Информационная эволюция: Ментальный Коллайдер
Шрифт:
Вторая стадия развития психики как второй макрошаг ментального – это элементарнейшая, упрощенная до предела, но постановка цели. Потому что все реакции организма на внешнее средовое воздействие подчиняются конкретной цели организма, а не среды. Например, цель инстинкта самосохранения – выжить, значит, происходит адаптация к среде не на уровне полной подстройки (пойду к чистой капле воды), а уже с некоторым сопротивлением и собственной «логикой».
Я, конечно, не Крылов, но мысли животных приблизительно
И далее по такому же принципу расширялись комплексы животного реагирования, формируя новые инстинкты – от инстинкта поиска пищи до инстинктов защиты и размножения. Такие схемы действий эффективно обеспечивали сохранность рода и вида, обеспечивали достижение поставленной цели – сохранить себя в среде обитания.
Волокно В [14] – третья стадия – стадия интеллекта. Первое определение границ, где заканчивается пассивная адаптация к среде и начинается активная адаптация к среде; изменение средового воздействия в соответствии с потребностями живого организма. Это первые независимые проявления животных, которые определяются не столько внешней средой, сколько собственным внутренним стремлением успешно справиться с внешним воздействием. Стадия интеллекта – это реакция на внешнее воздействие на уровне установления отношений между объектами среды; это стадия зарождения и формирования индивидуального опыта.
14
Волокно В – стадия интеллекта (ручного мышления) характеризуется сложной деятельностью и сложными формами отражения действительности.
Теперь животные могут «делать выводы» и решать доступные задачи, обращаясь к прошлому опыту. Например, обезьяны научились использовать предметы в качестве орудий, доставая бананы палкой. Задача – приблизить банан. Прошлый опыт – палка использовалась как орудие по отношению к другим предметам, что-то уже ей передвигали или подтягивали к себе. Это уже не простая реакция на раздражение – придвинуться к банану, как туфелька к чистой капле, и не разворачивание инстинкта, так как глобальной цели в ситуации с бананами не было и автоматизмы с манипулированием палками именно для приближения бананов не успели сформироваться. Здесь была решена задача, были внесены собственные изменения в средовые условия своими ресурсами.
Конечно, это не полноценное изменение среды, а только первая попытка оставить свой след в том, что было предложено средой, первая попытка подстроить ее под себя, а не себя под среду. Возможность и попытка проявить себя, одновременно и принимая условия среды, и ища в ней новые формы реагирования. Третий макрошаг ментального в филогенезе – это способность вносить первые элементарные изменения в среду и оказывать на нее собственное минимальное воздействие.
Теперь все стало предельно просто, как я и обещала. И к тому же zoo-волокна ментальной материи получили названия: Анализ – волокно А, Цель – волокно Б, Изменение – волокно В. Это три первых макрошага ментального, «предмысли», обеспечивающие комфортную адаптацию живого организма к среде через простые реакции приспособления – реакции на среду предметную, физическую, материальную. Далее они будут представлены как составные части ментального полотна Ментального Коллайдера.
#Макрошаги ментального – средовая адаптация животного мира (филогенез мысли)
Homo-волокна ментальной материи
#Макрошаги ментального – 2
С zoo-волокнами ментальной материи мы разобрались, но есть и другая ее часть, не менее важная, чем фундаментальный hard-mental. Существует еще и объемная периферия – soft-mental, которая скрывает в себе более тонкую и при этом очень насыщенную область ментального. Фундамент ментальной материи мы оставляем в животной среде, а здесь раскрываем ее периферию, рассматривая становление Homo Sapiens в процессе его эволюции и формирования волокон ментальной материи в условиях переработки сигналов внешней среды. У истоков развития человечества адаптация людей в первую очередь осуществлялась к физической среде, экосреде и обеспечивала удовлетворение витальных потребностей и потребности в безопасности.
По версиям некоторых исследователей историко-эволюционного развития человека, первая коммуникация возникла благодаря необходимости предупреждать соплеменников об опасности, то есть первое общение началось с того, что наши предки «придумали» кличи о надвигающейся на племя угрозе. И потом уже информационное поле и площадь его покрытия стали постепенно наращиваться из-за появляющихся и возрастающих потребностей, но, конечно, не с такой высокой скоростью, как в информационном обществе, тогда информация лишь дополняла среду физическую, а не летела впереди нее.
Конец ознакомительного фрагмента.