Клава Назарова
Шрифт:
— А где же Любина мама? — спросила Клава.
— Занемогла хозяйка, в больницу её отправили. Люба уж вторую неделю одна домовничает. Хорошо, что вы ей на подмогу парнишку прислали. — Соседка кивнула на Борьку. — Сноровистый мальчишка, работящий. И дров наколет и воды принесёт. Вот только с картошкой они с Любой запоздали. Ну, да теперь дело у них пойдёт.
Соседка отошла от изгороди и направилась к своему дому. Ребята в замешательстве переглянулись с Клавой, потом посмотрели на Борьку.
— Всё понятно? — обратилась Клава к пионерам.
— Ещё бы непонятно! —
Оживился и Саша. Он спросил у Любы, есть ли у неё ещё лопаты и корзины, и объявил сбор звена открытым.
— Начнём с картошки! — сказал он.
Картошку копали до глубоких сумерек. Оставшиеся рядки решили докопать завтра и послезавтра.
Потом все собрались в доме Кочетковых и завели разговор о школьных делах, об уроках. Клава спросила Борьку и Любу о злополучных «неудах» по геометрии.
— В последний раз я знала материал, — покраснев, призналась Люба. — Мы с Борькой накануне вместе занимались, как следует геометрию подготовили. А мне кто-то во время урока подсказывать начал. Я не слушаю, сама стараюсь задачку решить, а с первых парт шепчут и шепчут. Тогда Сергей Захарович решил, что я на подсказке выезжаю, и поставил мне «неуд». А Борька погорячился, начал меня защищать и тоже «неуд» получил.
— А всё равно Любе неправильно «неуд» поставили, — упрямо сказал Борька. — Она и без подсказки бы ответила.
— Верно, — поддержал его Федя. — Тут чужой язык всё испортил…
— Кто же из вас подсказками занимается? — спросила Клава.
— А пусть кто занимается, сам и скажет… — отводя глаза в сторону, буркнул Борька.
Все замолчали, пока наконец не заговорил Саша Бондарин.
— Ладно, хватит в молчанку играть! — И он выразительно посмотрел на Димку. — Чего уж тут, признавайся…
Тот недоумевающе развёл руками.
— Вот это здорово живёшь! Я же ещё и виноват! Да вы сами меня просите: подскажи да подскажи… Я, можно сказать, весь класс выручаю.
— А ты бы лучше с кем из отстающих позанимался, — раздались голоса.
— Всё тебе некогда да неохота.
— Задаёшься своими успехами!
Не успела Клава вмешаться, как разговор неожиданно перешёл на Диму Петровского. Мальчику припомнили многое: и как он любит похваляться своими способностями, и как мало интересуется жизнью ребят, и как привык по-начальнически покрикивать на пионеров.
Вспомнили и то, как Дима порвал дружбу с Любой Кочетковой только потому, что кто-то назвал его «девчатником».
— Да вы что! — удивился Димка. — Чего на меня-то навалились? Не обо мне же разговор, а о тех, кто «неудов» нахватал.
— А сбор, пожалуй, всех ребят касается, всего звена, — раздумчиво сказала Клава. — И знаете, чего вам недостаёт? Дружбы у вас мало, товарищества, нет ещё чувства локтя, не умеете вы жить по правилу: «Один за всех, все за одного». Вот Любе трудно пришлось, а вы и не знали об этом. Хорошо, что Борька оказался настоящим товарищем. Да и то глупостей натворил, преподавателю нагрубил. Дима подсказками занимается, а вы терпели это, не возражали, считали, что так и надо.
— А давайте вместе заниматься, всем звеном… — предложил Саша. — Как вот Борька с Любой.
— И чтобы Димка больше не лез со своими подсказками, — добавила Люба. — Пусть он лучше заранее ребятам помогает, если он такой знающий…
— Верно, — поддержал Борька. — Запретить подсказки!
— И разные коленца не выкидывать, как вот Капелюхин, — вставил Димка. — Учителям не грубить.
Долго ещё длился этот сбор. Было решено, что с этого дня члены звена будут по очереди помогать Любе управляться с хозяйством и вместе готовить домашние уроки. С девочки же и Борьки ребята взяли слово, что они не пропустят больше ни одного часа занятий и разделаются с «неудами» по геометрии. Было также решено объявить в классе войну подсказкам и шпаргалкам.
Добрые дела
Как-то раз, возвращаясь из школы, Дима Петровский завёл с вожатой разговор о плане работы отряда на вторую четверть.
— А разве мы не по плану работаем? — удивилась Клава. — К походу готовимся, над детским домом шефствуем, за хорошую успеваемость дерёмся…
— Так-то оно так, — без особого подъёма согласился Дима. — Только при Зине у нас всё было точно расписано… По дням и по часам…
— Записано, расписано, а ребят на сборы силой затаскивали, — заметил шагавший рядом Саша.
— Ладно тебе! — отмахнулся Дима и вновь обратился к Клаве: — Наш отряд всегда первым план составлял… Зина, она ведь как… Закроется в пионерской комнате и за один присест столько всяких мероприятий напридумывает, что их на полгода хватает…
Усмехнувшись, Клава покачала головой.
План работы!.. Эти слова для ребят стали слишком обыденными и скучноватыми. Обычно всё, что намечает вожатый от себя, мало трогает ребят, оставляет их равнодушными и безучастными. Как же сделать так, чтобы каждое намеченное дело кровно касалось пионеров? Клава невольно вспомнила, какое оживление охватывало ребят, когда они сами находили интересное, увлекательное дело. Глаза их становились как бы острее и наблюдательнее. Пионеры замечали поломанные деревья в городском парке, залитую ржавой водой рытвину на улице города, через которую трудно было пробираться жителям, замусоренный пустырь позади школы, который при желаний можно было бы превратить в спортивную площадку.
— Вот если бы нам руки приложить, — обычно предлагали вожатой пионеры, сообщив о своих очередных наблюдениях.
«Значит, нужно сделать так, — размышляла Клава, — чтобы ребята привыкали вглядываться в жизнь, искали вокруг себя нужные, полезные людям дела…»
— Нет, Дима, — сказала сейчас Клава. — Ничего я вам сочинять не стану. И план мы будем составлять только вместе. Но прежде всего займёмся разведкой интересных дел.
— Как это — разведкой дел? — не понял Дима.
— Вспомни, например, как мы металлолом всюду разыскивали. Вот и посмотрите зорче вокруг себя. Ищите прежде всего то, что нужно людям, что мы, пионеры, можем сделать хорошего. Ищите в школе, на улице, в домах.