Ималет нембо. Нереальные приключения реального пацана
Шрифт:
– Куда?!!!! – нечто слева Антона буквально взревело от негодования. – Да я даже с температурой 37 в школу не хожу. А невидимость, это, знаешь ли, посерьёзнее…
– А чего тебе делать-то? Дома оставаться нельзя. Ко мне ты без меня не попадёшь. Надо идти.
Мишка почесал невидимой рукой невидимый затылок и вдруг произнёс:
– А что? И пойду!
– Правильно! –
– Угу, – кивал Мишка, радуясь, что друг не хапнул эликсир под названием «Читать чужие мысли». Ведь в школу Козлов собирался вовсе не за знаниями. А… чтобы здорово повеселиться.
Глава 6. 22 ошибки? «Пять!»
Когда мальчишки подбегали к школе, прозвенел звонок. Даже на третий урок они опоздали! Друзья подошли к кабинету русского языка и литературы. Антошка тихонько постучался, затем просунул голову и спросил:
– Клавдия Ивановна, можно войти?
– Конечно, Антошенька. Заходи, – милостиво разрешила русичка по кличке Зануда.
«Антошенька, заходи! Фу! – мысленно передразнил учительницу Козлов. – Если бы я опоздал, завизжала бы: «Вечно опаздываешь, Козлов! Марш к завучу! Ну да ладно, сегодня я вам устрою, Клавдия Ивановна, за всё отмщу!»
Какая месть ждёт Зануду, Мишка ещё и сам не придумал. Он, стараясь не топать, прошёл к последнему столу, где было пустое место, и уселся там. Клавдия Ивановна задала тему сочинения – «Герой нашего времени» – и стала проверять вчерашние диктанты. Козлов несколько минут сидел как мышка-норушка. Потом ему это надоело. Мишка встал и тихонько стал разгуливать по классу. Подошёл к учительскому столу. Учительница как раз проверяла его работу. «Ох уж этот Козлов! – шёпотом возмущалась Зануда. – В каждом слове по две ошибке. И сам опять прогуливает. А ему только и гулять, балбесу безграмотному!»
«Сама такая!» – обиженно подумал Козлов.
В это время у Клавдии Ивановны засвербело в носу. Она громко чихнула. Извинилась перед ребятами, попросила не отвлекаться и полезла в сумочку за носовым платком. Этой пары минут Мишке хватило, чтобы воплотить в реальность внезапно возникшую идею. Козлов быстренько взял ручку учительницы и внизу исчирканного красной пастой диктанта подписал «Молодец! 5!». Одноклассники усердно скрипели ручками, описывая героя нашего времени. «Уф, кажись никто ничего не заметил!» – подумал Козлов. Но тут он ошибался. Его злейший враг – отличница, ябеда, задавака Людочка Кобылкина замечала всегда и всё. Ручка, которая вдруг сама стала что-то писать, тоже не ускользнула от её внимания. Кобылкина сначала вытаращила глаза. Потом зажмурила их. Потрясла головой. Вновь открыла. Ручка лежала на месте. Кобылкина решила, что показалось, и успокоилась.
Клавдия Ивановна наконец-то нашла платок, ещё раз чихнула и снова вернулась к тетради Козлова. Брови учительницы удивлённо поползи вверх. Что за бред? С чего это она в диктанте, где было двадцать две ошибки, поставила пятёрку? Да ещё написала «Молодец!» Что-то перепутала? Выражение лица учительницы было настолько красноречивым, что Кобылкина не выдержала. Тихонько встала и подошла к учительскому столу.
– Тебе
Но Людочка, ничуть не смутившись, уже сунула свой нос в Козловскую тетрадь. Ахнула и зашептала:
– Клавдия Ивановна! Думаете, что это вы ему «пять» поставили? Как бы не так! Пока платок искали, ваша ручка сама всё написала! Я видела!
– Что ты несёшь, Кобылкина?! – зашипела Зануда. – Итак от вас уже с ума сходишь, а тут ещё ты с полным бредом…
– Ну не хотите, не верьте! Только я видела! – обиженно ответила Кобылкина и отправилась назад, к своей парте.
Конечно, объяснить произошедшее учительница русского языка не могла, но и в волшебные ручки не верила. Поэтому заставила себя успокоиться и вернулась к проверке тетрадей.
«Ах ты, Кобылкина, чума противная! – разозлился Мишка. – Мало мне крови за девять лет совместной школьной жизни попортила, так даже, когда невидимым стал, от тебя не скрыться». Мишка так разозлился, что всё внимание решил переключить на Людочку. Подошёл к парте, встал за спиной Кобылкиной и дёрнул её за волосы, уложенные в хвостик. Люда взвизгнула и обернулась к сидящему сзади Пухлякову:
– Совсем, да? Мне же больно!
– Что там такое? – подняла голову Клавдия Ивановна.
– Меня Пухляков за волосы дёргает! – пожаловалась Кобылкина.
– Да врет она всё! – справедливо возмутился Серёжка.
– Тихо! – рявкнула Зануда. – Потом заигрывать друг с другом будете… А сейчас дайте другим написать сочинение! И учтите, я за вами смотрю!
Клавдия Ивановна отодвинула тетради и уставилась в их сторону.
И Кобылкина, и Пухлый вновь застрочили в листочках. А Мишка, выждав несколько секунд, снова дёрнул Людочку за хвостик. На этот раз сильнее. Кобылкина не выдержала и, схватив учебник литературы, стала им лупить ничего не понимающего Пухлого.
– Получай! Получай! Получай! Я причёску всё утро делала. А ты…
Клавдия Ивановна подлетела к Люде, вырвала из рук той оружие – учебник с великими произведениями. А потом заорала:
– Кобылкина, вон из класса!!!
– Но… Клавдия Ивановна! Он меня опять за волосы дёргал, – заныла Людочка. – Я… я просто защищалась.
– Да я с вас глаз не спускала. Пухляков тихо-мирно сочинение писал, а ты на него накинулась. А теперь еще и врёшь. Вон!!!
Кобылкина выскочила из класса. Красная от злости Зануда только тут заметила, что новенький Антон Белов трясёт рукой.
– А тебе-то что, Белов?
– Можно выйти?
– Ну выйди, коль уж невтерпёж, – разрешила Зануда. – А остальным – писать дальше!!
Антошка направился к дверям. Мишка двинулся следом.
Едва вышли за порог кабинета, Антон рассерженно воскликнул:
– А ну пойдём, поговорить надо! Я же знаю, что ты тут. Чувствую!
– Ой, какие мы чувствительные, – ощерился Козлов. – Ладно, айда в туалет. Там сейчас никого.
Глава 7. Шпион с хвостиком