Исторические загадки Мюнхгаузена
Шрифт:
– Отличная история! – одобрил Петя.
– К сожалению, крот, прокопав такой длинный лаз, сдох от натуги, и я велел сшить из его шкуры муфты. Хватило для всего нашего отряда.
– Солдаты с муфтами! Ой, уморили! – прыснул Петя.
– Зря смеешься, муфты одно время входили в полевую форму английской армии. Внутри них были нашиты патронташи.
– Ну, в конце концов, если драгуны носили конские хвосты, то почему бы вам не носить муфты? – согласился Петя.
Все мы помним с детства стихи М. Ю. Лермонтова:
Вопрос:
А что означают эти строки?
Ответ смотрите на с. 183.
Попробуйте отгадать секрет происхождения слов «фуражка» и «гимнастерка».
Ответ смотрите на с. 183.
– Как интересно слова меняют свое значение! – восхитился Петя, узнав ответ.
– Да, порой даже не сразу угадаешь, о чем идет речь, – подтвердил барон.
В повести А. И. Куприна «Юнкера» читаем: «Вторую роту звали зверями. В нее, как будто специально, поступали юноши крепко и широко сложенные, также рыжие и с некоторою корявостью. Большинство носило усики, усы и даже усищи… Отличалась она серьезностью, малой способностью к шутке и какой-то нелюдимостью. Но зато ее юнкера были отличные фронтовики». Действие романа происходит в 1880-х годах.
Вопрос:
На каких фронтах сражались эти фронтовики?
Ответ смотрите на с. 183.
– А кстати, давно хотел узнать, кто такие юнкера, – сказал Петя. – Вроде бы была такая партия перед революцией – юнкерская…
– По-моему, ты перепутал юнкеров с кадетами, – отозвался Мюнхгаузен. – Общего между ними в самом деле довольно много – это молодые люди, которые хотят стать офицерами. Но есть и разница.
Кого называли юнкерами?
Варианты ответа:
1. Молодых дворян, которые добровольно поступили на военную службу, не имея специального образования, и служили унтер-офицерами при полках, после чего получали первый офицерский чин.
2. Учеников юнкерских школ.
3. Учащихся юнкерских училищ.
4. Юнкер – младший придворный чин.
5. Это младший гражданский чин, который присваивался молодым людям, принятым в коллегии, конторы, присутствия для обучения (стажировки) с прикрепленным наставником.
6. Юнкер – младший офицерский чин в русской артиллерии.
Правильный ответ смотрите на с. 184.
Кого называли кадетами?
Варианты ответа:
1. Учащихся кадетского корпуса.
2. Членов партии конституционных демократов.
3. Солдатских сыновей, числившихся с самого рождения за военным ведомством.
Правильный ответ смотрите на с. 186.
– В одной из комедий А. Н. Островского говорится: «Купеческий дом богатый, да нет ундера у ворот, – это что ж такое»? – рассказывал барон. – Как ты думаешь, что это был за ундер и для чего он был нужен?
– Наверное, какая-нибудь марка замка или порода собак, – предположил Петя.
– Нет. Ундерами неграмотные люди называли унтер-офицеров: зауряд-прапорщиков, подпрапорщиков, фельдфебелей, вахмистров, капралов и так далее. Выйдя в отставку, они часто находили себе работу в качестве привратников.
В комедии А. Н. Островского «Правда хорошо, а счастье лучше» бывший вахмистр Сила Петрович Грознов, нанимаясь на работу привратником, говорит: «Я везде хорошее жалованье получал, я кавалерию имею».
Вопрос:
Что это за кавалерия и как она помогала Грознову получать хорошее жалованье?
Варианты ответа:
1. Он служил в кавалерии и за это получал прибавку.
2. Он был награжден орденом.
3. Грознов – галантный кавалер, и за это хозяева его ценят.
Правильный ответ смотрите на с. 187.
– Однажды мы с отрядом вышли на берег глубокой реки, мост через которую был разрушен, – рассказывал барон Мюнхгаузен. – Как через нее переправиться? Тут я заметил на середине реки маленькую лодку с двумя мальчишками, которые ловили рыбу. Мы стали криком подзывать их, но было слишком далеко, и они нас не услышали. Тогда я, разбежавшись, помчался по воде так быстро, что мои ноги не успевали погрузиться в нее – стоило одной ноге уйти в воду по щиколотку, как я тут же ее выдергивал. Таким образом добежав до лодки, я предложил мальчишкам деньги за помощь в переправе. Они охотно согласились. Но возникло еще одно непредвиденное обстоятельство: лодка оказалась слишком маленькой…
Вот в каком виде эта задача приведена в сборнике Н. И. Игнатьева «В царстве смекалки», вышедшем в 1914 году:
«Отряд солдат подходит к реке, через которую необходимо переправиться. Но мост сломан, а река глубока. Как быть? Вдруг капитан замечает двух мальчиков, которые ловят рыбу, сидя в лодке. Но эта, последняя, так мала, что на ней может переправиться только один солдат или двое мальчиков – не больше! Однако все солдаты переправились через реку именно на этой лодке.