Истоки диалога. Книга для воспитателей
Шрифт:
Тумакова Г. А. Ознакомление дошкольника со звучащим словом. — М.: Просвещение, 1991. — 128 с.
Тумакова Г. А., Максаков А. Г. Учите, играя. — М.: Просвещение, 1983. — 144 с.
Усова А. П.
Ушакова О. С. Развитие речи дошкольников. — М.: Институт психотерапии, 2001. — 240 с.
Ушакова О. С., Арушанова А. Г., Максаков А. И. и др. Занятия по развитию речи в детском саду / Под ред. О.С. Ушаковой. — М.: Совершенство, 1998. — 368 с.
Ушакова Т. Н., Павлова Н. Д., Зачесова И. А. Речь человека в общении / Под ред. В. Д. Шадрикова. — М.: Наука, 1989. — 192 с.
Ушинский К. Д. Собрание сочинений. Т.8. — М.: АПН РСФСР, 1950.
Флоренская Т. А. Диалогическое общение как путь духовного преображения личности // Гуманистические проблемы психологической теории. — М., 1995. — С. 136–162.
Фрадкина Ф. И. Развитие сюжета в игре ребенка раннего детства // Психология и педагогика игры дошкольника. — М., 1966. — С. 49–56.
Цейтлин С. Н. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи: Учеб. пособие. — М.: Владос, 2000. — 240 с.
Чуковский К. И. От двух до пяти. — M.: Педагогика, 1991. — 256с.
Шахнарович А. М. Детская речь в зеркале психолингвистики. Лексика. Семантика. Грамматика. — М., 1999. — 165 с.
Школа диалога культур. Основы программы / Под ред. В. С. Библера. — Кемерово: Гуманитарный центр «Алеф», 1992. — 96 с.
Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. — Л.: Наука, 1974. — 428 с.
Эльконин Д. Б. Психология игры. — М., 1978. — 304 с.
Эльконин Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. — М.: АПН РСФСР, 1958. — 115 с.
Юрьева Н. М. Проблема коммуникативного развития и диалог в контексте обучения дошкольников // Проблемы речевого развития дошкольников и младших школьников. — М., 1993. — С. 86–98.
Якобсон Р. О. Лингвистика и поэтика // Структурализм: «за» и «против». — М., 1975. — С. 193–230.
Якубинский Л. П. О диалогической речи // Язык и его функционирование: Избр. работы. — М., 1986. — С. 17–59.