Другая история Российской империи. От Петра до Павла [= Забытая история Российской империи. От Петра I до Павла I]

Калюжный Дмитрий Витальевич

Если инициаторы наречения царевича Петром полагали, что так удастся определить его судьбу как деятеля, далекого от государственного управления

и военных занятий, то эти надежды не оправдались. В официозной книге «Государи из дома Романовых» отмечается, что уже в его детстве такие игрушки, как «топорки, пищали, пистоли, пушечки, знамена, булавы… решительно преобладают над всеми другими, показывая, какие вкусы развиваются у царевича с самых ранних лет. Количество, в каком эти игрушки требуются в детскую, показывает, что царевич играет там не один, что он окружен сверстниками, уже в детской составлявшими потешный отряд. Позднейшие потешные отряды в Преображенском – только продолжение этих младенческих военных забав в детской

кремлевского дворца».

Царь Федор Алексеевич

Петру было чуть более трех лет, когда «наверх», – надо думать, прямо царю Алексею, 26 ноября 1675 года была представлена изготовленная для царевича азбука. В следующем, 1676 году по докладу воспитателя Петра, думного дворянина Федора Соковнина, был к нему взят учителем дьяк из приказа Большого Прихода Никита Моисеев сын Зотов, «человек тихий и небражник», – впоследствии, однако, поставленный своим учеником с титулом князь-папы во главе знаменитого «всешутейшего и всепьянейшего собора».

Конец ознакомительного фрагмента.