Экзамен
Шрифт:
Глава 6
После выписки из больницы Игоря вызвали в инспекцию по делам несовершеннолетних и официально уведомили о приводе в милицию за хулиганский проступок. Возбуждать дело против него не стали в связи с категорическим отказом Ольги писать заявление в милицию. От помощи в трудоустройстве на механический завод в качестве разнорабочего он отказался. Однако через неделю ему предложили продолжить обучение в профессионально-техническом училище и стать радиомастером. Возможность продолжить обучение и получить среднее образование порадовало его, а особенно Ольгу. Девушка тактично промолчала и не сказала Игорю, что лично Иван Иванович ездил к своему другу директору училища и просил за него. Несмотря на характеристику, написанную Зинаидой Петровной, директор
Директор училища вызвал Игоря к себе в кабинет после уроков.
– Здравствуй, Игорь! У тебя мастерские сегодня есть?
– Да, – Игорь кивнул в ответ
– Тогда у меня один вопрос, – он придвинул к себе листок со стола, – только быстро и честно.
Игорь непонятливо пожал плечами и улыбнулся.
– Что ты такого, Коренев натворил в той школе, что даже после исключения они не могут оставить тебя в покое, – он потряс в воздухе листком, – кому ты там наступил на больной мозоль!?
– Никому, – Игорь пожал плечами, – не знаю кому.
– Никому и не знаю кому, это к сожалению разные вещи. Бумага вот на тебя пришла с прежнего места учебы, пишут, что ты диссидент и ярый антисоветчик, и просят разобраться с тобой по полной.
– А, по полной это как? – заинтересовался Игорь, – расстрел?
– Смотрю улыбаешься, шутки шутишь. Весело тебе? А, мне, что прикажешь делать?
– Я не могу вам приказывать, просят разобраться, разберитесь. По полной, значит по полной, – он равнодушно пожал плечами.
– Тебе, что? Все равно? Ты уже тут два месяца, за все это время я ни разу о тебе ни от кого ничего не слышал. Ни от учителей, ни от мастеров. Поднял успеваемость вот твою, – он показал ему еще один листок, – все у тебя хорошо, что в школе, что на производстве, в спорте вообще круглый отличник. Ни чего мне рассказать не хочешь?
Игорь не ответил, только продолжал вопросительно смотреть на директора.
– Что, такой тихоня, как ты, мог там натворить? Не хочешь рассказать?
Игорь молча пожал плечами, и отрицательно покачал головой.
– Я не знаю, что вам рассказать Петр Петрович. Не знаю.
– Коренев! Я ведь все равно узнаю! Только как ты понимаешь, это будут другие люди, и что они будут говорить неизвестно. Лучше это сделать тебе! Как думаешь?
– Я не понимаю, о чем идет речь, – Игорь пожал плечами, – Петр Петрович, я обычный ученик радиомастера. На педсовете, который меня исключил я отсутствовал. Я просто учусь в школе и никому никакого зла не желаю и не делаю.
– Понятно, разговора не будет, – Петр Петрович разочарованно положил листки обратно на стол, – а жаль, очень жаль, Коренев, ну, иди.
Игорь кивнул головой и молча вышел из кабинета. Петр Петрович смотрел ему в след. «Что ж ты тихоня сделал этой «мымре», что она так тебя достаёт. Ну, если ты молчишь, тогда я знаю, у кого спросить.» Он потянулся к стоящему на столе телефону.
Иван Иванович стоял в коридоре школьных производственных мастерских. Он смотрел в окно как ребята облагораживали школьные клумбы. Одна из девушек с ведром быстро зашла в мастерские и направилась за водой. Он улыбнулся и не поворачивая голову сказал.
– Пряхина! Женщина с пустым ведром к беде!
Ольга остановилась на секунду.
– Здравствуйте, Иван Иванович! В приметы верите?
– Верю.
– А, я вот больше не верю! – Ольга демонстративно звонко поставила ведро на кафельный пол, – что-то разуверилась!
Он повернулся и насмешливо спросил
– Наверное из сказок выросла уже?
– Выросла! Ваша школа помогла! В этой школе баба с пустыми ведрами это самая малая из бед!
– Ты, хотела сказать, наша школа? – учитель смотрел уже не так добродушно, – наша!
– Да нет, ваша! Мне такой и даром не надо!
– Что случилось, Оль? Что, за агрессия такая? Я спросить хотел? Как Игорь?
Ольга осторожно оглянулась по сторонам, и убедившись, что в коридоре никого нет, подошла ближе.
– А, почему вы у меня об этом спрашиваете? Я тут причем? Не знаю. Что-то случилось?
– Надо же! Ты даже не спросила, какой, – учитель улыбнулся, – значит не знаешь?
– Так сами его спросите, – Ольга вызывающе посмотрела ему в глаза, – или вам совесть не позволяет после педсовета, в глаза ему смотреть, не переживайте, зла он не на кого не держит, потому как не умеет, а я вот умею пока! И все помню!
– Так и я помню, как мы все с тобой его топили. Или нет? Путаю, что-то, наверное?
Ольга с силой пнула ведро ногой, оно с грохотом полетело в сторону встроенного в стену крана. Она гневно посмотрела на Ивана Ивановича, однако тот спокойно отреагировал на ее провокационную выходку.
– Ты бы так не привлекала к себе внимания. Я правду сказал, что тебе не по нраву? Каждый хорош был. Что я, что ты! Или я не знаю чего-то?
– Не знаете? Или не хотите знать? А, то смотрю все такие тут сердобольные, все о бедных детишках заботитесь!
– Что с тобой Пряхина?
– У вас еще вопросы есть? А, то мне бежать нужно, там воду ребята просили! А, вопросы ваши переживательные нужно было раньше задавать, до того, как в кабинете завуча детей об колено ломать.
Он внимательно посмотрел на нее. «Значит все-таки Антонина.» Его самые неприятные подозрения начали оправдываться. Венцом всего этого будет конечно назначение нового директора школы. «И, Зинуля тут как тут в завучи. Вот оно, что. А девочка-то эта причем? Она тут какую роль играет?»