Экзамен
Шрифт:
– Это каким?
– Защита свободы и независимости нашей родины Союза Советских Социалистических Республик, защита граждан, когда их физическому здоровью угрожает опасность, спортивные соревнования по различным видам единоборств.
– Все?
– Для меня все.
– Значит, я тебе не враг?
– Конечно нет.
– И, кулаки тоже не враги? Герои?
– Часть этих людей воевали в Красной Армии, за так называемую свободу. После войны они ничего не украли, а сами своими руками восстановили хозяйство и подняли пахотные земли. А у них все забрали, ну кому это понравится?
– Время было такое.
– Ну, какое время? Вот сейчас придут к вам и скажут, что в соседних
– Я вынуждена вызвать вас на педсовет, Коренев!
– За, что?
– За срыв урока, и написания сочинения классом.
– Я понял.
– Может все-таки напишешь?
– Я не могу. Может другую тему? Про Пушкина, про родину, с удовольствием.
– Ну это педсовет пусть решит. Сочинение можете оставить, я его все равно перенесу. Урок закончен.
Она собрала со стола журналы и тетради и вышла из класса. Ребята хором накинулись на Игоря.
– Корень! Ты нормальный? Ты чего натворил?
– Да, какой он нормальный? Одно слово, чучело!
– Чего ты тут нес? Ахинею, какую-то! Это Белые герои? Ты кретин просто! Тебя из школы попрут, с пятном на всю жизнь!
Игорь сидел за партой и улыбался в ответ, пожимая плечами. Он думал так. Он решил это для себя сам. Отмыть пятно с жизни, конечно трудно, но с этим жить он еще мог, но как жить с пятном на совести он не представлял. Притворятся и лгать он не хотел. Пусть его мнение и ошибочное, пусть так, но просто так он не отступит. «Бороться, искать, найти и не сдаваться», учили его советские книги и фильмы. И он не отступит. Он открыто улыбался ребятам «Они ему не враги». Ольга толкнула его в плечо.
– Что там в голове твоей? Опилки? Что ты натворил?
Игорь, улыбаясь шутливо поморщился и потер плечо. И согласно кивнул головой. «Да. Но это мои опилки, и только мои. А, вы можете думать, то что вам хочется, я не против. Каждый свободный человек волен сам выбирать, как и о чем он хочет думать, а о чем нет.» Но мыслей его она не видела и не слышала.
– Ты класс подвел! Ты всех нас подставил!
– В своем отечестве пророка не найти, – он пожал плечами и сел на свое место.
– Что? Что ты бубнишь там? – она подошла к его парте, – тебя выгонят, ты понимаешь? Кочегаром пойдешь работать?
Игорь пожал плечами давая понять, что ему все равно куда идти и кем работать. Ребята разошлись по местам обсуждая произошедшее. Все были возмущены поведением Коренева. Ни один из учеников не стал на его защиту. Может он просто в ней не нуждался, а может просто и не ждал.
После уроков, когда он медленно брел домой к нему подошла Ольга. Игорь попытался взять ее портфель и помочь, но она не позволила. Они некоторое время молча шли рядом, пока девушка не спросила.
– Почему? Почему ты все время один?
– Я не один, – Игорь пожал плечами и улыбнулся, – я с тобой.
– Со мной? Как это со мной? Я не про сейчас говорю, а вообще! У тебя нет девушки, нет друзей, нет никого с кем бы ты мог поделиться мыслями и сомнениями, тревогами и переживаниями.
Игорь повернулся к ней
– Оль, у меня есть девушка, а друзья? Значит не встретил еще друзей, время не пришло.
– Девушка? Любимая? – Ольга заинтересовано остановила его за плечо, – Кто же это? Я ее знаю?
– Да знаешь, это ты.
Ольга замерла на несколько мгновений. Затем она толкнула его в плечо.
– Коренев! Ты, дурак? Ты кретин, что ли? Чучело и есть чучело! Идиот! – она резко развернулась и недоглядываясь пошла прочь.
