Искусство креативного мышления
Шрифт:
Получайте вдохновение от природы
Прочность и красота птичьего гнезда не могут не привлекать внимания. Но можем ли мы, люди, сделать нечто подобное? Ответом архитектурного бюро Herzog and de Meuron стало одно из самых примечательных зданий нашего времени – стадион «Птичье гнездо», главная площадка Олимпиады-2008 в Пекине. Фасад стадиона состоит из тысяч стальных «веточек», пространство между которыми заполнено прозрачными панелями с теми же изоляционными характеристиками, что глина, пух и мох в настоящем птичьем гнезде. Панели защищают зрителей от ветра и дождя, но позволяют солнечному свету проникать внутрь, благодаря чему растет трава на газоне. В здании естественная вентиляция, поскольку воздух поступает через входные двери для зрителей,
Стадион стал шедевром глобального масштаба. Опьяняющая красота эллиптической решетчатой раковины – настоящий эстетический триумф, укрепивший репутацию Китая как площадки для смелых творческих поисков. Еще более впечатляет то, что эта радикальная структура сломала установки модернизма, ставшие слишком авторитарными.
В какой бы области вы ни работали, природа всегда обеспечит вас новыми идеями. Природа изобретательна по необходимости. Ее способ решать проблемы навсегда останется непревзойденным. Животные, растения и микробы – опытные инвесторы и гениальные инженеры. После 3,8 миллиарда лет эволюции они поняли, что работает, а что нет и, самое главное, что способно жить долго. Им потребовались миллионы лет на разработку решений, а мы можем получить к ним доступ за считаные минуты.
Инновация, вдохновленная природой, не ограничивается изучением тенденций и структур – к примеру, строения стрекозы – и «вдохновением»; это методология, которую используют крупнейшие компании и инвесторы. Творческие мыслители не размышляют, что можно извлечь из мира природы: они думают, чему могут у нее научиться. Они изучают лучшие идеи природы, а затем имитируют их для решения разнообразных проблем.
Дизайнеры компании Nike, внимательно наблюдавшие за горными козами в зоопарке Орегона, создали Goatek Traction, обувь высокой проходимости. Во время путешествия по Канаде Кларенс Бёрдсай попробовал рыбу, которая замерзла естественным образом, а потом разморозилась. Он воспользовался идеей природы и тем положил начало отрасли замороженных продуктов питания. Доктор Рене Лаэннек вдохновился на изобретение стетоскопа, увидев, как дети припали ухом к одному концу длинной трубки, которая передавала и усиливала звуки с противоположного конца. Тернер привязывал себя к мачте корабля в жестокий шторм, чтобы наблюдать за морем и передавать его стихию в своих картинах. Знаменитый дизайнер здания Сиднейской оперы Йорн Утзон вдохновился нарезанным апельсином, который ел на десерт: четырнадцать раковин здания, сложенные вместе, могли бы образовать идеальную сферу. Жорж де Местраль, гуляя по сельской местности, заметил, как к его одежде пристали головки репейника. Успешно повторив принцип небольших крючков, он разработал застежку Velcro. Конфигурация японского поезда-пули «Синкансэн» основана на динамичной конструкции клюва зимородка. Ветви ив, сплетенные в виде арки, вдохновили создателей подвесного моста. Многие композиторы использовали для вдохновения птичьи песни – особенно это удавалось Оливье Мессиану, но этим также занимались Бетховен, Гендель, Малер и Дилиус.
Многие компании из Кремниевой долины моделируют организацию своих корпораций по примеру живых организмов. Это позволяет им оперативно адаптироваться к изменениям и быстро реструктурироваться в ответ на развитие рынков.
Чем бы вы ни занимались, природа уже создала нечто связанное с предметом ваших занятий. Изучайте животных, овощи и минералы. На какие мысли они способны вас навести? Думайте о природе не как об источнике материалов, а как о библиотеке идей.
«Нет лучшего дизайнера, чем природа».
