Карандаш и Самоделкин в Антарктиде
Шрифт:
Прутик принёс учителю волшебные краски и карандаши. Волшебный художник подошёл к чистой стенке и стал быстро рисовать. Самоделкин встал рядом с художником, и показывал, объяснял Карандашу какие проводки куда тянутся. По совету Самоделкина художник нарисовал в каждом акваланге специальное переговорное устройство. Для того, что бы водолазы смогли разговаривать друг с другом. Разбойники отказались от прогулки по дну океана.
– Мы лучше поспим, – зевнув, сказал рыжебородый капитан Буль-Буль.
– Вдруг меня там какая-нибудь акула за нос цапнет, –
Карандаш закончил рисовать и теперь перед путешественниками лежали новенькие блестящие акваланги и скафандры. Три больших и три маленьких. Ребята тут же начали напяливать их. Профессор Пыхтелкин снял очки и, пыхтя начал натягивать большой скафандр на себя. Карандаш помог Самоделкину одеться и быстренько залез в свой блестящий водонепроницаемый костюм. Команда водолазов была готова к прогулке по дну океана.
Путешественники во главе с Самоделкиным зашли в шлюзовую камеру. Это такая комната, из которой можно попасть в воду. Самоделкин знал, что он с Карандашом и ребятами могут попасть на дно океана, для этого железный человечек и сделал такую комнату. Водолазы вошли и плотно завинтили за собой дверь в Дрындолёт. Затем отвинтили дверь ведущую наружу. Тут же внутрь комнаты хлынула ледяная вода, но им холод был не страшен. Специальные батарейки грели изнутри водолазные костюмы путешественников. Как только комната заполнилась водой, Самоделкин первым вышел наружу и махнул рукой остальным водолазам. Следом за железным человечком выскочили Прутик, Настенька и Чижик. Профессор Пыхтелкин вышел последним. Карандаш закрыл дверь шлюзовой комнаты и поплыл следом за товарищами.
Глава 6
В подводной пещере Айсберга. Ледяная рыбка. Самая маленькая акула
Водолазы осторожно шли друг за другом по песчаному дну Индийского океана. Тысячи разноцветных рыбок проплывали мимо Карандаша и Самоделкина. Огромные синие медузы плавно и неторопливо скользили в толще воды. Дно было усыпано перламутровыми раковинами и разноцветными камнями. Большие красные крабы грозно шевелили страшными клешнями. Зелёные, жёлтые и синие кораллы украшали собой неровное дно океана.
– Смотрите, впереди нас подводная часть айсберга, – сказал по радиомикрофону Самоделкин. – Вы только посмотрите, какой он красивый. Вон там, справа, есть небольшая пещера.
– Если мы пролезем в неё, то окажемся внутри громадного айсберга, – сказал в микрофон профессор Пыхтелкин.
– Только осторожно, – предупредил Карандаш. – Заплывайте по одному и не толкайтесь, – волновался за малышей волшебный художник.
Отважные водолазы один за другим пролезли в небольшой ледяной вход и очутились в маленьком коридорчике. Первым вошёл Самоделкин. Следом за ним шёл профессор Пыхтелкин с ребятами, и последним протиснулся Карандаш.
– Семён Семёнович, а откуда в айсберге входы и коридоры? – спросила Настенька. – Их что кто-то специально прорубил?
– Эти ходы проделала себе морская вода, – пояснил учёный географ.
– Вы разве забыли, что айсберг состоит из пресной воды. Когда эта махина льда откалывается от материка и начинает своё путешествие по океану, то солёная вода постепенно разъедает лёд. Вот внутри айсберга и образовываются пещеры, – продолжил профессор.
– Смотрите, какое смешное у айсберга дно, – показал рукой Чижик.
– Как будто тысячи теннисных мячиков лежат у нас под ногами.
Путешественники очутились в небольшой пещере, в самом центре большого ледяного айсберга. Самоделкин включил маленький подводный фонарик и осветил плавучую пещеру. Путешественникам открылась необычайная картина: в пещере, между Карандашом, Самоделкиным и профессором Пыхтелкиным плавали три абсолютно прозрачные рыбки. Было такое ощущение, что между ними плавают три маленькие льдинки, которые откололись от айсберга. У профессора Пыхтелкина радостно засверкали глаза и затряслись от волнения руки. Учёный включил свой фонарик и дрожащим голосом произнёс: – Вот она, та самая рыбка, о которой я вам говорил. Наконец-то я увидел её своими собственными газами.
– Ой, какая красивенькая! – всплеснула руками Настенька. – Вы только посмотрите, она же прозрачная!
Удивительная рыбка действительно была почти полностью прозрачна, как будто её сделали из стекла. Профессор Пыхтелкин достал из нагрудного кармана целлофановый пакетик и стал бегать по пещере, и ловить вертлявых прозрачных рыбок. Сделать это было не так просто, потому что рыбки были очень похожи на кусочки льда.
– Ловите их! Хватайте! – скакал между ребятами географ.
– Я поймал одну! – торжественно объявил Карандаш.
– Я тоже одну сцапал! – обрадовал профессора Самоделкин. – Держите, вот она, – протянул железный человечек стеклянную рыбку.
– Семён Семёнович, а как эти рыбки называются? – спросил Прутик.
– Эта удивительная рыбка называется – Ледяная, – ответил профессор Пыхтелкин. – Её так прозвали потому, что она почти полностью прозрачная. Эта смешная рыбка живёт только лишь у берегов Антарктиды и нигде больше её увидеть нельзя, – пояснил географ. Профессор посадил двух Ледяных в пакетик и пристегнул пакет к поясу с помощью специальных ремешков и застёжек.
– Эта пещера похожа на аквариум, только вместо рыб в этом аквариуме сидим мы, – сказал Самоделкин. – Смотрите, на нас со всех сторон глазеют рыбы, – указал железный человечек. – Профессор, посмотрите, что это за странные пятнистые рыбы смотрят на нас с внешней стороны пещеры? – удивлённо спросил железный человечек.
Путешественники увидели длинных пятнистых рыб с острыми хищными зубами. Они напоминали кошек, которые сидят перед входом в мышиную норку в ожидании, когда их обед выскочит наружу. Прутик и Настенька с интересом подошли к самой прозрачной стенке айсберга. Пятнистые рыбы заволновались, закрутили хвостами и защёлкали зубастыми мордами.