Фортуна улыбнется вам

МЭЛЛЕР ВИКТОР

Формула предполагаемого открытия

Установлена ранее неизвестная всеобщая закономерность развития живой материи на всех уровнях ее организации в любом конкретном организме в части проявлений признака поглощения, состоящая в диалектической присущности этим проявлениям взаимосвязанных особенностей: побудительного приоритета и переизбытка относительно проявлений признака деятельности – как условий сущностного уровня при зарождении живой материи и предопределяющих направленность ее развития.

3.2.2. Признак деятельности

Сущность открытия состоит в установлении ранее неизвестной всеобщей закономерности развития живой материи на всех уровнях ее организации в любом конкретном организме в части проявлений признака деятельности. Эта закономерность состоит в том, что проявления признака деятельности последовательно и функционально зависят от проявлений признака поглощения. Но, в свою очередь, они вторично, т.е. зависимо, предопределяют, обеспечивают последующее развитие структурно-функционального аппарата проявлений признака поглощения, т.е. аппарата присвоения организма в целом, его проявлений в приоритетно-переизбыточной направленности в циклических повторах жизненных явлений. Сущность этой закономерности в том, что между проявлениями признака поглощения и признака деятельности имеет место не только прямая связь зависимости второго от первого, но и обратная связь зависимости первого от второго. Имеют место взаимосвязи взаимозависимости. При этом можно наблюдать и установить, что имеет место, закономерно обеспечивается, осуществляется приоритетное развитие и совершенствование аппарата присвоения в любом конкретном организме в онтогенезе и у любого рода организмов в филогенезе. Образно выражаясь, первотолчок явлению жизни, запуск «механизма» жизни дал, осуществил и дает, осуществляет признак поглощения своими изъявлениями и проявлениями. Но второе значение проявлений признака деятельности в этом контексте носит формально-условный характер. Сила, мощь и потенциал проявлений признака деятельности остаются в «тени», как бы, прикрытыми явными приоритетами проявлений признака поглощения. Но если условно отсечь из поля зрения научного исследования моменты изначального зарождения живой материи, явления жизни вообще, то можно обнаружить и установить истинное величие и значение проявлений признака деятельности. Они обеспечивают не только адекватное развитие, т.е. развитие собственно аппарата деятельности, созидания, но и приоритетное развитие аппарата присвоения.

Деятельность предполагает движения, проявления, явления, события, сущность которых – создание чего-то на основе затраты энергии, высвобождения энергии. Явление жизни, жизнедеятельность невозможна без объективных проявлений признака деятельности как одного из основополагающих. Деятельность – это создание, работа, труд, созидание, творчество. Все это присуще живой материи и как условие ее изначальной организации, и как условие ее развития на всех уровнях. Проявления признака деятельности абсолютно объективны для всех биоформ, в том числе и для человека, т.е. в человеке они не изъявляются путем воспитания как его результат. Признак деятельности присущ любой биоформе как во внутренних, так и во внешних проявлениях, хотя бы, при осуществлении процессов обмена веществ. Поэтому он имеет диалектику внутренних и внешне биоформенных проявлений; а так же имеет диалектику проявлений, соотносительно к признаку поглощения в его внутренних и внешних проявлениях. Теория