Он стоял и молча улыбался ей в след. Она вдруг резко развернулась.
– Никогда тебе этой минуты не прощу! Слышишь никогда!
– Оль! Я же правду сказал, – Игорь протянул руку в ее сторону, – это правда, я тебя люблю.
– Коренев! Я тебя ненавижу, понял!
Она быстро пошла по аллее в сторону виднеющихся из-за частного сектора многоэтажных домов. Игорь стоял и провожал ее взглядом. Реакция девушки удивила его. Его мысли прервал хлопок по плечу.
– Привет, чемпион. Школьниц кадришь! Теперь понятно, чего ты так в парке за нее впрягался!
Игорь обернулся и увидел парня, который бил его в парке. Равнодушно пожав плечами, он пожал протянутую руку.
– Я не чемпион.
– Держался молодцом, как настоящий мужик! Ты прости меня парень, от души прошу. Спасибо, что заяву не накатал! Бес попутал, разве водка кого до добра доводила.
– Эти слова, лучше, чем чемпион. Чемпионом могу и не стать, а вот настоящим мужиком очень хотелось бы. Игорь!
– Алексей! Для тебя Леха!
– Хорошо. Если ты из-за заявы извиняешься, то зря, я и не собирался ничего писать.
– Если честно, не из-за заявы, как-то тошно на душе стало. Самому за себя противно. Чего я прицепился к ней сам не пойму. Вел себя как урод какой-то моральный.
– Работаешь?
– Да, на руднике! В бригаде проходчиков!
– В армии служил?
– Да, конечно! Танкистом, наводчиком.
– Расскажи мне.
– О чем? Про армию?
– Нее, не про армию, про себя. Расскажи, как служил. Как тебе служилось?
Алексей удивленно посмотрел на него.
– Тебе зачем?
– Интересно. Только правду, без хвастовства и солдатских небылиц про баб и пьяных офицеров. Как на духу. Можешь?
– Могу и как на духу. Как другу.
– Другу? Все говорят, что я ненормальный, чокнутый и у меня нет друзей. Я боюсь тебя разочаровать. Ведь друг, это огромная ответственность.
Алексей посмотрел на него и усмехнулся.
– Ну, ты точно чокнутый! Пойдем я расскажу тебе про то как служил.
Он в деталях эмоционально рассказывал ему о призыве в армию, пьяных и шумных проводах его в армию. О девушке, которая обещала его ждать, но так и не дождалась и через год выскочила замуж. О тяжелых буднях танковой учебки, о страшном первом месяце службы, который казалось пережить невозможно. О том, как им повезло с сержантом, который, несмотря на то, что гонял их до седьмого пота, но стоял за них горой. О том, как приехал в полк после учебки, и как их экипажу торжественно вручили танк. Смеясь говорил, что первый же выход на полигон закончился для них плачевно и они свой танк сломали, как ночевали у сломанного танка и как командир полка «влепил» им по трое суток ареста за тупоумие и порчу государственного имущества. И как молодой сержант, командир танка, прибывший из такой же учебки взял с них клятву, что больше такого не повториться. Какие были хорошие у них офицеры, которые «бухали» как черти и стреляли как «боги», какой в роте был порядок и как дружно они жили. Рассказывал, что, не смотря на слухи, он мало помнил про «дедовщину». А если что-то и было, то заключалось это в том, что каждый дембель готовил себе замену сам лично. И его, например, нередко закрывали в танке, пока он не освоит какой-либо прибор, но это было правильно на его взгляд и вовсе не унизительно. Говорил, как ругал их ротный и требовал, чтобы экипаж был универсальный и взаимозаменяемый, как на свой страх и риск взводный сажал наводчиков за рычаги, а он сам наводчик не раз сидел на месте командира и управлял стрельбой. Все должны были быть мастерами на все руки. И в роте все офицеры все показывали на личном примере и все у них ладилось и на полигоне, и на турнике. И главное, что службой он очень доволен, и рад, что довелось ему эту школу пройти. И не о чем он не сожалеет.