Газета "Своими Именами" №19 от 06.05.2014
Шрифт:
Во-первых, стоит ли читать всё «интересное» подряд, если: а) чаще всего не понимаешь, о чём речь, и б) лично тебе это не нужно?
Затем «среднестатистическая голова» (в дальнейшем – СГ, для краткости) напряглась и вспомнила что-то из математики и экстраполяции.
Допустим, моя СГ, прочитав
– 14 х 4 = 56% понимания.
А чтобы решить, нужны ли эти сведения лично для меня?
– 8 х 7 = 56% понимания.
В результате СГ пришла к железным выводам:
Чтобы понять, о чём речь, чтобы объективно понять автора, нужно читать текст не менее 4 раз.
Чтобы решить, нужны ли полученные из статьи сведения для моих каких-то действий (для самоуправления), мне нужно прочитать статью не менее 7 раз.
СГ, размышляя дальше, вспомнила, что результаты этих исследований подтверждаются бытовыми наблюдениями: ведь, действительно, читаешь какой-либо текст через некоторое время и удивляешься: как это я раньше, в первый раз этого не заметил? А иной раз читаешь вообще как впервые. Часто это происходит и при втором, и при третьем прочтении.
И тугодумная голова приходит к окончательным выводам:
– не читать про то, что тебе явно не интересно и не пригодится, какой бы ажиотаж не был поднят окружением, СМИ и т.п. вокруг этого;
– если тема тебе интересна, важна и/или необходима, то потрудись понять автора, став на время чтения на его позиции, и прочитать текст хотя бы 3-4 раза, делая временные промежутки между чтением. Быстрая реакция чаще всего может быть эмоциональной и необъективной;
– если хочешь вычленить информацию из содержания (сведения, необходимые лично для тебя), освоить новые для тебя знания, читай 5-7 раз через определённые промежутки времени.
Выявленные этим исследованием особенности человеческой психики, памяти, восприятия крайне важно учитывать в своей жизни здравомыслящему человеку для более эффективного использования самой жизни. Ведь живём мы, как убеждаемся с каждым годом, так мало на этом свете…
Остаётся добавить весьма существенное.
Каждый человек в разное время бывает по-разному восприимчив к печатному тексту. Это зависит от многого: от физического и эмоционального состояния, от интереса к теме, от внешних условий и т.п. Разные внутренние и внешние условия определяют разное восприятие. Кому-то в какой-то момент достаточно 2-3 раза прочитать, чтобы не только понять, но и сделать выводы для себя. В другой же момент этому же человеку и 5-7 раз недостаточно, чтобы освоить…
В заключение – последнее подтверждение.
Условный рефлекс вырабатывается в среднем за 5-7 повторений. Примерно за столько же повторений (может, чуть больше) он же и угашается (гаснет). Замечательна в этом отношении русская поговорка: повторенье – мать ученья.
Всем нам, «среднестатистическим» людям, важно помнить, что все эти знания (исследование, о котором речь в этой заметке; условные рефлексы и многое другое) могут быть использованы как в добро, так и во зло.
Поэтому здравомыслящий человек обязан это учитывать, если не хочет быть зомбированным или «овцой в покорном стаде».
А.И. Ельцов, trezvost.ru