жизни сложна, но она может быть установлена в истинном или в адекватном виде. А нужно это, по большому счету, для избавления человечества от войн, болезней, жары и холода, жажды и голода, от рукотворного уничтожения себя и биосферы в целом, т.е. для нормализации существования биосферы, ее части – человеческого рода, человеческого общества и каждого человека в нем. Прийти к этому можно, если очень захотеть и развиваться во вполне осознанном направлении на основе научных знаний. Жить по воле божьей, по наитию, по принципам: что ни есть, все к лучшему; куда кривая выведет; лишь бы мне хорошо было, а после меня – хоть потоп, – значит развиваться по пути к самоуничтожению человечества. Наиболее интересна в данном случае диалектика проявлений признака деятельности, соотносительная к проявлениям признака поглощения. Деятельность немыслима без поглощения, т.к. невозможна без источника. Источником изначальных, гравитационных движений материальных форм является сама материя с ее свойством гравитации. Гравитация имеет избыточный потенциал поглощения, реализация которого осуществляется гравитационными движениями, включающими в себя и процессы поглощения, и процессы деятельности. То есть деятельность изначально предопределена потенциалом поглощения. Например, солнечная деятельность предопределена потенциалом поглощения атомов водорода, образовавших Солнце изначально как протозвезду. Деятельность любой биоформы предопределена потенциалом поглощения химически связанной энергии. Если потенциал поглощения – запас энергии не создается в достаточной мере, то не создается и само условие деятельности, а значит – и условие для явления жизни. Проявление признака поглощения есть условие, предопределяющее проявление признака деятельности. При этом очень важно заметить и отметить – установить, что мощь проявлений признака деятельности, их возможности направлены, прежде всего, на укрепление и развитие, на совершенствование аппарата присвоения в функциональном аспекте с последующим гарантированным закреплением функций все более совершенной структурной организацией этого аппарата. Совершенствование аппарата деятельности осуществляется по схеме, в режиме параллельной вторичности. Т.е. совершенствуя аппарат присвоения, он совершенствуется и сам, но не только для нужд аппарата присвоения, не только под него, а и в своем объективно-оригинальном направлении. Вот такая объективная взаимосвязь развития признаков, их двух диалектически взаимосвязанных аппаратов дает объективно сохраняющуюся направленность явления жизни в любом организме, любого вида живых организмов и любой последовательности видов. Направленность явления жизни остается тождественной изначальной направленности, каковой она была в моменты зарождения живой материи в ее изначальных формах. Данное открытие раскрывает еще одну сторону явления жизни и его объективной всеобщей направленности. Например, человек после получения, поглощения какой-то информации (световой, звуковой, извне или из собственного организма) начинает целенаправленную деятельность. Зазвенел будильник – пора вставать. Появилось чувство голода – пора искать пищу. Устал от работы – значит, иссяк запас энергии в том или ином органе – нужно отдыхать, пополнять энергетический запас, дать волю проявлениям признака поглощения. Что ради чего имеет место в живых организмах? Работа ради отдыха или отдых ради работы? Изначально это вопрос биологический. И на биологическом уровне этот вопрос решается не всегда однозначно. Но имеет место закономерность однозначно направленного развития живой материи. Развитие проявлений признака поглощения предопределяет развитие проявлений признака деятельности. И только поэтому развитие признака деятельности, прежде всего и главным образом, направлено на развитие признака поглощения. Получается, что жизнедеятельность любого организма, как бы, замыкается на самое себя; как бы, но не полностью и не всецело. И это «как бы, замыкание» – естественная необходимость, объективное условие зарождения и развития явления жизни. Первый принцип зарождающейся живой материи – принцип самовозможности. Он отрабатывался очень долго, но теперь очевидно, что нашел свое адекватное воплощение. Второй принцип уже зародившейся живой материи является естественным продолжением, развитием первого – принцип самосохранения. Третий принцип развития живой материи, развивающийся из первых двух и являющийся их диалектическим продолжением – принцип изменения окружающей среды, включающий в себя и собственные изменения в последующих поколениях организмов. Социальная деятельность отдельно взятого современного человека как внешне организменные проявления признака деятельности пока находится на околозачаточном уровне развития, т.е. на около биологическом уровне. Потенциал признака деятельности человеческого индивида фантастически высок по сравнению с сегодняшними фактическими проявлениями его. Но может случиться, что этот потенциал не высвободится и на свою треть. Потому что его основа и почти вся мощь в развитии интеллекта. А это развитие напрямую и диалектически связывается с развитием социальной сферы жизнедеятельности человечества, которая пока что развита до уровня рабовладельческого строя. В принципе живая материя не таит в себе ограничений или запрета на развитие социальной деятельности человека. Поэтому и на сегодняшнем рабовладельческом уровне развитие социальной сферы продолжается, но в пределах изменения форм деятельности и изменения вещественных продуктов деятельности. А подвижек чисто общественной направленности в развитии признака деятельности конкретного человека почти не наблюдается. То есть конкретный человек, а не человек вообще как лицо народа или всего человечества, в развитии социального аспекта своего признака деятельности почти на все 100% является рабом своей внутренней биологической сути и такой же сути других людей, общественного окружения, той самой сути рабовладельческой эпохи, сути, являющейся мощными тисками и кандалами в виде религии, писанных и неписанных законов и правил существования в рамках государства, преступности, информационной лжи, невежества, умирающей биосферы. Опять же, получается «как бы, замкнутый» круг, почти замкнутый круг развития социальной составляющей признака деятельности конкретного человека: внутренние биологические факторы позволяют свободное развитие, а внешние, социальные (точнее – почти псевдо социальные) почти полностью запрещают свободное развитие этой социальной составляющей. Картина закономерностей развития личности почти полностью копируется с картины закономерностей развития биологической особи – индивида. А картина закономерностей развития общества почти полностью копируется с картины закономерностей развития личности. Так что почти не просматриваются диалектические трансформации закономерностей развития. Отсюда берут свои начала вульгарное биологизаторство и критика его со стороны ортодоксов идеи экстра социального развития личности и общества. А истина остается нераспознанной, т.к., с одной стороны, правы (кое в чем) первые, но не правы вторые, а, с другой стороны, правы (кое в чем) вторые, но не правы первые. Но больше энтузиазма у вторых, потому что вера по наитию, но в прекрасное будущее гораздо привлекательней, чем копания в неприятностях темного прошлого. И самое главное, что можно заметить в развитии социальной составляющей признака деятельности конкретного человека, – это последование его проявлений, отстающее следование и даже зависимое следование за проявлениями признака поглощения в его чисто биологической и чисто социальной составляющих. Ученый мир и все человечество должны научно и однозначно установить, что деление жизнедеятельности конкретного человека на биологическую и социальную части является чисто условным, удобным для исследований. И этим будет постигнута истина. Зависимость проявлений социальной составляющей признака деятельности конкретного человека от проявлений признака поглощения легко доказать, потому что доказательство сводится к констатации фактов и их сопоставлению. Например, одному человеку захотелось летать подобно птице, его обуяла мечта. Само желание, выявление потребности, мечта – это проявление признака поглощения. Затем человек находит необходимые материалы, присваивает их для конкретно задуманного дела. Это тоже проявление признака поглощения. Затем человек преобразует исходные материалы, сырье, затраты своего труда, биологическую и другие виды энергии в необходимое ему изделие – крылья. Это проявления признака деятельности. Если бы человек смастерил крылья случайно, а затем подумал бы: «Не полетать ли мне на этих крыльях с колокольни подобно птице?!», – то он доказал бы обратное. Но почему-то всегда сначала проявляется признак поглощения, а уже следом – признак деятельности. Потребность, необходимость, планы, мечты и т.д. – это реальные свидетельства того самого побудительного приоритета признака поглощения. А всегда неизбежные технологические излишки затрат сырья, материалов, энергии – это свидетельства объективности той самой, второй особенности проявлений признака поглощения – переизбытка, это тот самый запас, от которого человек не может отказаться в принципе, объективно. Потребности, запас, в целом реализацию, проявления признака поглощения, как и в целом – признак деятельности, можно варьировать, регулировать, но это уже другая тема.

