И этому надо учиться
Шрифт:
Зарисуем все перечисленные нами точки.
VC6(1). VC7(2) — по центру живота, ниже пупка, греть до 2 минут.
Рисунок 38.
R4(3), R6(4). RP4(5) — внутренняя сторона левой ноги, греть до 2 мин.
Рисунок 39.
R3(6) —
Рисунок 40.
RP2(7) — внутренняя сторона правой ноги, греть седативно, 10 минут.
Рисунок 41.
Данные рекомендации помогут значительно убрать полностью или значительно снизить болевой синдром при месячных циклах, которые, как правило, вызваны энергией холода, влажности или ветра в нижней части тела женщины. Теперь, кажется, всё. Мы завершили последнюю главу нашей книги. Остаётся только заключение.
Заключение
Спешим поздравить вас. дорогие читатели, мы прошли пусть небольшую, но всё же важную для нас часть Великого Пути Познания Истины. Только в познании можно обрести то, чего вам недостаёт в жизни. К сожалению, не все ещё придают большого значения мыслительному процессу, гораздо больше времени уходит на работу, сон или еду.
Биологи проводили очень интересный эксперимент с шимпанзе. Они брали трёх мам с детёнышами и создавали следующие условия.
Одну пару (мать и малыша) они разделяли и изолировали ребёнка от матери полностью, давая ему возможность видеть всех своих родственников, включая отца.
Во второй паре малыша также отлучали от матери, но кроме своих собратьев и родственников он мог контактировать с людьми.
В третьей случае, маму с младенцем изолировали от окружающего мира так, что малыш мог общаться только с матерью, не видя и не зная ничего о своих родственниках и собратьях (включая отца), в том числе и о людях.
Проходило несколько лет. и подводили результат эксперимента. Смеем вас заверить, эти результаты стоят того, чтобы над ними задуматься.
Первая и вторая пара (полная изоляция от матери!) — детёныш вырос агрессивным и злобным, нападал на людей, родичей и на свою мать, когда её подвели к нему.
Третья пара (контакт только с матерью!) — детёныш удивительно добр, ласков и общителен с сородичами и людьми.
Для чистоты результатов эксперимент повторяли множество раз. но результаты были неизменны. Получаем очень важный вывод.
При отсутствии общения с матерью — ребёнок становится агрессивным и злобным. При контакте и общении с ней — ребёнок добр, отзывчив и общителен.
К чему все эти биологические страсти?
Статистические данные показывают: матери общаются со своими детьми, в среднем, не более 15 минут в сутки, если за общение брать диалог, разговор на интересующую их тему.
Необходимо исключить те «диалоги», которые не идут далее следующих наборов слов: «Есть будешь?», «Иди ко мне!», — и аналогичные им.
Может быть из-за того, что женщины всё активнее стремятся уровнять себя во всём с мужчинами и стремительно бегут из семьи на работу, перепоручая своих детей няням, воспитателям, учителям, бабушкам — в результате чего, дети становятся злыми и агрессивными.
Уход от уклада в семье, в котором мужчина был лидером и мог позволить женщине быть рядом с детьми постоянно, обернулся для всего нашего мира огромной бедой — растут инфантильные, слабые, агрессивные и «выродившиеся» в половом отношении дети.
Перестали ценить женственность, появился новый стиль женской красоты: рост — от 180 см и выше: вес — чем меньше, тем лучше; грудь и бёдра — лучше, если их нет… Не стоит продолжать.
С мужчинами дела обстоят ещё хуже. Огромное количество наркоманов, алкоголиков, гомосексуалистов и, просто, немощных во всех отношениям молодых людей. У других (особей), в противовес этому, процветает культ тела и физической силы, когда мужчина превращает себя в «биоробота» по поднятию тяжестей или в кулачного бойца, который готов разбить каждое лицо, которое не придётся ему по вкусу.
Но стоит такому молодцу попасть в постель с женщиной, как все его познания и способности сводятся к одной простой формуле: «Я тебя сейчас так трахну!» (извините за вынужденное хамство).
Возможно, слово «трахнуть» приобрело иной смысл, но на Руси всегда считалось, что «трахнуть» можно только оглоблей по голове. Вполне возможно, что именно так и выглядит подобная близость?
Впрочем, будем оптимистами. Забудем о грустном, и приступим к применению полученных знаний на практике.
Удачи и счастья!
С Уважением! Александров А.Ф.
<