Изнанка матрешки. Сборник рассказов
Шрифт:
– Вон как с Наташками дружат, – не оставался я в долгу. – Смотри, смотри! Этот-то, этот…
Одним словом, мы осуждали их, а они на нас не обращали внимания, будто нас здесь нет. Тоже мне…
Светлана Алексеевна собрала Ведущих. Не привлекая внимания занятых играми ребят, мы, Ведущие, подошли к учительнице – все такие вежливые и спокойные. Похоже, мало кто бегал из нас со всеми.
– Довольны? – осмотрела нас внимательно и спросила ласково Светлана Алексеевна. – Вижу, что довольны. Всё-таки вы молодцы у меня. Устроили себе настоящий праздник… Но, дети, чтобы праздник продолжался, вам сейчас надо вернуться назад во времени.
Признaюсь, в этот раз я возвращался без особых огорчений – быть Ведущим не очень-то приятное занятие. Единственным было в моём пожелании – это только решение объявиться у себя в комнате раньше, чем в первом возвращении.
Побывал я таким образом Вторым, потом Третьим…
К этому времени я уже устал и захотел спать. Так что досрочно превратился в Четвёртого и стал «сонной мухой», которая пошла в папин кабинет и улеглась на раскладушку спать.
Проспал уж не знаю сколько времени. Мама меня разбудила и сказала, чтобы я вернулся и стал бы Пятым. Будила она меня ещё раз. Я произвёл очередное возвращение и, в качестве Шестого, поспал после этого ещё немного.
Проснулся, когда все мои бодрствующие двойники ушли в школу. Мне же после сна идти туда не хотелось. Я побродил по тихой квартире, стараясь не мешать снующим паукообразным роботам-уборщикам.
За их работой следил один из моих пап.
– Выспался? – спросил он меня бодро.
– Угу!
– Позавтракал?
– Угу!
Ты что, птица Угу? Угу, да угу… В школу пойдёшь? Или вопросы какие появились?
– Появились, – сознался я, потому что они и вправду у меня возникали.
Светлана Алексеевна нам подробно объясняла эффект возвращения во времени и появления временнЫх двойников. Но всё таки он для меня остался не то чтобы непонятным, а просто не укладывался в голове. Я не ощущал его и не мог охватить в целом. Особенно туманным мне представлялось, что меня в одно и то же время сразу скапливалось столько много.
Вот с этим вопросом я и приступил к папе.
– Так, – сказал папа. – Вполне нормальная для тебя загадка. А я уж стал подумывать, что ты и не спросишь что к чему. Сам во всём разобрался. А двойников у тебя и вправду много… Пойдём-ка, я тебе всё покажу и расскажу. Попроще. И ты узнаешь, как это всё получается.
В папином кабинете спали Четвёртый, Пятый и ещё многие какие-то другие номера – весь кабинет был заставлен раскладушками. И мы пошли на кухню. Папа взял с собой только большой лист бумаги и фломастеры, сказав, что на компьютере всё не так понятно получается. Бумагу он разложил прямо на кухонном столе, стал на нём рисовать и пояснять нарисованное мне.
Вначале он провёл вертикальные линии и пометил их цифрами от шестёрки до пятнадцати.
– Пока хватит, – сказал он. – Это время твоего бодрствования. Примерно… Ты сегодня во сколько проснулся? В восемь?
– В десять почти, – поправил я его.
– Это именно ты как двойник почти в десять проснулся… Ты какой по очерёдности возвращения?
– Шестой.
– Итак, где-то до десяти часов проснулся ты, Шестой, а основной ты – в восемь. Понятно? Вспомни!
– Да… – неуверенно отозвался я, не очень чётко вспоминая «вчерашний» для меня, Шестого, день. Для меня настоящего лишь только-только наступило «сегодня».
– Теперь смотри, – продолжал рисовать папа. – Первый Ведущий вернулся с линейки в десять тридцать и стал Первым временным двойником из всех твоих возвращений… Вот это возвращение.
На рисунке проявились горизонтальные линии.
– Теперь давай-ка с тобой пометим момент возвращения Ведущего буквой А. Вот… А появление его в качестве Первого временнoго двойника покажем буквой Бэ… Широкой двойной линией я показал время существования Ведущего и двойников, а обратными стрелками я обозначил фазу возвращения… Так? Ну, и хорошо, что ты это понял… Дальше. Ты был Первым до половины одиннадцатого, а потом полчаса Ведущим. И вернулся опять назад во времени. И стал Вторым с семи часов утра до одиннадцати… Побыв Ведущим… Сколько?
– Минут пятнадцать, – вспомнил я.
– И после возвращения стал Третьим. Так?.. До двенадцати?
– Нет. Я как Второй побывал Ведущим минут десять. Я уже спать хотел.
– Правильно. Ты спал, когда был Четвёртым и Пятым. Захватил немного и Шестого возвращения. Мама тебя будила… Она всех вас будила в двенадцать ровно, и вы возвращались примерно к семи часам утра. Вот эти возвращения и существования… – Папа нарисовал ещё горизонтальные линии. – Но для Четвёртого и Пятого во сне. Поэтому напишем – спал. А ты сейчас находишься в точке Вэ… Ну а теперь посчитаем сколько тебя было, скажем в девять часов утра, обозначив цифрами… Всё правильно. Тебя было шестеро… Согласен? Понятно?
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
А
1
Б
2
3
4 спал
5 спал
6
В
Вглядываясь в картинку, нарисованную папой, я постепенно стал представлять своё количественное присутствие в одном и том же времени и месте.
– И я буду ещё возвращаться. И меня будет ещё больше! – обрадовался я. – Я понял. Я всё понял!
– Вот и хорошо. А эту картинку ты можешь продолжить. Здесь места хватит. Отмечай все свои возвращения и всё, что с тобой случиться примечательного в каждом временнoм существовании. Очень наглядно получится и останется тебе напоминанием на всю жизнь… Я свой листок первого дня с возвращением до сих пор храню. Любопытно на него посмотреть и вспомнить тот день. Порой смеяться хочется, а порой и… Делай, как я сказал.