Можно рассмотреть в качестве примера замечательный и верный, очень емкий афоризм: «Любовь и голод правят миром». Любовь как уникальное по качеству явление в жизни человеческого рода и как универсально присущие каждому человеку проявления можно рассмотреть в трех аспектах: как мечту, желание, необходимость; как их реализацию и как результативные последствия. У женщины необходимость любви начинается с сигналов в ее подсознании о готовности половых органов принять, поглотить мужское семя, а затем обеспечивать развитие зародыша и ребенка. Эта готовность отражает одновременные и диалектически взаимосвязанные проявления признаков поглощения и деятельности. Подсознательная необходимость развивается в подсознательное желание, выражающееся известными специфическими симптомами. Подсознательное желание развивается в осознаваемое желание. И женщина начинает сознательный уникальный поиск объекта любви. Осознаваемое желание развивается в мечту, сопровождающуюся развитием внутриорганизменной страсти как подготовки эмоционального овладения, поглощения объекта любви. Все это – проявления признака поглощения как доминирующего, т.к. жизнь в любой ее части не может осуществляться проявлениями только одного признака. Итак, женщина проживает в период подготовки к любви под доминирующими проявлениями признака поглощения. Но ее чувственное определение себя в сознании выявляется как желание отдать себя мужчине, достойному ее любви. Т.е. картина подготовки к любви, как бы, рисуется признаком деятельности. Поэтому принято говорить, что девушку, невесту «выдают замуж». Поэтому девушки и женщины иногда искренне говорят: «Возьми меня». А мужчина проживает этот период аналогично, почти идентично, но с точностью до «наоборот», т.е. под доминирующими проявлениями признака деятельности, но с чувственным определением себя в сознании, как с желанием именно взять, приобщить, присвоить необходимое и соответствующее создание для того, чтобы отдать этому созданию весь мир, начиная с себя. Любовь начинает проявляться именно как диалектика (парнофакторно противоречивое изъявление) признаков: поглощения (женщина) и деятельности (мужчина) еще в самый ранний период подготовки к любви. Оба: Он и Она проявляют признаки поглощения и деятельности одновременно, во время реализации необходимости, желания, мечты о любви, т.е. в моменты осуществления явления любви, и эти проявления дают обоим радость, непосредственное ощущение счастья. И поэтому можно отметить, что диалектика любви – самая прекрасная диалектика в жизни людей. Оба признака: и поглощения, и деятельности срабатывают, проявляются равноправно, равнозначно, равнодейственно и в женщине, и в мужчине, и в их взаимодействиях только в диалектике собственно любви. И это потому, что момент практической реализации явления взаимной любви – это главный момент собственно качественного развития рода человека. Благодаря этому моменту, имеет место быть род человеческий в его всегдашнем виде, равно как и в сегодняшнем виде. А не благодаря тому, что наши ископаемые предки когда-то научились трудиться. Все прекрасное в человечестве, равно как и все мерзкое и пакостное, идет от момента любви. Только с той разницей, что к моменту любви о втором почему-то забывают или вообще не знают об этой взаимосвязи. И именно это забывание или незнание и стало основной и приоритетной причиной развивающейся драмы человечества, переходящей в его трагедию. Однако после прекрасного момента любви становится ощутимо ясным понимание того, что человеком – поглотителем энергии любви в преимущественной степени является женщина. А человеком – деятелем – соответственно – мужчина. Т.е. женщина является носителем судьбовершительных для человечества проявлений признака поглощения. Поэтому не случайно, что именно она – женщина окончательно выбирает в условиях достаточной свободы: быть или не быть конкретному моменту любви. Результативные последствия момента любви – это хороший стимул для нормальной текущей и перспективной жизни, если был момент прекрасной любви. В других случаях хороший стимул имеет место для текущей жизни, а для перспективной – нет. Правит ли миром любовь? Да, но очень своеобразно и не всегда хорошо. У каждого человека есть возможность непосредственно прочувствовать, разобраться и понять, что проявления признака поглощения более совершенны качеством, лидируют, благодаря своим особенностям: побудительному приоритету и переизбытку, – в сравнении с проявлениями признака деятельности. Женщина является носителем более развитого и совершенного признака поглощения в сравнении с мужчиной. И явление любви, абсолютно объективно присущее людям, однозначно доказывает это. Что является главным в оценке созерцательной сущности мужчины и женщины при решении проблемы выбора объекта любви? У женщины таковой является внешняя (морфологическая) привлекательность (изящество форм, таинственная заманчивость и т.п.) как уникальная реализация отображения проявлений признака поглощения структурами собственно внешней формы, развившейся от своего истока – оболочки клетки (плазмолеммы). Известно, что плазмолемма выполняет отграничивающую и барьерную функцию и регулирует состав внутренней среды клетки, благодаря свойству избирательной проницаемости (избирательного поглощения). Женщина – это реальная вершина развития живой природы (чудо природы, венец природы) в части изъявлений и проявлений своего лидирующего и доминирующего признака поглощения. У мужчины таковыми являются атрибуты внешне функциональных проявлений, например, голос с множеством его характеристик (тембр, высокий, низкий, звонкий, глухой, сочный, сухой) и речевая функция в широком смысле этого понятия (интонация, смысловое содержание, четкость словосвязок во фразах и смысловых связок фраз и т.д.). Речевая функция – язык – это мощнейший внешний отобразитель признака деятельности мужчины, отобразитель, скрывающий за собой и добро, и зло. Язык не всегда адекватен, и потому часто желательна его дешифровка. Мужчина является венцом природы в проявлениях признака деятельности. Два венца природы обречены ею изначально на совместную жизнь. Но развитие природы человека продолжается. Любовь играет решающую роль в этом развитии степенью правильности выбора со стороны ее соучастников. Любовь правит миром так.

