Как стать супер мамой и супер папой
Шрифт:
может только сам себя.
– Йота — это маленькая частица чего либо (употребляется в русском языке в словосочетаниях
"Ни на йоту не продвинулся", "Ни на йоту меньше (больше)"
Еще один момент в постановки цели. Заключается в детальности разложенных на йоты. Это конкретные даты
и числа, что каждая йота измерима и полностью адекватна, что это не помешает работе и наоборот придаст
сил
Так же имеет значение расписать свои цели, ведь зафиксированная цель имеет куда гораздо большее
значение, но только действительно на то, что хочется (в данный момент мы рассматриваем воспитание
детей). Формулирование цели должно быть выражено, как будто это уже произошло: «В этом месяце я научил
своего ребенка справляться со своими страхами». Если родитель формулирует свою цель в будущем
времени, то он посылает своему подсознанию сообщение, чтобы оно вечно держало его цель в будущем,
точно за пределами его досягаемости. Когда формулируешь свои цели, надо избегать немощных слов, таких,
как «вероятно» или «может». Такие слова взращивают сомнения, сможешь ли ты достигнуть желаемого.
Так же имеет большое значение родительская дисциплина. Тут можно немного пофантазировать и
представить беговою дорожку, скажем расстоянием в 100 метров. Теперь начните бежать и пусть каждый метр
будет, что то что вы делает наверняка, и каждый день (мытье посуды, зарядка, кофе). Представили, дошли до
финиша, значит легли спать. Теперь таким же образом подумайте как вы можете дойти до финиша в этом
месяце для того чтобы научить ребенка (скажем, ходить самому в туалет).
Если родитель просыпается каждое утро и просто ждет, что произойдет (встанет ли ребенок с постели,
справиться с проблемами в школе, сможет ли сам понять математику), значит, такому человеку надо решить,
как он хочет воспитать своего ребенка. Ожидание, что эта книга может решить все проблемы с воспитанием,
не точна. В ней содержатся техники и советы но само она не может обучать ребенка. Родитель должен сам
уделить время и усилия для воспитания. Да возможно реальность будет выглядеть не такой какой хочет ее
видеть родитель, но для нас это и не важно. Важно, что виденье будущего ребенка позволяло принимать
решения, которые будут улучшать жизнь ребенка.
Когда родитель продвигается вперед в воспитании ребенка, он будет получать новый опыт и знания,
которые значительно отличаются от знания родителей (наших отцов и матерей). Не обязательно прочитать
одну книгу и пользовать одним материалом, можно изменить направление и опробовать другие методы.
С самого первого
измеримые отличия в своей жизни и жизни ребенка, даже если первые несколько попыток не будут
безукоризненными. Родитель сможет принимать решения намного быстрее, потому что будет видеть, как они
будут двигать ребенка (да и его самого) к новым возможностям. У кровати умирающего Уолта Диснея не
задолго до его смерти побывал репортёр, с которым Дисней делился своим видением нового парка
развлечений Disney World за шесть месяцев до завершения его строительства. Когда Disney World наконец-то
открылся, другой репортёр в интервью с братом Уолта, Роем, сказал: «очень жаль, что Уолт не видит это всё
26
своими глазами». На это Рой ответил: «Уолт видел это первым. Именно поэтому, мы теперь видим это всё
сейчас».
Постановка цели
Целым овладевают по частям.
Луций Анней Сенека (младший)
Я хотел бы поведать вам небольшой секрет (хотя это не какой и не секрет), который я использую,
когда сам читаю. Все, как и всегда просто, и необходимости усложнять, совсем не требуется. Я понимаю, что
некоторым не составит труда прочесть, целиком книгу и даже запомнить ее. Некоторым нужно долго читать,
где они уже после запоминают все подряд, но не используют знания в своей жизни.
1) Необходимо быстро просмотреть всю книгу, беглым взглядом и примерно представить, о чем ведется
и какая информация изложена в ней.
2) Определите, сколько времени она у вас займет, и как вы воспользуетесь информации и знанием
находящейся в ней. Желательно выделить время для ее прочтения 1-2 часа в день, если у вас нет
определенного графика работы с книгами.
3) Подумайте, что вам известно о книге или информации и опыте изложенной в ней. По возможности
представьте себе картину происходящего из вашего опыта.
4) Определите, какие ответы вы бы хотели прочитать из этой книги и взять себе на вооружения,
дополнительно их изучив.
5) Прочтите сначала, все заголовки, оглавления, подразделами, рисунками, все то, что может вас
заинтересовать. Иногда, когда вам нужна информация просто прочитав ее, выполнив все выше
изложенное. Это может дать вам от 80 до 90% результата, что вы зафиксируете в вашей памяти на
очень долгий срок времени. Вам остается только изучить.
6) Когда вы уже читаете, ваш мозг зафиксировал нужные места и после прочтения дойдя до конца