Контакт
Шрифт:
Занятие 2
Одна из частей Контакта, так называемого ченнелинга, это когда ты слушаешь то, что происходит вокруг, при этом являешься не просто участником события, а неким наблюдателем, и в какой-то определенный момент сквозь нас проходит какое-то знание.
На первом занятии я рассказывал о какой-то системе и вдруг вижу время – 7 часов. И в голове мелькнула мысль, что пора заканчивать, поскольку курс длится час. Энергетический поток знаний прекратился, поступление информации, которая должна была идти в это занятие, прекратилась. В этот момент кто-то задал вопрос. Тема интересная, но вижу, что эта тема следующего занятия. Мы ведь считаем, что умнее
Мы продолжим изучение построения Высших Миров и начнем контактировать с теми или иными высшими инстанциями. Нам надо знать из чего он состоит, куда можно лазить, куда не стоит, куда нас приглашают, куда мы можем зайти сами. Все это нам нужно знать потому, что в системе духовной иерархии есть несколько моментов:
– первый – в духовном пространстве находиться можно где угодно. Можно зайти, посмотреть, попутешествовать, но есть пространства, где нас не ждут, мы можем туда ввалиться и получить по голове за приход «не вовремя»;
– второй – получение знания происходит с определенных уровней. Они находятся в открытом доступе. Например, как на нашем сайте: что-то доступно всем, что-то закрыто. Любой обмен информации меня с вами, меня с Высшим Миром, Высшего Мира со мной требует обмена информации. Обмен может происходить при помощи информации. Я вам передал некую информацию, взамен взял вашу, и поскольку мне с вашей информацией делать нечего, единственная моя цель – вытащить вас с того уровня, где вы сейчас находитесь.
Сегодня мы в своем понимании перейдем на следующий уровень духовного развития. Останавливаться в развитии нельзя, надо идти только вперед. Но те, кто решили вернуться в свою прежнюю жизнь – пожалуйста. Никто никого не держит.
Для начала зайдем в энергию занятия.
Закрываем глаза. Представьте себе весь прошедший день, по частям. Он уже закончился, возьмите дверь и захлопните ее. Представьте белый чистый лист. Сверху открывается тоненький луч лазера золотого цвета и начинает быстро заполнять этот лист.
Вглядывайтесь в него лобной частью головы. Постарайтесь как бы прочитать мозгом, что там пишется даже если ничего не понимаете – просто наблюдайте. Наблюдайте как этот текст отпечатывается где-то в мозге также золотыми буквами. Лазер потихоньку исчезает, возвращаемся сюда и открываем глаза.
То, что мы сейчас видели – это один из способов получения знаний. Мы сделали прогонку того, как можно запрашивать знания в нашу жизнь. Если где-то здесь находится определенный высший уровень, он для нас определен, оттуда мы получаем информацию, у каждого оно будет свое.
Мы находимся где-то здесь (рис. 5). Представим белую школьную доску. Нам надо получить какое-то знание, которого у нас нет. Для того чтобы получить информацию на физическом уровне, нам надо перелопатить кучу книг, чтоб осознать, что нам надо. Проблема не в том чтобы получить информацию, проблема в том, что мне надо получить то, чего я не знаю, что мне еще надо, чтобы у меня в жизни это работало. Что такое Контакт? Контакт – это не беспорядочный обвал информации, который некуда будет потом пристроить.
Суть контакта заключается в фильтрации информации, которая к нам поступает.
Например: где-то идет война. И что, что вы знаете, что она идет там? Вы ее не остановите, потому что там работают другие законы. Это я прочувствовал на себе, когда шла война здесь, в Израиле 2006 году. Увидели Архангела, который собрал всех людей в мешок и ушел. Вот и вся информация. Но когда ко мне пришел человек и спросил можно ли ему купить дом в том районе я, установив Контакт, задал этот вопрос и увидел черную разливающуюся лужу, которая мне сказала «пока туда нельзя». Я так и передал. Может через год или пол года. Через пол года началась война, которая длилась пол года. Вот это точечный Контакт. Задали вопрос и получили конкретный ответ на него. Например, я конкретно знаю, что мне нужно выучить английский язык, читая написанные слова на золотой доске. Это совсем не означает, что я буду знать английский язык, это значит что та информация, которая войдет мне в голову в виде энергии потом, на физическом уровне, поможет мне изучить язык, допустим, не за 5 лет, а за год. Почему годы? Потому что, чтобы получить информацию, необходимо время, чтобы избавиться от старой, для того, чтобы перейти «пустыню пустоты», для того чтобы взять новое и это новое суметь применить в своей жизни. Большинство людей доходят до конца первого этапа и, наткнувшись на пустыню пустоты, спрашивают: «Что теперь?». Сразу все забывают посмотреть наверх, забывают, что сверху обещали тебя привести куда-то. Там давным-давно все уже «За» тебя, с детства тебе пытаются сказать, что ты двигаешься не в том направлении. Ты идешь-идешь по дороге, тебе Архангел говорит: «Давай теперь направо». Ты, увидев что там все легко и просто (а просто у нас ничего не бывает), выбираешь другой путь, где надо бороться, преодолевать препятствия и т. д. (рис 6). И сделав круг, приходишь в ту же самую точку, откуда свернул, потеряв при этом пару лет.
Поэтому, когда вам не хватает какого-то знания, у вас нет времени на изучение данного материала, вы закрываете глаза и говорите такую вещь: «Передайте мне, пожалуйста, знания вот по этой теме». Бывает некая путаница, вам расскажут, что нужно будет сделать, а на самом деле, с высшего уровня за вас никто ничего делать не будет, тем более рассказывать. Ты попросил, тебе передали знания в виде сконцентрированного сгустка энергии. Он в твоей голове и готов к реализации. В этот момент нужно создать предпосылки к реализации, другими словами нужно идти учиться. И вы увидите одну простую вещь, что вы ничего не увидите, ни какой разницы, потому что у любого действия есть два пути: первый – делаете правильные шаги и получаете в свою жизнь какие-то действия, второе – пытаетесь проверить, а все ли вы делаете правильно, и в итоге вы 100 % столкнетесь с тем, что все делаете правильно или неправильно. Как это все происходит. Человек идет по своему пути и хочет одну простую вещь – чтобы все происходило в том виде, в котором должно происходить.
Хорошее желание. А как узнать, что, то, что я делаю – правильно? Ответ простой: никак! Это не возможно узнать. Если вы делаете неправильно, вы сразу узнаете, а если все правильно, то никаких чудес происходить не будет, поскольку, когда все хорошо, человек думает, что все так и должно быть. Поэтому я хочу вас научить обращать внимание на хорошее так же, как и на плохое.