Есть мнение о несовместимости любви с голодным желудком. «Путь к сердцу мужчины лежит через его желудок». Об этом можно спорить. Известно, что кратковременный голод полезен и что чувство голода вызывается пустым желудком. Признак поглощения неумолим и неотступен. Он требует утоления голода и жажды, понуждает человека к поиску пищи, питья и т.д. Чувство голода, голод как он есть или память о нем, или инстинкт питания через проявления или после проявлений признака поглощения вызывает к реализации, так или иначе, рано или поздно проявления признака деятельности. Деятельность правит миром. Не будь голода, не нужна и деятельность. И зачем тогда править миром? Но голод есть, и – буквально. Если не считать стихийных бедствий, то ситуации голодной жизни искусственно создают, как правило, сытые люди для того, чтобы легче и удобнее было править миром. Да, голод правит миром через инициативу лидирующего признака поглощения и через последующе зависимый признак деятельности. Но есть и другой голод: по свету, по звукам, по запахам, по новым знаниям и т.д. – по той или иной информации, т.е. информативно-чувственный. Голод любви – это тоже голод: сексуальный, чувственный, романтичный. Есть голод познания: от чувственно-созерцательного до научного. Любой голод – это проявления признака поглощения, и он требует своего удовлетворения и через аппарат признака поглощения, и через аппарат признака деятельности. Информационный голод тоже правит миром. И те же сытые используют

