Эссе по обществознанию. Экспресс-справочник для подготовки к ЕГЭ
Шрифт:
Обоснование – мыслительная процедура, основанная на использовании определенных знаний, норм, установок для принятия каких-либо утверждений, оценок или решений о практических действиях.
Определение – логическая операция, заключающаяся в формулировке отличий объекта от др. объектов или специфических способов его построения, употребления, назначения.
Парадигма – теория (модель постановки проблемы), принятая в качестве образца решения исследовательских задач.
Причина – явление, действие которого вызывает, определяет, изменяет, производит или влечет за собой др. явление, называемое следствием.
Прогнозирование – разработка вероятного суждения о состоянии какого-либо
Процесс – последовательная смена явлений, состояний в развитии чего-либо; совокупность последовательных действий для достижения какого-либо результата.
Редукция – логическая операция, заключающаяся в упрощении структуры какого-либо объекта (системы).
Событие – то, что произошло.
Субъект (лат. – лежащий внизу, в основе) – носитель предметно-практической деятельности и познания, источник активности, направленной на объект.
Субъективный – отрицающий объективные законы природы и общества.
Сущность – внутреннее содержание предмета (объекта).
Тенденция – направление развития явления (процесса), форма проявления законов.
Теория – комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления.
Термин – имя предмета (объекта) со специфическим научным его значением.
Условие – то, от чего зависит нечто другое.
Функция – отношение двух (или более) объектов, в котором изменению одного из них сопутствует изменение другого; – служебная роль (назначение) одного из элементов социальной системы по отношению к другому или к системе в целом (напр. функции государства, образования и др.).
Явление – то или иное обнаружение (выражение) внутреннего содержания предмета (объекта, процесса), внешние формы его существования.
Социология. Социальная психология
Эссе 4
«Социальные конфликты вырастают из структуры общества» Р. Дарендорф
Высказывание известного социолога Ральфа Дарендорфа относится к теории социального конфликта. Эта тема актуальна с момента возникновения человечества. Антагонизм привилегированных и бесправных классов не может не вызвать социальной напряженности. Рассмотрим основные понятия, связанные с теорией социального конфликта.
Конфликт – особый тип социального взаимодействия, субъектами которого являются общности, организации и отдельные личности с реально или предположительно несовместимыми целями. Само конфликтное поведение сторон состоит из противоположно направленных действий оппонентов. Все они могут быть разделены на основные и вспомогательные. К основным социологи относят те, которые непосредственно направлены на предмет конфликта. Вспомогательные действия обеспечивают выполнение основных. Разрастание конфликта, вовлечение в него новых участников, углубление конфликта, нарастание непримиримости и остроты – это эскалация.
Урегулирование конфликта – это снятие остроты противоборства сторон, а также стремление субъекта управления конфликтом избежать наиболее негативных последствий. В случае урегулирования достигаемый между сторонами компромисс не может устранить причин конфликта, сохраняя тем самым возможность нового обострения.
Разрешение конфликта предполагает исчерпание самого предмета спора или такое изменение ситуации и обстоятельств, которое породило бы бесконфликтные отношения сторон. Самым оптимальным разрешением конфликта социологи считают достижение консенсуса. Консенсус – это согласие значимого большинства представителей некоторого сообщества относительно
Я могу полностью согласиться с мнением автора, так как, в действительности, социальные конфликты на постоянной основе возникают в любых обществах и в большинстве своем являются одним из способов разрешения неизбежно возникающих противоречий, т. е., социальный конфликт – естественное явление в жизни любого общества.
За примером, подтверждающим мнение Дарендорфа можно обратиться к истории России. До 1861 года в России существовало крепостное право, в то время как дворяне были высшим сословием, имеющим неограниченные привилегии. Это породило множество социальных конфликтов: восстание Емельяна Пугачева в период правления Екатерины II, восстание Декабристов в 1825 году в день восшествия на престол Николая I. Монархи пытались урегулировать социальный конфликт законодательно, выпуская определенные указы, например, при Павле I были изданы указы о трехдневной барщине и отмене жалованной грамоты дворянству. В 1861 году Александр II издал манифест об отмене крепостного права. Но это не решило проблем крепостного крестьянства. Социальный конфликт, обусловленный структурой общества того времени (праздные дворяне и крепостные крестьяне), перерос в новый конфликт, который в свою очередь с течением времени разросся в Октябрьскую революцию 1917 года.
В современном обществе на регулярной основе возникают личные социальные конфликты, как, например, конфликт между работником и работодателем. Трудовые споры неизбежно происходят в условиях различия мотивов, интересов, потребностей, уровней власти работодателя и работника. Однако, можно сказать, что конфликт нейтрализует организационные противоречия, вызванные недостатками организации, и разрешает неудовлетворенности сторон, а, значит, становится стимулом социальных изменений.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что социальный конфликт – это важнейшая и естественная сторона общественных отношений, возникающая на основе социальной неоднородности и несовпадении интересов социальных групп.
Эссе 5
«В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание» В. А. Сухомлинский
Высказывание педагога В. Сухомлинского сводится к тому, что процесс духовного развития человека, начинающийся с самого раннего возраста, не останавливается и после его вступления в брак, а переходит на новую стадию. Адаптация к семейной жизни предполагает работу над строительством новых отношений, привыкание к новым статусам мужа и жены, к новым правам и обязанностям. Для успешного брака необходимы доверие, взаимопонимание, а также воспитание себя и супруга.
Издавна люди жили в отдельных общинах и группах. Это помогало людям выжить в трудных жизненных ситуациях и выращивать новые поколения, передавая им свои навыки, обычаи и традиции. Основной малой группой, которая играет самую важную роль в социализации и жизни человека – это семья. Семья – это основанная на общей деятельности группа людей, связанных узами супружества и родства, осуществляющих воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи. Как малая социальная группа семья удовлетворяет важнейшую потребность людей в воспроизведении рода, как социальный институт – играет огромную роль в воспитании и становлении личности, ее социализации, является проводником тех ценностей и норм поведения, которые приняты в обществе. Функции семьи: репродуктивная; воспитательная; хозяйственная; экономическая; социально-статусная; рекреационная; эмоциональная.