Как помочь ребенку найти свой путь в жизни. Советы для родителей
Шрифт:
Зеты (поколение Z), так называют молодых людей, рожденных в период 2000-2013 года, живо интересуются технологиями, особенно в области IT. Многие из них имеют хобби, и с помощью интернета даже умеют монетизировать его. Они не особенно интересуются классическим образованием, предпочитая находить информацию в интернете или учатся друг у друга.
Им не нравится работа по расписанию, они хотят работать удаленно, имея свободный рабочий график.
Психологи говорят о клиповом мышлении, о том, что им необходима большая мотивация, чем детям предыдущих поколений.
Понятно, что невозможно вести профориентационную работу с таким поколением старыми формами и методами.
Тем более,
В большинстве школ нашей страны есть специально подготовленные люди, психологи и профориентологи, задача которых сориентировать ребенка в мире современных профессий. Однако, родителям тоже не стоит пускать это на самотек.
Само понятие «профориентация» сегодня означает не выбор профессии, как таковой. Это выбор направления, как приблизиться к мечте, цели и т.д.; понимание того, что профессия – это инструмент реализации миссии (которую понимает и осознает человек).
Поэтому профориентация – это не определение «кем мне стать» на всю жизнь после колледжа или вуза. Это комплексная длительная работа «найти ответ на вопросы» что мне интересно, и о чем я мечтаю, как я могу сделать этот мир лучше, и в чем смысл моей жизни (не только же, чтобы зарабатывать деньги, верно?), какие качества мне важно развить для всего этого, кто и как мне может помочь найти свое предназначение и достичь успеха, какие тренды сегодня, и как я могу (если хочу!) в них найти своё место…
Все это необходимо понимать взрослым, которые находятся рядом с ребенком. Старые методы выбора профессии не подходят для современного рынка труда.
Трудность еще и в том, что многие родители либо самоустранились, либо проявляют авторитарность в вопросах профессионального самоопределения своего ребенка.
Давно и много работая в системе образования учителем, психологом, педагогом дополнительного образования и методиста, хочу несколько слов сказать в защиту современных подростков. Тем более, что сама являюсь мамой двоих представителей зетов, один из которых в этом году закончил школу и поступил в институт, второй в этом году заканчивает среднюю школу.
Именно поэтому тема профессионального самоопределения для меня актуальная.
Современные подростки – какие они?
А теперь давайте вместе подумаем, как изменились дети с тех пор, как вы были ребенком?
Речь сейчас пойдет о современных подростках, выпускниках школ. На самом деле, многие из них знают, чего они хотят.
Не скажу, что все, но многие знают, что им нравится и чего они хотят, но они не знают, как им добраться до своей работы мечты, осуществимы ли их мечты и желания. Они не знают, как рассказать о своих интересах родителям, чье мнение, кстати, для них очень важно и ценно, так, чтобы их поняли. И не просто поняли, а помогли им в воплощении их мечтаний и желаний. Понимаете, в чем проблема? Об этом с ними и нужно разговаривать вместо традиционных вопросов, как дела в школе, какие оценки получили, и почему три, а не четыре, или
Родители не всегда понимают, как помочь детям. Предполагаю, что раз вы читаете эту книгу, значит, вам также необходима информация по этому вопросу.
Возможно, вы даже осознаете происходящие изменения в мире, но не знаете, что делать с этими знаниями, боитесь допустить ошибку или сделать неверный шаг. Особенно, в ситуации, нынешней неопределенности и нестабильности.
Конечно, процесс профессионального самоопределения подростков без участия родителей возможен, но может оказаться неэффективным.
Родители могут и должны делать выбор вместе с подростком, но не вместо него.
Очень часто выбирая профессию вместе с ребенком, родители учитывают ее социальную значимость, престижность, оценивают способности и возможности молодого человека. Вроде бы, все так и должно быть. Но, как правило, делают это бессистемно и при этом упускают важные факторы.
Если вы понимаете, что у вас недостаточно информации и не хватает своих знаний, чтобы помочь своему ребенку сделать один из самых важных выборов своей жизни, если вы устали искать ответы на свои вопросы, то прочитайте эту книгу. В ней есть все, что нужно знать для правильного выбора.
Начнем мы с самого начала.
Глава 1. Несколько вопросов для понимания сущности профессионального самоопределения
Первый вопрос: во сколько лет нужно выбрать будущую профессию?
Есть такие родители, которые еще с раннего возраста начинают задумываться о том, какую профессию выберет их ребенок. Знакомить с профессиями и играть в них можно начиная с 5-7 лет, но выбор специалисты рекомендуют делать не раньше 11-13 лет. Это как раз то время, когда ребенок, мальчик или девочка, может воспринимать сложную информацию, анализировать ее и думать о своем будущем более осознанно.
Самое главное для родителей понять, за время своего взросления ребенок должен попробовать себя в самых разных видах деятельности, чем больше, тем лучше!
Для него будет очень полезно получить максимум опыта самых разных действий! Определить ребёнка на 7 лет в музыкальную школу, если у него нет к этому склонности и желания, а просто для общего развития, не очень правильная мысль, даже если вы закончили ее с отличием. Пусть ваш ребенок поёт, рисует, строит, изобретает, конструирует, бегает, шьет и тд. И чем больше этого разнообразия, чем больше умений и навыков он приобретет, тем более востребованным специалистом он станет в будущем.
Вопрос 2: Можно ли найти профессию с помощью тестов?
Обычно на консультации с профориентологом после вводной беседы вам предложат несколько анкет или тестов, чтобы определить интересы и склонности опрашиваемого и по результатам могут предложить список профессий, которые ему подходят.
Существует много тестов по профориентации, некоторые можно найти в интернете бесплатно, но, трудно судить о из валидности (достоверности). Есть также несколько известных сервисов, где можно пройти такие тесты за небольшую плату.