эту зависимость в своих интересах, все чаще используя дезинформацию: миф, легенду, ложь, обман, жульническую подтасовку фактов, пустые обещания. Есть голод труда: физического и умственного. Это единственный вид голода, который идет, как правило, от сытости, от переизбытка вещества, информации и энергии. Если не считать людей, одержимых в труде и трудом, то чаще всего он присущ тем же самым сытым, которые правят миром. Сытые (те же самые) удовлетворяют голод труда легкими забавами, игровыми упражнениями, чтобы разогнать застоявшуюся кровь и развеселить свои души. Единственный вид голода, который невозможно утолить в полной мере, – это информационный голод, голод на знания, голод познания. Необходимость чего-то всегда опережает знание о возможности ее осуществления. Необходимость возникает, формируется процессами приема информации, обретения знаний, усвоения познаний – проявлениями признака поглощения. А потом организм делает что-то с этой информацией, со знанием, с познанием: фиксирует, обрабатывает, реагирует – проявляет признак деятельности. Возможности признака деятельности всегда остаются ограниченными собственным потенциалом, который, в свою очередь, ограничен, зависим от потенциала признака поглощения. Качественный потенциал (уровень обработки информации, например, частота, мощность) и энергетический потенциал признака деятельности предопределяют его собственные возможности. А развитие потенциала признака поглощения становится возможным только после высвобождения части потенциала деятельности. То есть качество (например, скорость, мощность) проявлений признака поглощения зависит от качественных энергетических возможностей признака деятельности. Таким образом, при принципиально безграничных количественных возможностях признаков поглощения и деятельности в явлении познания их фактическое развитие ограничивается энергетическими и качественными возможностями признака деятельности. Поэтому можно считать, что люди с более совершенной системой проявлений признака поглощения достигают наибольшего сравнительного совершенства в интеллектуальном развитии и в развитии эмоционально – чувственных навыков, в познании самих себя и окружающей среды естественным образом, эволюционным путем в равных внешних условиях. Если сравнивать в этом плане мужчину и женщину (в их среднестатистическом факторе), то женщина является более совершенным биологическим объектом. Это исторически установленный факт, оспаривать который можно только по причине недостатка сообразительности. Они более умные, более сенсорные, более эмоциональные, с более совершенной речевой функцией. Эти и другие совершенства, например, девочек в период роста организмов невозможно объяснить иначе, как более совершенной системой восприятия информации и других проявлений признака поглощения. Существующее научное представление о приоритетах развития организма женщины именно на основе половых особенностей доказывает другим способом ранее неизвестный факт всеобщей закономерности развития признаков поглощения и деятельности в их соотношениях в аспекте истинных знаний, например, на основе мифа об Адаме и Еве. Есть смысл создать миф противоположного содержания. Например, Ева создала Адама как некую силовую копию своего организма для облегчения своей жизни и экономии энергии и времени для чисто творческой деятельности. Но в их потомственных поколениях появились Адамики, которые переиначили, несколько перераспределили функции мужчин и женщин относительно друг друга, используя силовые методы. И жить стало сложнее и труднее, хотя могло бы быть все иначе в этом плане, если бы верх взяла идеология Евы из нового мифа. Эта идеология действительно, фактически записана в людях биологическими средствами. А подлинная история такова: девочки развиваются более эффективно по сравнению с мальчиками в качественном плане, т.е. девочки более сообразительные, более умные, более сенсорные, более эмоциональные, с более совершенной речевой функцией. Эти и другие совершенства девочек в период роста организмов невозможно объяснить иначе, как более совершенной системой восприятия информации и других проявлений признака поглощения. Существующее научное представление о приоритетах развития организма женщины именно на основе половых особенностей доказывает другим способом ранее неизвестный факт всеобщей закономерности развития признаков поглощения и деятельности в их соотношениях по приоритетности и взаимозависимости.

