Гражданин Советского Союза
Шрифт:
…
Возвращаясь из госпиталя домой, Василий подробно рассказывал отцу и матери о героических подвигах Козлова и его товарищей.
Во время одного из посещений госпиталя Вася спросил у лейтенанта:
– У вас родные есть?
– Нет, Вася, расстреляли фашисты. – И лейтенант рассказал, как враги расстреляли его отца и мать за то, что они отказались прислуживать гитлеровцам.
– Гордые у меня были родители. Когда я уходил добровольцем в армию, отец и мать сказали мне: «Если будет нужно, сынок, погибни в неравном бою, но род наш не опозорь», Эти слова я пронес в сердце от Волги до Одера. И как обидно, Вася, что теперь уже не могу быть на линии огня.
Однажды Козлов сказал Васе:
– Ну, друг, меня через два дня выпишут. Придется нам с тобой расстаться. Привык я к тебе …
Вася тоже привык к Козлову, и, когда он услышал эти слова, ему сделалось грустно, на глазах невольно показались слезы.
– А куда вы теперь поедете?
– Да, признаться, еще и не задумывался. Мне теперь все равно. Родные погибли, а знакомые почти все на фронте.
Придя домой, Вася подробно передал родным свой разговор с Козловым и попросил согласия на то, чтобы Козлов пожил у них, пока устроится на работу.
– Очень хорошо! Пожалуйста, сынок, – ответила мать. – Пусть приходит к нам и живет».
В своей книге В. И. Лынский написал и о таком случае: «Однажды (это было в воскресный день) группа комсомольцев, в том числе М., отправились на канал имени Москвы. Они взяли лодку и решили покататься. Вдруг кто-то из ребят неосторожно накренил лодку, и она перевернулась. Один из комсомольцев плохо плавал и стал тонуть. Единственный человек, который мог бы ему помочь, был комсомолец М., так как в это время другой комсомолец, Вася Фролов, помогал девочкам добраться до берега. Но М. вместо того, чтобы помочь тонущему товарищу, поплыл прочь от него к берегу. Вася Фролов, видя, что комсомолки в состоянии сами доплыть до берега, бросился на помощь товарищу и спас его».
II
В Сухаревской средней школе мой отец учился до марта 1945 г., был членом комитета ВЛКСМ, председателем учкома (ученического комитета) школы.
Окончив 8 классов и еще I полугодие 9 класса мой отец стал работать учеником-механиком на заводе №9 Министерства легкой промышленности СССР.
В августе 1945 г., поступив на учебу в Московский политехникум имени Моссовета, ушел с завода. В техникуме мой отец избирался членом комитета ВЛКСМ.
Окончив с отличием политехникум в 1949 г., мой отец был принят техником-конструктором на завод в городе Долгопрудном Краснополянского района Московской области, известный в настоящее время как ПАО «ДНПП» (Долгопрудненское научно-производственное предприятие).
В марте 1950 г. был переведен на должность конструктора II категории, в марте 1953 г. стал начальником группы серийно-конструкторского отдела. С июня по октябрь 1953 г. работал начальником бюро нормализации и стандартизации, после чего вновь стал начальником группы серийно-конструкторского отдела, а с апреля по июль 1954 г. работал начальником конструкторского бюро серийно-конструкторского отдела завода.
Неоднократно поощрялся, например, в мае 1950 г. мой отец был премирован за успешно проведенную физкультурно-массовую работу на заводе, в августе 1952 г. ему была объявлена благодарность за достигнутые успехи в работе в июле этого года.
В мае 1952 г. на заводе был принят в члены КПСС, в 1952 – 1954 г. г. избирался секретарем комитета ВЛКСМ и членом парткома завода.
III
27 июля 1954 г. мой отец был избран первым секретарем РК (районного комитета) Краснополянской районной организации ВЛКСМ.
О деятельности моего отца на посту первого секретаря Краснополянского РК ВЛКСМ рассказывается в моих книге «Организуя и воспитывая …» (М., 2017 г.) и брошюре «Слово предоставляется …» (М. 2023 г.).
В этой связи ограничусь изложением нескольких следующих фактов из вышеназванной книги.
С января 1955 г. до января 1957 г. мой отец был членом РК (районного комитета) Краснополянской районной организации КПСС, с января 1957 г. – членом бюро РК КПСС, в 1958 г. был делегатом XIII Московской областной партийной конференции с правом решающего голоса.
Конец ознакомительного фрагмента.