Единственная на всю планету. Трилогия
Шрифт:
– Если бы знал я, давно знала бы и ты. Рассказывай, до чего додумалась.
– Все дело в том, что на них нужно действовать одновременно! Возбуждение зоны носа сразу же возбуждает и центр обоняния! Причем они возбуждаются как-то не так, как это могу делать я. Теперь, если я давлю носовую зону, то при снятии магического воздействия, мозговой центр ее опять возбуждает! А если задавлю его, то он возбудится от зоны носа! А на себе самой это сложно заметить. Так же, наверное, и с остальными чувствами. Приедем домой, обязательно проверю.
– Может отложишь все эксперименты
– Ничего, – отмахнулась Ольга. – Я попробую только с обонянием. Если не получится, просто его отключу. У меня слюна выделяется не только от запахов.
Через пару минут после окончания урока позвонила Вера.
– Был врач, – сказала она Ольге. – Ты была права: она застудила почки. Сможешь купить лекарства?
– Без проблем, – ответила Ольга. – Хотела попросить это сделать нашего друга, но сейчас в Алейске отец, он и купит. Диктуй, что нужно.
Она записала название лекарств и перезвонила отцу. Погода была солнечной и теплой, поэтому большую перемену провели во дворе школы, не поленившись переобуться.
После литературы и основ проектирования шестым уроком была физкультура.
– В первую неделю у вас не было некоторых уроков, – сказал классу Болдин. – Мы подработали расписание и приняли меры, чтобы вы не сачковали. Поэтому теперь я буду вас гонять три раза в неделю и надеюсь, что к концу учебного года приведу большинство в достойный вид. Да, Надежда Игоревна просила передать, что решен вопрос по УПК. В перечне несколько специальностей, и каждому из вас нужно выбрать свою. На это вам дается время до среды. А сейчас начнем урок с разминки.
После разминки прыгали через коня, а когда закончили, Болдин дал им пять минут на отдых.
– Илья Владимирович! – обратился к учителю Игорь Олейников. – Давайте Матвеев с Ковалевой покажут, как они занимаются борьбой? Это же тоже спорт, а нам интересно. Где еще посмотрим?
– Да, – поддержала его Лена Ольховская. – Может быть, я тоже буду заниматься. Если у Ковалевой получается, почему нельзя нам?
– Оля, ты опять? – мысленно попытался одернуть подругу Нор.
– А что такого? – отмахнулась она. – Я не устала. Потанцуем немного на радость классу. Заодно потренируемся, а то уже три дня сачковали.
Было видно, что Болдин заколебался, но потом махнул рукой.
– Вы не против продемонстрировать борьбу? Хорошо, разрешаю, только недолго. Несите маты.
– Не нужно матов, – остановила ребят Ольга. – Мы и так...
Они стали друг напротив друга, после чего Ольга внезапно атаковала, обрушив на Нора град ударов руками и ногами. Он их отбивал, сделав несколько шагов назад, но потом увеличил скорость и перешел в наступление. Теперь обороняться пришлось Ольге. Она вертелась волчком, действуя на предельной для себя скорости, но не могла зацепить друга. Удары, финты и блоки выполнялись так быстро, что многие просто не успевали за ними следить. Учебную схватку закончил Нор, поймав Ольгу за ногу. Она упала на руки, а потом легла на пол и постучала по нему ладонью, признавая поражение.
– Примерно так мы тренируемся, – сказал замершему классу Нор. – Понравилось?
– Вам, ребята, нужно сниматься в кино, – сказал Болдин. – Деретесь не хуже Джеки Чана. Только стиль какой-то непонятный. Похоже на Ушу, но много такого, что я в этой борьбе не видел.
– Тот, кто меня учил борьбе, не давал ей названия, – сказал ему Нор. – А спросить не получится, потому что он уже мертв. Ну что, все уже отдохнули?
– Да, продолжим занятия, – спохватился Болдин. – Сейчас до конца урока будем заниматься брусьями. Показываю упражнение...
К тому времени, как зазвенел звонок, все успели сделать по одному заходу на брусья. В раздевалке к Ольге подошла Ольховская.
– Оля, не можешь научить вашей борьбе? Хочу быть сильной, а где заниматься не знаю. Есть клуб, но там девушек не берут, я узнавала.
– И как ты себе представляешь такую учебу? – спросила Ольга. – Где нам учиться и когда? Ты живешь в городе, а я повязана автобусом. Не уеду, потом хоть добирайся на своих двоих.
– Я попрошу отца и он меня будет отвозить к вам, – предложила девушка. – Хотя бы только в воскресенье. А потом я буду сама разучивать дома то, что ты дашь. Я настойчивая, ты знаешь.
– Мне нужно подумать и посоветоваться с отцом, – ответила Ольга. – Потом скажу.
– А мне можно? – спросила Наташа Федорова. – Я бы упала на хвост Ленке. Ее отцу все равно одну везти или двоих. А если будет мало места, можно смотаться к Олегу. У них дом большой, и он приглашал.
– Еще не знаю, девочки, – повторила Ольга. – У меня много дел, а воскресенье – это единственный свободный день. Но я постараюсь.
– Ну и зачем тебе этот геморрой с учебой? – мысленно спросил Нор, когда на автобусе возвращались домой.
– Подумаешь! – мысленно отмахнулась от него подруга. – Не так уж много от меня потребуется. Покажу, что и как делать, и пусть занимаются. А потренировать их в спаррингах будет даже интересно. Если Олег пробьет у Виктора комнату для занятий, заодно побываем в «Фазенде». Мне к ним почему-то не хочется идти просто так, а за компанию можно. И потом, если будет заниматься Федорова, займется и Олег. Они сейчас пара не разлей вода. Может и Люда подключится. Я очень хочу ближе сойтись с семьей Фроловых, а это дополнительный повод. Кроме того, отец Ольховской – это не просто отец, а прокурорская шишка. Я в их званиях не разбираюсь, но он зам Чубенко и второй человек в их конторе. Такое знакомство лишним не будет. Я вот думаю...
– Когда ты говоришь, мне уже заранее страшно.
– А ты не смейся! Когда мы с тобой слились, каждый получил от другого знания, которые самому нужно получать годы. Раз магия дает такую возможность, может быть, можно еще как-то получать или отдавать знания, но не все, а выборочно? Только я в твоих воспоминаниях ничего такого не помню.
– Полные слияния очень редки, – задумался Нор. – И прибегают к такому нечасто. Кому интересно кого-то пускать в свою голову и делиться знаниями? Вот передавать воинские навыки было бы полезно. Но я о таком никогда не слышал и нигде не читал. А зачем тебе? Хочешь девчонкам сбросить борьбу?