Данное открытие дает знание о направленности явления жизни в целом и о направленности жизненных явлений, определяемой соотношением диалектической пары основополагающих признаков. На основе данного открытия становится возможным решение одной из основных проблем познания принципа развития живой материи: в чем смысл этого развития и какова направленность его в фундаментальной диалектике?

Смысл развития, т.е. логика развития живой материи – в эволюционно усложняющемся совершенствовании структурно-функциональной организации самое себя на основе диалектически трансформирующихся закономерностей развития неживой материи и в соответствии с изначальной направленностью: с приоритетно-предопределяющим развитием аппарата присвоения, признака поглощения в диалектически взаимозависимой паре основополагающих признаков. Развитие живой материи не может иметь другой направленности, другой логики (другого смысла), т.к. оно зависит от имеющего место развития неживой материи, направленность которого невозможно изменить принципиально и даже в сколь-нибудь значимом масштабе.

Формула предполагаемого открытия

Установлена ранее неизвестная всеобщая закономерность развития живых организмов в онтогенезе и в филогенезе в части проявлений признака деятельности в моменты принципиально качественного развития и в циклических повторах жизненных проявлений, состоящая в том, что диалектика этих его (признака деятельности) проявлений зависит в своей последовательности, в структурно-функциональной и энергетической обеспеченности от диалектики проявлений признака поглощения и зависимо, вторично предопределяет и обеспечивает приоритетно-качественное структурно-функциональное совершенствование аппарата присвоения (признака поглощения в его структурно-функциональном содержании) в изначально заданной направленности его развития.

3.2.3. Признак избирательности

Предметом открытия является биологически заданный признак избирательности как один из трех основополагающих сущностных признаков, представляющих, изъявляющих собой сущность явления жизни. Он присущ всем живым, развивающимся объектам биосферы, в том числе, и человеку на всех уровнях организации явления жизни. Своеобразные формы выбора человека в общественной жизни (индивидуальные, групповые, коллективные, партийные, классовые, общественные) являют собой диалектические трансформации проявлений этого признака на сознательном уровне при решении проблем выбора в отношениях с окружающей средой, в межчеловеческих отношениях, в общественных отношениях. Проявлениями признака избирательности (ПИ) объективно предопределяются направленность внутреннего организменного образа жизни всеобъемлющего объект-субъектного плана во всем многообразии конкретных жизненных проявлений. И эти проявления являются объективирующей основой для сознательных решений внешне организменных проблем, проблем выбора в социологической сфере жизнедеятельности. То есть в соответствии с проявлениями ПИ объективирующе предопределяются и направленность внешне организменного, социологического образа жизни, соотносительного и сравнительного с образом внешней жизни других субъект-объектов биосферы. Социальный образ жизни любого конкретного человека является частью, или одной из сторон внешне организменного социологического образа жизни. Проявления ПИ – это проявления всеобще-конкретного регулятива направленности вообще явления жизни любого конкретного организма и направленности его образа жизни, в частности.