Вам нравится идея природного вдохновения, но вас не привлекает утилитарность? Обратитесь к этой главе .
Вас интересует вопрос изменения естественных пределов?
Не будьте экспертом по самому себе
Если вы читаете лекцию или просто рассказываете о себе или своей работе, попытайтесь использовать следующий прием: «я не уверен в том, что и зачем делаю, поэтому давайте разберемся вместе». Однажды я присутствовал на лекции одного оратора, который первые 25 минут потратил на рассказ, насколько он значим как профессионал в своей области. Это совершенно непродуктивно. Все сидели и думали: «Если вам требуется объяснять нам, насколько вы значимы, то, наверное, вы не так уж и значимы». Сразу же после этого я случайно попал на лекцию знаменитого скульптора. Тот полностью обезоружил аудиторию, сказав в самом начале, что не до конца понимает суть своей работы. В ходе творческих экспериментов ему показалось, что зрители считают его работу успешной, и он ее продолжил. Потом он попросил собравшихся объяснить ему смысл его работ. Лекция наиболее эффективна, если позволяет оратору узнать что-то новое о самом себе.
• Не принимайте на себя роль школьного учителя и не пытайтесь объяснить все. То, что вы рассказываете о своей работе, еще не делает вас авторитетом.
• Не стойте на передней линии. Загляните в конец аудитории, ходите из стороны в сторону или сядьте в центре помещения. Это позволяет ломать стереотипы.
• Заставьте аудиторию встать. Постоянное сидение расслабляет. Это плохо. Участники должны быть начеку. Когда вы стоите вместе с аудиторией, то ощущаете ее дискомфорт, поэтому стараетесь говорить мало и по существу. (Как-то раз я выступал, стоя на автомобильной парковке. Я рисовал картинки на огромных листах бумаги толстым фломастером и кричал слушателям, высовывавшимся из окон третьего этажа. Это было очень неудобно, но зато действенно. Такой метод заставил меня свести выступление к самым важным моментам.)
• Случайным образом отберите участников из аудитории, чтобы они высказались о представленных слайдах. У слушателей всегда возникает неожиданная точка зрения. Однажды я попросил, чтобы участники прочитали лекцию для меня, – и узнал гораздо больше, чем ожидал.
• Формат «Начало, середина, конец» невероятно скучен. У большинства демонстрационных программ имеется опция перемешивания, позволяющая показывать слайды случайным образом. Если никто не знает, что будет дальше, в том числе и вы сами, то общение станет более живым.
• Никогда не читайте по бумажке. Если вы чего-то не помните, то просто пропустите это. Кроме того, переставайте говорить раньше, чем аудитория перестает слушать.
• Если вы нервничаете или чувствуете себя неловко, то вас может успокоить вот что: никто не вспомнит большую часть вашей речи – в лучшем случае запомнят картинки.
Однажды мне довелось читать лекцию перед большой аудиторией предпринимателей и бизнесменов. Я говорил, что мы очень легко отвлекаемся и нужно об этом помнить и специально концентрироваться. Я нанял 20 моделей, мужчин и женщин, чтобы во время моего выступления они расхаживали по залу в обнаженном виде. Честно говоря, я предполагал, что аудитория будет отвлекаться. Но я недооценил своих слушателей: они оказались воспитанными и собранными и внимательно слушали меня (как выяснилось по итогам сессии вопросов и ответов после лекции). Но это не важно. Лекция осталась незабываемой.
Если вы хотите вовлечь аудиторию, крайне важно быть вовлеченным самому. Говорите лишь о том, в отношении чего испытываете подлинную страсть. Работая в университетах, я часто вынужден слушать выступления на совершенно не интересующие меня темы, однако, если выступающий говорит с достаточной страстью, я замечаю, что погружаюсь в предмет его лекции.
«Виртуоз привлекателен для публики примерно тем же, чем цирк для толпы. Всегда есть надежда, что произойдет нечто рискованное».