Эпизоды. Триптих. Книга 2
Шрифт:
Сходил с утра к маме в больницу (она там – с 30-го дек.). Ведь я ей говорил, чтоб не ходила работать, всё-таки пошла, и результат соответствует её здоровью. Просила прийти папу с «довеском». А высокочтимый «довесок» изволит пребывать вместе с папой во Дворце культуры химиков на новогодних торжествах детей. Сижу один. Выучил геологию. Завтра, надеюсь, В.П. соизволит спросить меня. Вообще надо взяться за уроки. Берусь! Для чего – «цель оправдывает средства» (хотя – это иезуит и 15-16 в.в., но для указанного подходит, разумеется, не буквально и без подкупов и убийств). Вчера вечером сходил в кино: «Павлинка» – бессодержательная ересь. Скука! По объяснению одного из героев Горького – происходит от скуч,енности людей, но тут-то коллизия в том, что я один. Валя П. советует приобрести мне друга (в т.ч. для обтёсывания моей
12 янв.
Завтра сдаю 1-й экзамен по технологии металлов (оценка идёт в диплом). Если верить новогоднему гаданию, то сдам, как надо. впрочем, все эти приметы – для поднятия духа (некому это сделать). Кажется, заболел гриппом.
13 янв. Вторник.
На экзамене вытащил 25 билет… Ответил на 5. Начало приличное, но «всё хорошо, что хорошо кончается» – 16-го сдаю физику. Если верить удачному «красному» гаданью, то должен сдать, как надо. Проверим приметы ещё раз. Итак, до 16-го.
16 янв.
Физика – «в шляпе», сдал на 5. Вечером встретил Н.Б. – взял тушь и бумагу.
Был на катке, видел Г… и услышал новость о неком «отличнике» из 7-го класса Юре – сколке композитора из «Антон Иванович сердится». Предмет его «неровного дыхания» – Г… Замечательно то, что «отличник» пытался объясниться с П.Т., приняв её за Г… по причине одинаковых у них обеих белых шапочек. Надо будет поближе познакомиться с этим «вьношем», а то Г… не знает, как от него отвязаться, и «новость» сдать в архив.
18-го с 9-и сдаю русский письменный (диктант), 20-го – русский устный. Да не затуманится моя голова.
20 янв.
«Довесок» выздоровел, и я с утра отвёл его в сад. Сел за русский – устный. В 10.30 пошёл на экзамен (на консультацию вчера не ходил, поэтому от ребят узнал, что диктант написал на 5. Вытащил билет № 24 – 1-й вопрос: знаки препинания при прямой речи, стоящие после слов автора. Ответил, пример привёл из «Поджигателей»: «Не обращая внимания на бессильное бешенство Геринга, который охрип от крика, Димитров уверенно и громко сказал: – Да, Рейхстаг подожгли вы, люди вашей партии». Ещё разобрал одно предложение по грамматике, и русский-устный был в шляпе. Приступил к литературе. Второй вопрос: значение творчества Гончарова в наше время. И тут-то лукавый спутал: у Ленина по этому вопросу есть следующие слова: «И надо ещё многомыть, трепать,чистить, драть, чтобы какой-нибудь толк вышел». Два из этих глаголов (подчёркнуты) я забыл, как ни старался вспомнить, за что и получил выговор от Н.М.Л. Она пообещала поставить мне 4 – за незнание дословно наших вождей. Когда я ответил по образам Дикого и Кабанихи («Гроза» Островского), она поставила мне всё-таки 5, с предупреждением. Надо будет во втором семестре вообще основательно заняться учёбой. Я чувствую, что могу учиться, надо только эти возможности соединить с упорством, настойчивостью… Сегодня же сходил в кино – «Комсомольск» – хорошая картина, понравилось. Продолжаю читать «Поджигатели». Замечательная, захватывающая книга. Просто удивляешься осведомлённости автора обо всех сделках и махинациях капиталистов и их марионеток, да ещё в относительно давнее время (1933 – 39 – 40 г.г.).
Обязательно прочту и продолжение: «Заговорщики». Остаётся последний экзамен – геология, это 24-го. Надо подготовиться. Почти не вижу Г… – готовлюсь. В настоящее время можно бесконечно повторять слова Наташи из фильма «Воздушный извозчик», в эпизоде с мишкой (в кабине самолёта Баранова). Но, в тоже время, можно один раз повторить из песни «Вася-Василёк»: «Если хочешь быть мужчиной, никогда не унывай»… Итак, до финала, до 24-го. (Второй пример лучше).
24 янв.
