Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
Шрифт:
– Га-га-га!
– Есть хотите?
– Да-да-да!
– Так летите все домой!
Как увидели гуси своих настоящих хозяек, сразу к ним на красных лапках заковыляли, все по домам отправились. Вышла Маша из-под яблоньки.
– Спасибо вам, ребята! Нет больше у Бабы Яги слуг верных, а уж с ней одной мы как-нибудь управимся. Ваня, Ванечка, я уже близко!
На это занятие, последнее в этом цикле, можно пригласить родителей, чтобы показать им итоги работы в мастерской и вовлечь в общее веселье. Занятие можно провести не в мастерской, а прямо в избе или в зале, чтобы никому не было тесно. Путь Маши от ее дома да избушки Бабы Яги представлен в виде макета. Вдоль дорожки – все работы детей: куклы, лошадки, лес в хохломских узорах, скатерть-самобранка, готовая угостить всех, украшенная елка среди сугробов, синие узоры на белом поле, птицы из соленого теста, летящие из-за горы, румяные матрешки и другие персонажи путешествия. После занятия дети могут взять свои работы домой.
Х о з я й к а. Не осталось больше слуг у Бабы Яги, открыта дорожка к избушке на курьих ножках, да в избушку не войти: Баба Яга изнутри закрылась, заперлась, да еще и дверь руками держит, не хочет впустить Машу.
Постучалась Маша в дверь – и кулачок испачкала: такая дверь грязная, немытая. Хотела в окошко заглянуть, а оно паутиной затянуто, сквозь него и не видно ничего. Оглянулась Маша вокруг и видит: ворота гнилые, сломанные, забор покосился, бревна, из которых избушка сделана – грубые, необтесанные. Вспомнила Маша свою родную деревню. Избы в ней – одна другой красивее (показать картинку), над окошками – резные наличники, по бокам – расписные ставни. На крыше – конек для красоты, у крылечка столбики витые. Лавочка у дома – и та цветами расписана. А у Бабы Яги – ни наличников резных, ни ставенок расписных. Наверное, и внутри так же грязно и неуютно.
Доброе сердце у Машеньки! Пожалела она Бабу Ягу:
– Наверное, потому и стала Баба Яга такой злющей, что никакой красоты не видит. Сидит в избушке-развалюшке, в малюсенькое окошко выглядывает. Через такое окошко, сквозь паутину, все кругом черным да грязным кажется. Вот бы украсить избушку! Может, тогда и сердце у Бабы Яги подобреет? Какие бы узоры придумать, чтобы стала избушка веселой, солнечной, яркой?
Я знаю такую роспись, ее в Городце придумали. Она праздничная и яркая. Посмотришь на нее – и настроение сразу поднимается (показать образцы городецкой росписи).
Любимый фон у городецких художников – желтый, солнечный. Я приготовила желтые ставни, наличники, ворота, лавочку, стол, украшение для крыши. Давайте, украсим все это городецкими узорами! (Аппликация из готовых форм с «оживкой» фломастерами, гелевыми ручками, кисточками: «сеточка», завитки, обводка.)
Сейчас смахнем пыль да паутину, прикрепим все детали к избушке. Какая она стала нарядная! Такой избушки даже в этих краях не видел никто. Откуда ни возьмись, пришел народ (показывает на родителей и скоморохов, сидящих среди них), тут и веселые скоморохи появились – с бубенцами, балалайками, бубнами и веселыми частушками про город Городец.
С к о м о р о х и (выпрыгивая на середину избы).
Веселись, детский сад, Веселее нет ребят! Мы с улыбкой на лице Вам споем о Городце, Кто рисует Городец — Ах, какой он молодец! И листочки, и цветы — Это все для красоты. А я тоже молодец, Тоже еду в Городец, А когда вернусь назад — Разрисую детский сад!Хорошо стало на опушке возле красивой избушки! Не утерпела Баба Яга, приоткрыла дверь, выглянула наружу, да и засмотрелась – и на красоту городецкую, и на задорных скоморохов, и на веселое гулянье народное. А скоморохи тут как тут – подхватили Бабу Ягу под руки и закружили в веселой пляске. Пляшут и припевают:
Хватит тебе злиться, Будем веселиться! Отпускай Ванюшу к Маше И давай-ка, вместе спляшем! Ух! Ух! Ух! Ух! Попляши, Яга, за двух!Б а б а Я г а. Что вы со мной сделали?
Я и злиться не хочу, И сердиться не хочу! На опушке под гармошку Я ногами топочу!(Подскочила к избушке, дверь нараспашку открыла, братика Машиного на руках несет, по головке гладит.)
Вот он, вот он, братик твой, Машенька!
М а ш а. Здравствуй, Иванушка, братик мой милый! Наконец-то мы тебя нашли!
Б а б а Я г а. Хороший мальчик! И ты, девочка, хорошая! И вы, ребятки, добрые, какой праздник устроили!
Х о з я й к а. Вот какие у нас ребята: мастеровые, заботливые. А доброе сердце и умелые руки всех вокруг могут счастливыми сделать, сама видишь!
Б а б а Я г а. Вижу, вижу! Чувствую: доброй быть лучше, веселее! Я вот что решила – слушайте:
Не хочу я быть Ягой, Стану бабушкой другой, Груней или Дусей, Доброю бабусей!(Баба Яга пляшет, вовлекая в веселье всех. Скоморохи потешают народ частушками, все пляшут, кто во что горазд. Наконец музыка смолкает.)
Приглашаю всех в свою избушку – чаю попить с доброй старушкой! (Общее чаепитие, в котором участвуют все присутствующие.)
М а ш а. Спасибо вам, ребята, за ваши добрые дела, за помощь! Теперь я Ванечку ни за что не потеряю, беречь буду. И вы друг друга берегите, любите, в трудном деле помогайте, как помогали нам с братиком! До свиданья!
Чудо-тройка подкатила, Машу с Ваней подхватила. Вот и кончился наш сказ. До свиданья! В добрый час!Литература
Александрова Т.И., Берестов В.Д. Катя в игрушечном городе. – М., 1990.
Алексахин Н.Н. Матрешка: Методика преподавания росписи матрешки. – М., 1998.
Бедник Н.И. Хохлома. – Л., 1980.
Блохин В.Ф., Жеребилов АА. Русь под игом. – Смоленск, 1999.
Богатырские сказы. Тексты по мотивам былин А. Митяева, В. Лебедева. – М., 1995.
Былины / Сост. В.И. Чичеров. – М., 1971.
Вася-гусеночек: Русские народные игры и считалки / В обраб. Н. Комовской. – М., 1978.
Веселые сказки разных народов. – Л., 1959.
Вехова М.Б. Матрешки. – М., 1980.
Виноградова Н.Ф., Козлова С.Л. Наша родина. – М., 1984.
Воскобойников В.М. Александр Невский. – М., 2003.