Данное открытие дает в сущностном плане наиболее общее раскрытие понятия о жизни как об объективно определяющемся, авторегулирующемся явлении, возможном и обеспеченном в объективно заданном направлении, благодаря и с помощью проявлений ранее неизвестного науке биологического ПИ. Он представляет сущность данного предполагаемого научного открытия более конкретно как одно из ранее неизвестных проявлений природы и как реальный фактор развития живой материи, который можно установить при научных исследованиях организации: неживой материи в простейшие формы живых субстанций; изначальных живых форм в более сложные развивающиеся объект-субъекты природы; жизнедеятельности объект-субъектов как особей; развития социальной жизнедеятельности особями; развития высшей, общественной жизнедеятельности, общественных отношений личностями. ПИ как таковой, как объективная данность живой природы в ее развитии, как фактор, проявлениями которого предопределяются переходы одних состояний живой материи в качественно иные, как проявления регулирования таких переходов, как регулирование переходов от конкретно-реальных через возможно-реальные к новым конкретно-реальным, действительным состояниям развития. Проявления ПИ объективно обусловленны адекватным развитием (изначально-неживой, а затем – живой) материи по всем необходимым и достаточным параметрам в конкретный момент и в конкретном месте. ПИ – это объективное проявление в самостоятельной организации, в развитии явления жизни, это один из основополагающих моментов сущности жизни, т.е. жизненное проявление, независимое от воли мифического Бога (как некоего единого существа, единого сверхразума, единого всемогущего повелителя), независимое от воли любого Царя и от воли любого Героя. Это проявление конкретного отбора, выбора, избрания, это момент объективной определяемости состояния в структурном и функциональном развитии при реализации причинно-следственной зависимости. Это проявление – катализатор собственно явления жизни. Если нет этого катализатора как необходимого и достаточного отношения, взаимной относительности между признаками поглощения и деятельности, то не начинается и собственно жизнь, хотя и имеют место другие необходимые предпосылки. Это проявление, которое переводит одну реальность бытия неживого характера в реальность бытия живого характера через возможность. Можно сказать, что ПИ – толчковый, импульсный закон внутри самой сущности явления жизни. Если диалектика признаков поглощения и деятельности являет собой внутреннюю и внешне функциональную сущность развития явления жизни, живой материи, любого конкретного организма, то ПИ есть регулятор этой диалектики, этой сущности. Этот регулятор есть не что иное, как объективная и объективирующая избирательность направленности развития явления жизни в каждый данный момент на всех уровнях структурно-функциональной организации в любом конкретном организме. ПИ – это признак регулятивности явления жизни по объективно возможной направленности адекватно объективной заданности. Возможность для возникновения или для развития, продолжения осуществления явления жизни необходима, хотя она не реализуется сама по себе. Но, с другой стороны, известно, что возможность вообще не имеет строгой определенности происхождения: может быть и случайной, и закономерной. И это важно заметить в данном случае. Теория возможного в ее диалектике: случайное – закономерное, – интересна. Но в данном случае важен результат процесса познания.

