Гармония труда, счастья и долга
Шрифт:
— Кто лазил на крышу? Кто разрисовал петушка?
— Не я, бабушка… — ответил Юра.
Коля стоял, опустив голову.
— Значит, не ты? — спросила бабушка у Юры и покачала головой.
Сегодня во второй класс пришла новая ученица, Зоя. Она маленькая, синеглазая, с белыми косичками. Родители ее приехали в наше село с далекого Севера.
Сейчас зима, трещат морозы. Зоя пришла в зеленых рукавичках.
Мальчики и девочки встретили Зою приветливо. Дали ей интересную книгу с рисунками.
После уроков Зоя не нашла зеленых рукавичек. Ей стыдно было сказать своим новым товарищам, что рукавички куда-то подевались. Неужели их кто-то взял…
Зоя пошла домой молчаливая, задумчивая. На улице был мороз, и руки у нее замерзли, пока домой дошла.
Мама спросила:
— Где же рукавички, Зоя?
— Ой, мама, — сказала Зоя, — шла я через мост, подошла к глубокому оврагу… Сняла рукавички на минутку, а ветер подхватил их и понес, понес в овраг…
— Какая ты неосторожная, — с укором сказала мама. — Хорошо, что у тебя есть еще рукавички — зеленые, красные и белые. Какие ты наденешь завтра?
— Зеленые, мама…
Мы всем классом пошли в лес. Был теплый весенний день, ярко светило солнце, пели птицы.
Весело было в лесу. Мы играли в «партизан», любовались цветами и бабочками.
Перед вечером мы пришли на зеленую поляну, сели отдыхать. Передохнув, собрались идти домой.
Вдруг послышалось:
— Галя не нашла своей косынки.
Галя стояла под дубом взволнованная, растерянная. Учитель спросил:
— Может быть, ты в лесу потеряла косынку?
— Нет. Вот только что она была. Только что я ее сняла и положила на траву.
Мы ходили по поляне, искали Галину косынку в траве. Косынки не было. Нам стало неловко. Все молчали. Стыдно было смотреть в глаза друг другу.
Мы вышли из леса и пошли домой. Шли молча. Вдруг кто-то крикнул:
— Смотрите, косынка на дубе висит!
Все оглянулись и увидели, что на дубе белеет Галина косынка.
— Это я повесила и забыла, — тихо сказала Галя.
Всем стало радостно. Теперь уже никто не молчал. Говорили о том, как весело было в лесу.
У первоклассника Сашка большая радость: приехал в отпуск брат Михаил. Он служит в Советской Армии, охраняет границу.
Сашко с восхищением смотрел на военную фуражку с красной звездой. Во время отпуска Михаил носил костюм, пальто и шапку, а военная форма и фуражка висели в шкафу рядом с шинелью. Когда дома никого не было, Сашко примерял фуражку, брал деревянную саблю и стоял смирно. Ему хотелось быть пограничником.
До отъезда брата осталось два дня. Сашко придумал: сниму с фуражки красную звездочку. Снял и спрятал звездочку в портфель. Думает: «Брат уедет, мальчишкам покажу: ох, и будут завидовать! И в армию со звездочкой пойду».
Наступил день отъезда. Оделся Михаил, прощается с родителями. Надел фуражку, а звездочки нет.
— Как же я потерял ее? — огорчается Михаил. — Ой, накажут же меня!
— Как накажут? — спрашивает Сашко. — За что тебя накажу?
Михаил рассказал Сашку, что за такой проступок сажают под арест.
Сашко достал из портфеля звездочку, отдал ее Михаилу и сказал:
— Посади меня под арест…
Михаил прикрепил к фуражке звездочку и ответил Сашку:
— Ты еще маленький…
— Ну, посади хоть на день…
В маленькой сельской школе — два класса. В каждом классе двадцать пять учеников. На большой перемене дети приходят школьную столовую пить молоко.
Повариха бабушка Мария ставит на большую деревянную тарелку двадцать пять стаканов с молоком. На стол кладет двадцать пять кусков белого хлеба, намазанного маслом.
В столовой двадцать четыре обычных стакана, а двадцать пятый — большой, гораздо больше, чем остальные.
Сначала заходит в столовую первый класс. Дети бегут к деревянной тарелке. К большому стакану тянутся несколько детских рук, кому-то посчастливилось захватить этот стакан. Те, кому не повезло, завидуют счастливчику.
Бабушка Мария смотрит на детей, качает головой и тихо говорит:
— Какие невоспитанные дети…
Потом приходит второй класс. Дети не спеша подходят к тарелке, берут обычные стаканы.
На тарелке остается большой стакан.
Бабушка Мария говорит:
— Почему же большой стакан никто не берет?
К ней подходит кто-нибудь несмелый и медлительный, стесняясь, берет большой стакан.
Бабушка Мария ласково улыбается и тихо говорит:
— Какие воспитанные эти дети…
Мама послала семилетних близнецов Олега и Романа к дедушке, в соседнее село.
Обрадовались братья: давно у дедушки не были. У него в саду вкусные яблоки. «Вот уж поедим», — думают.
Принесли они дедушке вышитую мамой сорочку. Дедушка поблагодарил и говорит:
— Идите, дети, в сад, рвите яблоки.
Побежали Олег и Роман в сад. Яблок много, все вкусные. Залезут мальчики на яблоню, нарвут яблок. А на другой — яблоки еще вкуснее, так и манят…
Поели мальчики яблок вдоволь, а тут дедушка поставил на стол банку с медом. Съели Олег и Роман по ложке и — не могут больше… Собрались домой. Дал им дедушка банку, говорит:
— Пусть и мама меду попробует.
Идут мальчики. Дорога далека. Проголодались. Сели под вербой, съели немного меду.