С утра готовился к геологии. В 11.30 пошёл сдавать, причём так волновался, что забыл надеть пиджак и взять зачётку. А когда вытащил билет и заглянул в него. То до того обрадовался, что забыл его номер. Вопросы оказались лёгкими: 1. типы бассейнов и их назначение, 2 свойства, качество, марки углей Донбасса, 3. деление изверженных горных пород (классификация). Итак, дело в шляпе: все экзамены сдал. Ещё в понедельник, в 2 часа пересдать немецкий язык. Надо подготовиться. Вчера приехал «Лёвочка». Это значит, что каникулы – насмарку. Но настроение ввиду успешной сдачи экзаменов хорошее.
25 янв.
Узнал, что Г…, В и Ко идут на постановку«Новые люди» (по роману Чернышевского).В 4-м действии, несмотря на «сопротивление» Г…, сидел рядом с … Оказавшаяся рядом представительница женского персона (приблизительно, лет 6-и) изрекла в мой адрес: – Этот мальчик мне нравится с лица… (Приятно, но было бы более того, если б она выразилась «академичнее» в конце фразы).
26 янв.
В 2 часа пошёл в школу. Отложили до 6-и. Пришёл в 6 и часов в 7 пересдал немецкий на 5. Сегодня же получил задание от П.М.С.
9 февр.
Сегодня – в школу. Прибавилось два новых предмета: механика и электротехника, да ещё будем изучать материалы 19 съезда КПСС. Надо поднажать.
10 февр.
Получил послание от В.П. На конверте – крупными чернильными буквами: «Сторову Александру». Как только Витька Ф передал мне конверт я так и подумал, что – это от какой-нибудь личности женского пола, с территории школы (техникума). Первое слово – Саша – никакой существенной информации в себе нет несло, но дальнейшее всё разъяснило. Дословно: «Саша, я хотела отдать тебе песню вчера на вечере. Я не отдала, да и ты позабыл. Но я не люблю не сдерживать слова, а поэтому передаю её тебе через В.Ф.» Кроме того, была глубокомысленная приписка: «боря, не бойся, это мы с Ниной баловались на немецком от нечего делать». Уж и не знаю, на какую «боязнь» авторша обращает моё внимание: на появление ли самого письма или на огласку, которую оно может получить? В общем – ересь и воспринимаю за «нечего делать». Указанный «документ» сжёг, оставив в своём песеннике соль всей процедуры – «Хорошо весной на Волге». Для соблюдения этикета и демонстрации доброжелательности к особе В.П. написал ей, интересующие её, «Куплеты Мефистофеля», добавив «глубокомысленную» фразу: «Взаимная вежливость обязательна» (из призывов в магазине). Об отношении к т.н. «прекрасному полу». Как-то упомянутая В.П. заявила следующее: «…выбрал какую-то малолетку…» (о Г..). Надо было проучить эту определительницу, потому я и ввязался в авантюру. В.П. принимает всё «за чистую монету» и заверяет меня, что ни с кем «отношений» не имеет. Неплохое начало. Но иногда мне хочется «сменить гнев на милость». Никак не разберусь – к чему отнести это «иногда»: к слабости и непрочной связи с настоящим или к предчувствию, что Г… – это не будущее. «Полцарства – за коня», чтобы последнее было наоборот. Мне кажется, всё дело в моей общительности и стремлении найти в ком-то сочувствие. Г… почти не вижу. Возможно, я решу: или совсем прекратить такие страницы, или, если заниматься, то только ?
11 февр.
Сегодня был в кино (10.30). В.П.сидела рядом и всеми силами старалась обратить на себя моё внимание. Но я был холоден. Вообще-то – это романтика (но В.П., вероятно, принимает за реализм), и отчасти напоминает печоринские ситуации: подчинение сердца уму. Это неплохо. Буду рассматривать подобное, как шахматист, иначе (что бывает у людей всех возрастов) «сердце» может подсказать роковой «ход», за которым последует мат. Так что, надо думать, и в этом не должно быть цейтнота. Что-то меня кинуло на «философию». А фильм-то (немецкий) – в тему, называется: «Его большая победа»…
15 февр. Воскресенье.
С утра напилил дров и сходил на «усадьбу» (много бы я дал, чтоб её не было). В.П. и др. собрались на 5-и часовой сеанс в кино «Венгерские мелодии». В.П. просила передать Борису Ш., чтобы и он пришёл (это всё – за моей спиной).
21 февр.
За это время случились следующие «происшествия»:
1. порвал с В.П.,
2. в школе меня сфотографировали для «Доски почёта» (жуть, но реклама),