ПИ, или проявление конкретной реализации возможного в действительное дает начало и основу направленности для изначальной организации живой материи и для соотношения проявлений жизни в целостное явление жизни на всех уровнях его развития как реализацию принципа этой направленности, т.е. направленности явления жизни вообще. Проявление, реализация принципа направленности есть проявление ПИ. Технология, способ развития живой материи, диалектика явления жизни в своей сущности принципиально отличается от технологии, от диалектики универсального движения тем, что представлена триадой признаков, т.е. включает в себя ПИ, который отсутствует в диалектике универсального движения. Мы условно говорим, что жизнь – это движение, вынужденно упрощая сложное понятие о явлении жизни. И при этом мы были бы близки к истине, если бы говорили о сущности явления жизни, а не вообще о явлении жизни. Наличие ПИ, объективно заданное ходом развития материального мира, представляет принципиальное отличие сущности явления жизни от сущности универсального движения. Поэтому можно говорить о триаде жизни как о сущности явления жизни, которая представлена тремя признаками: поглощения, деятельности, избирательности, т.е. объективными проявлениями этих признаков. Новый уровень развития материи осуществляется по тем же и по таким же (в принципе) законам, наследственно трансформирующимся в более широкую объективно изъявляющуюся гамму проявлений адекватно особенностям, возникающим в ходе развития. ПИ стал и является принципиально отличительной особенностью биологического развития. Именно развитие его проявлений в предыдущих биоформах предопределяет развитие последующих, наследующих биоформ. Такова основная закономерность развития живой материи в самом общем виде. К сожалению, некоторые ученые пытаются объяснить причину качественных изменений в развитии видов живых организмов некими внешними (по отношению к изменяющимся биоформам) инициациями, изменениями условий развития (климата, ландшафта, геомагнетизма, радиационного поля геологических пород, солнечной радиации, питательных веществ и т.д.). Теории приспособления видов к условиям внешней среды и естественного отбора видов и особей внутри видов справедливы лишь частично. Они достаточны для объяснения случайных изменений в развитии организмов, которые имеют место, но не являются всеобще закономерными, всеобще значимыми, предопределяющими всеобщую направленность биологической эволюции. Те виды и особи, которые унаследовали от своих предшественников признаки, более совершенные качества организма, заранее обеспеченные генетически, выживали и нормально развивались в изменяющихся условиях среды. Но не наоборот, как принято считать до сих пор в биологической науке. Не структурно-функциональные приспособления, изменения «записывались» в генетические программы и определяли дальнейший ход эволюции, а готовые, унаследованные генетические программы обеспечивали возможности приспособляемости, адекватного совершенствования до уровня возможностей этих, унаследованных программ. Закон развития предопределяет конкретику развития в пределах этого закона, а не наоборот. Закон первичен, приоритетен всегда в уже идущей, продолжающейся биологической эволюции. Хотя для зарождающейся, изначальной живой материи он был как возможность. Явление жизни началось только тогда, когда структурно-функциональные признаки, качества протобиоматерии стали соответствовать закону-возможности развития ее на уровне реальной, истинной биоматерии, и только тогда. Поэтому условия среды, ее параметры играли исключительно важную роль для зарождения живой материи. Они, их возможности и возможности протобиоматерии должны были одновременно соответствовать закону – возможности развития биоматерии. Степень реальности, смысл, значение понятия о ПИ, роль, предназначение ПИ четко и однозначно обнаруживаются при исследовании этого момента зарождения биоматерии, явления жизни. Сама природа избирала свои возможности для создания новых, саморазвивающихся форм материи. И она избрала, нашла и узаконила три начала, три направления развития таковой, живой материи. Проблема выживания – вымирания оказывалась предрешенной всякий раз, и проблемы как таковой не было. Само определение по степени соответствия или несоответствия зарождающейся и развивающейся биоформы окружающей, внешней среде или определение степени соответствия или несоответствия внешней среды наперед заданным возможностям развития биоформы – это и есть проявления ПИ биоформы, это изъявление, своеобразная «работа» ПИ. Открытие ПИ однозначно доказывает справедливость основного правила эволюции живых организмов и вывода о направленности этой эволюции, предложенных автором. Существующие общепринятые в биологической науке теории о происхождении и развитии видов, о зависимости развития видов от условий внешней среды должны быть адекватно откорректированы, чтобы соответствовать истинам и способствовать развитию науки и мировоззрения в истинном направлении и по кратчайшему пути. А исторический ход развития видов, эволюция видов подтверждает справедливость данного открытия, если эту эволюцию рассматривать через призму истинных знаний, а не через призму выводов на основе неполных и неточных знаний, на основе знаний о случайных изменениях в развитии видов, тех или иных участков, частей биосферы. В частности, до сих пор считается правильной общепринятая теория о происхождении человека, предложенная Ф. Энгельсом – теория трудового происхождения человека, главный вывод которой: «Труд создал человека». На базе этой теории создан и продолжается развитие величайшего мифа об основополагающей и решающей роли воспитания в становлении, в создании, в развитии личности, ее образа жизни, ее образа поведения, ее поведенческих особенностей на бытовом и на общественном уровнях. В этой теории и в этом мифе есть отдельные крупицы, частички истины, но не более того. А в целом и в главном это утопические, псевдо научные теории, приносящие больше вреда, чем пользы всему человечеству. Не труд создавал и создал человека, а человек с биологическими задатками на уровне своего историко-эволюционного вида проточеловека и истинного человека, с уже заложенными генетически вполне определенными (ограниченными в каких-то пределах) способностями к труду, к мышлению, к языковому общению, к познанию и т.д. постепенно, от вида к виду реализовывал свои врожденные способности. И это мы можем видеть, установить на любом количестве примеров развития и жизнедеятельности современного человека: людей любой нации, любой расы, в любых условиях внешней среды. Труд, воспитание, навыки, опыт, приспособляемость к внешней среде очень важны для нормальной жизни каждого человека, но не они приоритетны и не они играют решающую, предопределяющую роль в развитии личности, во всем многообразии ее жизнедеятельности. Приоритетна и играет решающую, предопределяющую роль биологическая природа человека, его природная сущность. Объективно заданной частью этой сущности является ПИ. Таким образом, значение данного открытия для науки и практики бытия современных людей носит революционный характер; открытие являет собой принципиально новый уровень в научном познании явления жизни.