Кладовая ветра
Шрифт:
/Баба — Яга комкает письмо и минуту, вращая глазами, молчит./
А что, если…
Лиса. А что, если…
Волк. А что, если…
Лиса. А что, если… его украсть?
Баба — Яга. Тс — с!
Ворона. Кар — р! Крража! Крража!
Баба — Яга /замахивается на Ворону костылём/.
Да замолчи ты!
/Лисе и Волку./
По такому случаю и угостить вас не жалко!
/Стучит
Слуги мои верные, ногами скорые, лицом весёлые! Подайте мёду пахучего, еды сытной, масляной!
/Появляется старый угрюмый Кот./
Кот. Ишь чего захотели! Мёду пахучего! Еды масляной! Вот всё, что есть. Нате!
/Ставит кувшин и бросает сухую кость./
/Волк и Лиса хватаются за кость, вырывают друг у друга, дерутся. Баба — Яга разнимает их палкой, стучит костью./
Баба — Яга. Цыц, окаянные!
/Звери усмиряются./
Пейте вот да пойте.
/Мечтательно./
Эх и жизнь скоро будет у нас!
Волк/пьёт из кринки, и его передёргивает/. Ну и мёд! Глаза вылазят и челюсти сводит, будто копытом в ухо лягнули…
Лиса. Давай, серый, давай!
/Пьёт, трясёт головой и начинает медленно валиться со скамейки./
/Волк удерживает её. Обнявшись, Волк и Лиса воют и скулят./
Шумел камыш, деревья гнулись, А мы с тобой в курятник шли, Но там на сторожа наткнулись И еле ноги унесли!/Пускаясь в пляс./
Скоро мы заживём Припеваючи, Сыр и мясо вином Запиваючи…Баба — Яга /стоя за спиной у Волка и Лисы, делает заклинание/.
Расчикалды — чикалды, Брызну я на вас воды, Закружу — заворожу,/с расстановкой/
В погорельцев Наряжу!/На сцене поднимается вихрь. Гудят деревья, слышны волчий вой и лисий лай./
Ворона. Кар! Карр — аул! Крр — ажа! Крр — ажа!
/Занавес/
КАРТИНА ВТОРАЯ
/Солнечное летнее утро. Открытая терраса деревянной дачи. Слева у окна на раскладушке лежит Владик. За столом с книгой в руках сидит робот Желесон. Через окно видно Профессора,
Робот. "Именами существительными называются слова, которые отвечают на вопрос кто это? что это? и обозначают предметы, например: сестра, брат, дитя…" Запомнил?
/Владик молчит./
Владыка! Как хочешь, а спать во время занятий не разрешается! И потому вставай!
/Владик не отзывается. Робот секунду молчит, мигая сигнальной лампой…/
Согласно инструкции номер четыре параграф двенадцатый, я вынужден включить сеть влияния…
/Владик вскакивает, протирает глаза./
Владик. Желесон, ты опять подключил сеть влияния?
Робот.
Я робот железный, я робот железный, Внутри себя умные лампы зажёг! Будьте любезны, будьте любезны Работать и мне подчиняться, дружок! Я буквы читаю со скоростью света, Я быть полотёром и нянькой могу. Один миллион сто четыре ответа Хранятся в моём электронном мозгу!Итак,"именами существительными называются слова, которые отвечают на вопрос кто это? что это? и обозначают предметы, например: сестра, брат, дитя…"
Владик/повторяя/."Именами существительными называются слова, которые отвечают на вопрос кто это? что это? и обозначают предметы, например: сестра, брат, дитя…"
Робот. Согласно расписанию, составленному для учеников, оставленных на осень, перейдём к повторению глаголов…
Профессор/входя на террасу с тарелкой крыжовника/. Ну, как занимаетесь? Вот тебе, Владик, ягодки. Угощайся!
Владик/отстраняя тарелку, капризно/. Не хочу! А ты, дед, развлекаешься, да? Ягоды ешь, загораешь, купаешься, да?
Робот. Согласно инструкции об отпуске…
Владик/отключая робота/. Ладно, молчи!
Профессор /включая робота/. Кто что заслужил, дорогой внук, кто что заслужил! А так себя вести с Желесоном нельзя. Понятно?
Владик. Вполне.
/Выбирает ягоду покрупнее./
Профессор. Вот и прекрасно!
Владик. Кому как.
Профессор/настораживаясь/. То есть? Что ты этим хочешь сказать?
Владик. А то.
Робот. Данное словосочетание, кроме самого словосочетания, ничего не содержит.
Профессор. Подожди, Желесон. Мне кажется, в этих словах скрыто коварство…
Владик. Нет. Просто отказ.
Профессор. Отказ? От чего же? Впрочем, я догадываюсь. Ты отказываешься копать червей для завтрашней рыбалки?