Эволюция мага
Шрифт:
А тут вот оно что.
Вероятно, он не только весь прошлый год усердно занимался, но еще и на каникулах даром времени не терял, а значит, очень скоро мне с моим первым уровнем дара будет с ним уже не потягаться.
Недаром мне показалось, что по осени он стал каким-то другим. Более уравновешенным, что ли? Более взрослым. Да и взгляд у него изменился, как у человека, который внезапно круто изменил свою жизнь, а на тех, кто остался в старой, теперь посматривал со снисхождением.
— Не расстраивайся, Гурто, — сказал мне тогда доктор. — Он все-таки из младшего рода, хотя
Угу. Быстро…
Основная задача начальной школы — вывести нас хотя бы из уровня нулевки. Устойчивый первый уровень — вот то, что было нужно большинству простых учеников, поступавших на обучение в начальную школу Ганратаэ.
И школа гарантировала им это. Более того, никто из самородков, как правило, о большем и не мечтал. Для них переход от уровня к уровню — это трудный, затратный, сложный и многолетний процесс. Причем чем выше ступень, тем дольше до нее было добираться. Сперва им требовалось три-четыре года, просто чтобы подняться с нулевого уровня на первый. Потом следовал период стабилизации и еще лет пять, а то и больше на следующий этап… Недаром после четвертого уровня развитие нашего дара практически останавливалось, и самородку вроде меня надо было полжизни угробить, чтобы подняться хотя бы еще на одну ступень.
Для аристократов тоже имелась своя планка, однако они, как правило, все-таки взбирались на пятый уровень спокойно. Некоторые, особо упорные, даже до шестого доходили, а вот седьмого, как утверждал лэн Нортэн, никто, кроме тэрнэ, пока не достиг.
Но все равно — чтобы говнюк Босхо всего за два года добрался до второго уровня развития, а я так и прозябал на своем честно заработанном первом…
В общем, после такого известия я вцепился в тренировки зубами, при каждой возможности уходил на полигон, чтобы до потери чувств отрабатывать проклятые комплексы. Чуть ли не ночевал на матах. Ел за троих. Качался за пятерых. Даже уговорил наставника чуть раньше начать второй этап, чтобы я мог ударными темпами улучшить свои молнии…
Но ни в этом году, ни к середине следующего мой дар так и не совершил качественного скачка, и это всерьез меня обеспокоило.
Ну в чем дело? Что я делаю не так? У меня и результаты по тестам растут, и доктор Нортэн говорит, что я не стою на месте. И персонального учителя по магии молний директор для меня нашел. Благодаря ему я мог спокойно магичить в радиусе не половины несчастного майна, как в самом начале учебы, а уже в пределах целых пяти с половиной, что для моих лет очень даже достойный результат. Вот уже и второй этап аппаратного обучения на новом модуле на две трети освоен. Третий уровень кханто у меня, считай, уже в кармане. Мне сейчас двенадцать. Половина учебного года осталась позади. Через три жалких месяца настанет пора подавать заявку на участие в соревнованиях…
А я все еще топтался на месте. И все чаще начинал подумывать, что наставник меня переоценил и я не успею в срок достигнуть заветного второго уровня. Более того, в последнее время мне стало казаться, что я не просто стою на месте, а в каких-то вещах стал даже отставать. Я словно назад немного откатился, мои молнии стали медленнее, хуже реагировали на мысленные приказы. Да и вообще создавалось впечатление, что я все это время не набирал опыт, а наоборот, начал его терять.
И вот это меня уже серьезно встревожило.
Когда я озвучил свои сомнения вслух, лэн Даорн не особенно удивился и подтвердил, что да, он тоже ждал от меня больших успехов. И что его точно так же беспокоят подходящие к концу сроки.
Что же касается моего дара…
— Мне кажется, вам не хватает толчка, курсант, — сказал он, видя, что я не на шутку встревожен. — На самом деле вы уже давно готовы к переходу на следующую ступень, однако по какой-то причине все еще не решаетесь сделать последний шаг.
— Но, лэн, я же стараюсь!
— Я вижу, курсант. И в целом одобряю вашу целеустремленность.
— Тогда что я делаю не так? Почему у меня до сих пор не получается?!
Лэн Даорн на мгновение задумался.
— Дар, он как гусеница, курсант. Перед началом нового этапа своей жизни сначала отъедается, набирается сил, после чего заворачивается в кокон и какое-то время выжидает, прежде чем снова выбраться наружу, только уже обновленным и совсем другим.
Я недоверчиво на него посмотрел.
Чего-чего? Какая еще к дайну гусеница?
— Когда такое происходит, дар словно засыпает, — продолжил наставник, видя, что я, хоть и не очень верю, все равно внимательно слушаю. — Под коконом этого не видно, однако он все равно развивается и постепенно растет. Ну а когда приходит время, и в коконе становится слишком тесно, дар просто разрывает старую оболочку и, словно бабочка, выбирается наружу. Однако проклевывается иногда не сразу, а закутывается в кокон настолько плотно, что порой ему нужно… скажем так, немного помочь.
— Хотите сказать, что мой дар сейчас находится в таком коконе?
— Ваши показатели больше не растут, — подтвердил лэн Даорн. — Даже, напротив, в последние два месяца они немного снизились. Это свидетельствует о том, что дар готовится к переходу на качественно иную ступень. Но обычно это занимает времени не больше месяца. И поскольку у вас этот процесс явственно затянулся, нам нужно ваш дар немного подстегнуть.
— Каким интересно, образом? — поинтересовался я.
Однако наставник тогда лишь улыбнулся и промолчал. А ровно через неделю на полигоне появилось новое действующее лицо. Ста-аренький такой сухонький старичок в атласной пижаме и с гладко выбритой головой, при виде которого я растерянно замер.
А почему он в пижаме, а не в спортивной форме? Или это местный аналог кимоно?
— Добрый вечер, курсант Гурто, — с едва заметной улыбкой поприветствовал меня лэн Даорн, когда я замер в дверях. — Знакомьтесь, это — ваш новый учитель.
Я спохватился и запоздало склонился в низком поклоне.
Кем бы дедок ни был, ему однозначно следовало выказать уважение. Да и наставника следовало поприветствовать.
— Добрый вечер, лэны.
— Значит, это и есть твой ученик, Ноэм? — с хитрым прищуром оглядел меня странный гость. — А не хлипковат ли он для соревнований класса «Джи»? Не слишком ли высоко ты замахнулся?