Книга советов по выживанию в школе
Шрифт:
Но сейчас молодые специалисты в школу идут неохотно. Денег мало плотют. Да и престиж пока далеко не тот.
Что касается общей необходимости физкультуры как предмета… О какой-то полезности физкультуры поговорим в главе «Бесполезные предметы». Поскольку физкультура, несмотря на все ее грозное великолепие, проходит именно по этому разряду.
Про того же Костыля. С Костылем произошла забавная, но в чем-то закономерная метаморфоза. Он записался в секцию восточных единоборств, приобрел некоторую спортивную форму и стал, как это ни странно, завзятым физкультурником. Не пропускал ни одного урока, старался, бегал, прыгал, демонстрировал свое превосходство над всяческими задохликами, не способными подтянуться на перекладине хотя бы шесть раз.
И даже с ТТ, с тем самым, который вспарывал молнии на его ботинках, Костыль нашел общий язык. На почве рекордов в деле качания пресса.
Такие вот дела.
И никаких инопланетян не понадобилось.
Небольшое послесловие.
Опять получилось, что все физруки тотально плохие. Это, конечно, не так. Конечно, есть физкультурники и хорошие. И их, наверное, не так уж и мало. Но какой смысл говорить о хороших?
Неинтересно.
А вообще давно пора решить все физкультурные проблемы. Это, кстати, довольно легко. Надо просто взять и отменить оценки. Оценки по физкультуре.
А заодно по изо и музыке.
Только вот сделать это можно лишь чуть ли не на государственном уровне. К сожалению.
У-бей в себе человека — сделай сризруку приятное!
Q-Ladnucb на стене раздевалки
Глава 11
ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
Спасение утопающих
^неба и труп. — рядом идут! Q-Ladnucb на парте
Система образования в Древней Спарте была весьма своеобразна. С семи лет дети проходили настоящую школу жизни. Их не кормили — еду они должны были воровать, поощряли драки — для развития воли. Особой доблестью считалось умение хранить глубокомысленное молчание. Ежедневно мальчики занимались военным делом и упражнялись в боевых искусствах. Девочки от них не отставали. Даже соревновались девочки с мальчиками на равных.
Регулярно устраивались своеобразные экзамены. Детей публично пороли. Экзамен считался успешно сданным, если испытуемый переносил порку молча. Не издавая стонов и криков боли.
Каждое лето я сидел в приемной комиссии. Работа была нехитрая: принимать документы, зевать на экзаменах, закрывать глаза на списывающих субъектов. Самая сложная задача состояла в проверке сочинений. Сочинения были ужасные. И дело было даже не в содержании — по содержанию тексты представляли собой клоны брошюр «Собрание сочинений по русской литературе», ничего интересного. Самое трагическое заключалось
б Книга советов по выживанию в школе
в другом. Даже содранные со шпаргалок сочинения отличались ужасающей безграмотностью. Рекорд — восемьдесят три ошибки на семь страниц текста.
Восемьдесят три ошибки и сплошные Базаровы, Болконские, Печорины, как обычно.
Впрочем, случались и оригинальности. Как-то раз один юноша по теме «Моя любимая книга» написал, что его любимая книга называется «Электропривод горных машин» или что-то в этом же духе. И описал всю поэзию применения этих самых машин в условиях подземных выработок. Написано было с диким количеством орфографических ошибок, но все равно, это оказалось просто какое-то счастливое исключение, отдых для души…
Так, прикола ради, уже потом, на занятиях я просил уже студентов назвать годы Великой Отечественной войны. Около половины не смогли этого сделать. При всей той шумихе, которая сопровождает каждое празднование Дня Победы, большое количество молодых людей, недавно покинувших школьную парту, на самом деле не знают, что война началась в 1941-м, а закончилась в 1945 году.
Такие дела.
И это вполне нормальные ребята. Хорошие, не из коррекционного класса.
Эта глава, может, и не самая веселая, но зато, безусловно, одна из самых полезных. Не исключено, что, прочитав ее, ты задумаешься над тем, как облегчить себе настоящую и будущую жизнь, и начнешь наконец учиться хорошо. Поскольку на самом деле хорошо учиться гораздо легче, чем учиться плохо.
Опять же объясню почему.
Ты учишься плохо, и над тобой висит целый ворох разных проблем. Давят учителя, пилят родители, одноклассники относятся с презрением, напрягают перспективы будущей жизни… Короче, невесело, и все это так или иначе отравляет тебе жизнь.
Ты учишься хорошо, и проблем в твоей жизни гораздо меньше. Ты знаешь, чего хочешь от жизни, ты четко следуешь выбранным курсом. Легко.
Предвидя возражения некоторых, скажу, что учиться хорошо — это не значит быть «ботаном» или тоскливой отличницей. Совсем нет. В хорошей учебе есть и своя корысть. Поведаю
какая.
Допустим, ты крутой, пропахший бензином байкер. Все судят о тебе исключительно по внешности, все думают, что ты балда и неформал. А ты с легкостью расправляешься со всей этой скучнейшей алгеброй-физикой-геометрией. И твоя личность становится еще более загадочной и привлекательной, учителя относятся как ко взрослому, девочки интересуются активнее.
Или так. Ты подающая олимпийские надежды спортсменка, стреляешь, допустим, из ружья по тарелкам. Стендовая стрельба. Все парни тебя побаиваются и уважают — еще бы, дома в сейфе хранится верная вертикалка, но при этом у тебя никаких проблем с историей и литературой.
Уважать тебя будут в три раза шибче.
Впрочем, вернемся к образовательному процессу.
Качество обучения в наших школах валится к нулю со скоростью света. Об этом сейчас не говорит только ленивый. Причем валится не только в провинции. Если судить по газетным публикациям, теленовостям и Интернету, в столицах дела обстоят не лучше. А может, даже и хуже.
Каковы причины?
Причин много.
Учителя, как уже говорилось, в основной массе троечники. Это молодые. Есть еще старая гвардия, но годы берут свое.