, который предлагают посторонние. Команду «Фу!» и рывки поводком используют, чтобы отучить щенка прыгать во время прогулок на людей, транспортные средства и облаивать их.
Ошибки. Постарайтесь так организовать процесс, чтобы не «зафукать» щенка. Особенно этим грешат члены семьи начинающего собаковода. Моя знакомая бабушка любила прогонять собаку с кухни командой: «Фу-фу-фу-фу-фу-фу!»
Не стоит злоупотреблять командой «Фу!» по любому поводу. Ее нужно использовать только в определенных случаях, когда самому щенку может угрожать опасность, либо он себя ведет опасно по отношению к окружающим. Для прекращения других действий щенка, тоже нежелательных, но менее опасных, например, когда он пристает, выпрашивая лакомство, или вертится под ногами, мешая что-либо делать, нужно предусмотреть запрещающую команду «второго уровня», например, «Нельзя!» или «Уйди!» – на ваше усмотрение.
Главное, чтобы она была четкой, единообразно подавалась всеми членами семьи в соответствии со смыслом ситуации. Например, если нужно, чтобы собака отправилась в «свою» зону обитания (прихожую, коридор, комнату хозяина, но не обязательно на место), можно отработать команду «Иди к себе!». Если можно остаться на месте, около хозяина, который чем-то занят, но запрещено вмешиваться в процесс, принимая его за игру, стоит приучить собаку к команде «Нельзя!» Возможности тут безграничны, главное – не расширять список команд до бесконечности и добиваться четкого выполнения команды. Достаточно двух-трех «уровней». (Некоторые собаководы шутят, что их собака знает наряду с уставным «Фу!» «лишнюю команду»: «Пошла вон!»)
Приучение к прогулкам
Этот непростой очень важный процесс нужно начинать после того, как щенок привык к хозяину. Гуляя со щенками в возрасте 1–3 мес., следует соблюдать осторожность, так как по физическому и нервно-психологическому развитию они недостаточно сформировались и окрепли, и повышенные нагрузки для них могут оказаться слишком опасными. Цель прогулок – не только укрепление здоровья, но и социализация: приобретение жизненного опыта, приспособление к условиям окружающей среды, выработка правильной реакции на различные, в том числе и сильные внешние раздражители (посторонних людей, животных, транспортные средства). Во время прогулки со щенком на шлейке и поводке периодически нужно останавливаться, предоставлять ему возможность знакомиться с различными предметами, позволять обнюхать их и т. д. Каждый раз, когда щенок чего-то испугается, его нужно снова подвести к объекту, чтобы он убедился в отсутствии опасности. Для этого периодически используют лакомство. Не следует насильно подтаскивать на поводке щенка к испугавшему его предмету или другому животному. Ни в коем случае не поощряйте его желание погнаться за кошкой или напасть на нее.
В спокойных местах, где щенку ничто не угрожает, можно отстегивать поводок и предоставлять возможность побегать на свободе. Это способствует выработке у щенка инициативы при ознакомлении с окружающими предметами и запахами, их дифференцировании (распознавании, различении), он учится адекватно реагировать на различные раздражители, избегая опасности. Однако нельзя ослаблять внимания к щенку и окружающей обстановке, нужно своевременно брать щенка на поводок, если появится автомашина или какая-то другая опасность (например, взрослые агрессивные собаки), а также объекты, которым щенок может неосознанно причинить вред: например, маленькие дети. Не следует переутомлять щенка длительными, непосильными для него прогулками, доводить до такого состояния, когда он станет безучастными и перестанет интересоваться самим процессом прогулки и окружающими предметами. Старайтесь, чтобы щенок не выходил из поля вашего зрения, так как в любой момент ему может потребоваться помощь.
Прогулки со щенками старше 3 мес. рекомендуется проводить ежедневно, постепенно увеличивая время и протяженность маршрута. Если позволяет погода и другие условия, можно выводить щенка 3–4 раза в день, стараясь делать это сразу (или с небольшим перерывом) после еды. Щенок при этом быстро свяжет прогулку с возможностью справить свои естественные надобности, и довольно скоро перестанет пачкать в квартире или доме. В спокойных местах поводок можно отстегнуть и предоставить щенку возможность погулять свободно. Не рекомендуется проходить с ним в непосредственной близости от транспортных средств, издающих сильный шум. Если щенок испугался чего-то, при сильном беспокойстве его надо отвлечь лакомством или игрой и через некоторое время снова приблизиться к объекту, испугавшему его, чтобы дать возможность убедиться в отсутствии угрозы.
В тех местах, где щенка нельзя отпустить совсем, следует применять длинный поводок, как мы рассказывали выше. Для небольших собак существуют поводки-рулетки с пружиной, которые сматываются сами. Собаководы, предпочитающие «служебный» стиль воспитания и дрессировки, пользуются обычной длинной брезентовой «лентой», правда, для этого необходим определенный навык: поводок постоянно то попускается, то подтягивается, складываясь при этом петлями в одной из рук. Хозяину приходится следить сразу за несколькими вещами: собственно за собакой, за тем, чтобы она не запуталась в поводке, и за тем, чтобы поводок не пачкался о землю.
Приучение к команде «Сидеть!»
К этой команде щенка начинают приучать с двух месяцев. Для этого подзывают щенка к себе. Затем спокойным голосом подают команду «Сидеть!» и поднимают у него над головой руку с лакомством, занося его несколько назад. Щенок, желая получить лакомство, вскинет голову и, чтобы удобнее было смотреть, сядет. Как только щенок примет нужную позу, дрессировщик произносит поощрительное восклицание «Хорошо! Хорошо, сидеть!» и дает лакомство. После нескольких повторений этого приема щенок будет садиться по команде, даже не видя лакомства.
Не забывайте протягивать у него над головой руку, однако не злоупотребляйте командой, не подкрепляя ее лакомством: условные рефлексы обладают свойством угасать без подтверждения. Не повторяйте прием слишком часто, достаточно 2-3-х раз за один «подход», иначе щенок устанет и не будет выполнять команду.
Помните, что поощрять можно не только лакомством, но и игрой, или любым желанным действием (например, предстоящей прогулкой). Щенок быстро сориентируется и установит последовательность: нужно сесть и дать надеть на себя прогулочное снаряжение, чтобы затем идти гулять.