Его упрямая студентка

Тиамат Кэтрин

Конечно, она ничего не повторяла, а выучила всё заранее. Мне было интересно, как девчонка справилась с проектом. Хотел вызвать её первой, но решил оттянуть момент. Так сказать, насладиться ожиданием.

Я нашел решение её проблемы. Думал написать на выходных. Однако Лиля вновь могла спрятаться, даже обидеться. Поэтому следовало поговорить лично.

Студенты замерли, как только я двинулся навстречу. А девчонка смело встретила мой взгляд. Наверняка желала показать, что произошедшее её никак не задело. Но это была ложь.

Я

открыл дверь и строго произнес:

— Заходите.

Они расселись по своим местам, а я включил компьютер с проектором.

— Есть желающие начать или будем идти по списку?

— Марат Ильясович, я готова!

— И я тоже!

Почти одновременно отозвались Ксения и Милана. Девушки опять надели вызывающие наряды. Их не останавливал ни холод в моём голосе, ни полное игнорирование слащавых взглядов. Если сделают хоть одну ошибку, то я с радостью отчислю их с курса.

— Милана Андреевна, прошу, — я указал на стойку кафедры.

Она кинулась вприпрыжку и стала настраивать презентацию.

А вот моей Лилии это не понравилось. Она закусила нижнюю губу и смотрела на Милану исподлобья. Неужели ревновала? Да, точно. И минуты не понадобилось, чтобы догадаться.

Её душа была нараспашку. Чуть ли не любой мог заглянуть и увидеть нужное.

— Мой проект называется… — с бодрой интонацией проговорила студентка.

Я поднялся на верх аудитории и сел за последний стол. Девушка распиналась красиво и ярко. Но, как я и думал, ничего выдающегося не следовало ожидать.

— Благодарю, Милана Андреевна, — кисло сказал я. — Вы коснулись темы посредственно. Многое взяли из учебника, но забыли про индивидуальную работу. Почему выводы — это лишь краткий пересказ главы? Где экспертная оценка? Уверен, что если вашу работу проверить на оригинальность, то мы получим более восьмидесяти процентов заимствованного материала. Это плохо.

— Я думала… — её ресницы захлопали, — что первая глава больше теоретическая, Марат Ильясович.

— Да, всё так. Но это не освобождает вас от самостоятельной работы. Вы желали показать навыки рерайтинга?

— Нет…

— Милана Андреевна, я ставлю «удовлетворительно» только потому, что в вашей работе нет ошибок. Если вторая глава окажется такой же, придётся попрощаться с вами.

Она рассеянно кивнула и направилась к своему столу.

— Ксения Владимировна, сцена ваша.

Судя по жалобному взгляду девушки, её работа ушла недалеко. И спустя десять минут я в этом убедился. Влепил ещё одну тройку.

Настала её очередь. Вызвалась сама. Я ощутил подъем настроения.

— Удивите нас, Лилия Николаевна.

Она решительным шагом вступила на кафедру. Расширив презентацию, девчонка задрала голову, чтобы встретиться с моим взглядом.

— Тема моего проекта: «Туристический потенциал Ямайки и стратегии формирования продукта». Пусть Ямайка находится от нас далеко, но Орион тур, как ведущий туроператор, предоставляет два рейса с Москвы. Поэтому для нас важно…

Да, вот она, подготовка. Опираясь на учебные материалы,

Лилия провела авторские исследования. Хорошо структурировала работу и добавила корректные примеры. Я гордился девчонкой. Она действительно была одной из подающих надежды. Хотелось прижать её и сказать, какая она молодец.

— Перейдем к расчетам, — студентка открыла новый слайд.

Так, хорошо. Правильно. А здесь… Длинная формула… Подождите. Стоп. Что это, черт возьми?

Я нахмурился и придвинулся ближе, словно плохо видел. Не мог поверить своим глазам. Однако это была правда.

Руки так и чесались сжаться в кулаки. Я посмотрел на Лилю, а она не замечала моего лица и продолжала следовать докладу.

Моя девочка, что же ты сделала?

— Достаточно.

Лиля вскинула глаза и с непониманием уставилась на меня. А чего она ждала, что я восхищённо похлопаю? Во мне бушевала злость. Я не удивился, если бы такую оплошность сделал любой из присутствующих. Но чтобы она… Слишком упорно Лиля доказывала свои знания, слишком быстро я в это поверил.

— Мне всё ясно. Продолжать не нужно, — жестко бросил я.

Представление окончено. Я не хотел тратить время.

— Лиль, а откуда взялись те цифры? — задал вопрос один из студентов.

Она нервно переключила внимание на экран. Девчонка молчала, и по её бегающему взгляду я увидел, что всё было куда хуже.

Почему? Серьёзно, я желал знать правду!

Когда я взялся за преподавание, то хотел быть максимально строгим и честным. Компании не нужна толпа сотрудников, умеющих решать лишь стандартные задачи. Я искал грамотного специалиста. Поэтому не боялся отчислить многих, чтобы найти лучших.

Однако сейчас мои убеждения рушились и уходили в раскалённые недра, словно нагрянуло землетрясения, а потом извержение вулкана. Я знал, что девчонку нужно захватить с собой.

Мысленно уничтожал её и проклинал. Думал закатить показательный урок, чтобы каждый осознал, как делать нельзя.

Но я не мог. Просто. Не. Мог.

— Лилия Николаевна изучила формулы в дополнительной литературе. В её расчетах присутствуют новые значения. К сожалению, они не помогут раскрыть тему проекта. Милана Андреевна любезно отметила, что первая глава носит теоретический характер. Поэтому вам, Лилия Николаевна, — я убийственно впился в её глаза, — нужно было следовать назначенным рекомендациям. Вы могли уточнить это заранее, если бы остались на консультации. А теперь закрывайте презентацию.

К концу моей речи она вся побелела, как стены аудитории. Мне было интересно, Лиля поняла, что я спас её? Хотя мог попрощаться прямо здесь.

Небрежно, переживая, она вытащила флэшку и робко спросила:

— Какую оценку вы поставите, Марат Ильясович?

— «Удовлетворительно». Садитесь и не задерживайте остальных.

Девчонка поджала губы и, склонив голову, быстро покинула кафедру. Отличнице сложно терпеть критику. Но, видимо, совесть всё-таки позволила сделать такие расчеты.