Космический нянь
Шрифт:
— А вот интересно, почему они так часто зависают, прямо как Виндоуз? — задумчиво поглядев на парней, спросил я.
— Мальчики совсем недавно выпущены с планеты, знаний у них достаточно, но вот использовать их они еще не умеют. Этому им придется учиться. Сейчас же ребята пытаются найти в том огромном количестве информации, заложенной в них, объяснение твоего поведения. Те, с кем им прежде доводилось контактировать, вели себя по-другому, — ответил Крит.
— Не понял?! Вы что совсем еще детей, к тому же плохо соображающих и слабо ориентирующихся в мире, вытолкали в космос?! — поразился я полученной информации.
— Давай ты все же отошлешь их, а затем я расскажу и объясню, кто они, и почему здесь, — предложил он.
С
— Мне надо время, чтобы подумать над предложением. Любое дело или решение не стоит принимать поспешно, чтобы в будущем не сожалеть и не расстраиваться. Так что приходите за ответом завтра.
Они, кивнув, послушно вышли на улицу и направились по дороге в сторону леса.
Глава 3. Требуется няня инопланетянам
Заварив чаю, я уселся на веранде и, поставив рядом чайник, приступил к гм… беседе.
— Хотелось бы сначала послушать, кем являетесь вы, голос в моей голове, и кто эти парни? Откуда? Расскажите, пожалуйста о своей цивилизации. Почему не идете на контакт с жителями Земли? Что от меня нужно? — быстро выдал я набор вопросов.
Происходящее выглядело, мягко говоря, странно. Я почти был уверен, что это бред больного воображения. Хотелось посмотреть, до каких фантазий додумается подсознание, отвечая на заданные вопросы. В уфологических описаниях об НЛО и контактах с инопланетянами, порой так завернут, что сомневаться в бзигнутости автора не представляется возможным.
— Мальчики, по меркам вашего мира, студенты. Это самое ближайшее понятие, к тому, чем они занимаются. Поэтому они не имеют права представлять Империю и принимать решения о контактах. Вашу планету изучают уже давно. Однако для нас нет никакой необходимости в контакте с вами. Уровень развития цивилизации Земли низок, так что ваши достижения ни в науке, ни в технике никого не заинтересуют. Слишком большое колличество землян, отравленный воздух и вода, выработанные полезные ископаемые… К тому же, их проще добывать на необитаемых планетах и астероидах, — монотонно, без эмоций, перечислил Крит.
Тут все правильно, зачем им убогие, которые не могут уладить даже свои собственные проблемы?! Чтобы получить на свою голову кучу забот, разгребать наши завалы, и восстанавливать экологию, которую мы еще не довели до ручки, но уже на грани?!
— Это об общих контактах. Теперь позволь переключить внимание на тебя лично. Ты ведь знаешь о теории перерождений, — продолжил собеседник.
— Да, читал об этом. Звучит данная теория логично и многое объясняет, например, почему некоторые люди рождаются уже с неким набором способностей, в частности, Чайковский и Моцарт уже в 4 года хорошо играли на музыкальных инструментах и сочиняли музыку. Другие же и в шестьдесят лет остаются ограниченными идиотами, — подтвердил я.
— В Империи Раминов эта теория является признанным и проверенным фактом. Часть наших детей рождаются с полной памятью о прошлых жизнях, пятьдесят процентов — с частичной. Кто-то появляется и с полным отсутствием. В третьей категории рождаются разумные, достигшие высокого уровня осознания в других мирах. Попадая к нам, они получают новое тело, новые возможности… все новое, поэтому им сложно освоиться. Детей у нас рождается очень мало, и поэтому они окружены повышенным вниманием и защитой. За ними ведется постоянный мониторинг в автоматическом режиме, и также присматривает закрепленный куратор. Подростков, достигших определенного возраста готовят к выходу в мир, вкладывая в голову множество разнообразнейшей информации. Однако знать, как и что надо делать — это одно, а уметь правильно использовать знания — совершенно другое. И даже имея какие-то познания, нужно еще суметь их извлечь, когда необходимо. Это как с кладовой — там много чего лежит, но определенную вещь еще нужно найти, достать, обтереть от пыли, и запустить в дело. Основная часть гм… людей усваивает информацию, только пропустив ее через собственный опыт. Мы потому и посылаем молодежь в большой мир, чтобы они нарабатывали опыт, — объяснил невидимый собеседник.
Я хоть и слушал с интересом все, о чем он рассказывал, но время было уже позднее, и меня клонило в сон.
— Каким образом вся эти сведения о ваших детях имеют отношение ко мне? — странный разговор уже начал утомлять.
Крит не обратил внимания на выказывание, и продолжил дальше:
— Мы способны усвоить гораздо больше знаний, чем другие расы. Но без опыта это все не имеет смысла. Например, ты прочел в книге о способах достижения просветления, но, сколько бы ты не читал, без того, чтобы практиковать, ничего не получится. Так же и в компьютере, информации много, но если ее не используешь, то и не знаешь, что с ее помощью можно делать, и как эти знания могут пригодиться в том или ином случае.
Поэтому, детей у нас обучают так: загружают знаниями и отправляют набираться опыта. Время от времени, так называемые «студенты», возвращаются на определенную планету и проходят там что-то вроде собеседования, теста или экзамена. Чем лучше они помнят свои прошлые жизни, тем меньше времени уходит, чтобы подготовиться должным образом. В случае сдачи экзамена студенты становятся кураторами. В случае неудачи, им переоснащают корабль и ненавязчиво рекомендуют продолжать обучение. Некоторые индивидуумы по нескольку сотен лет бродят в космосе. Как уже говорил, я являюсь куратором Мая и Элета. Они относятся к категории непомнящих прошлые жизни, и это их первый выход в большой мир. Мальчикам необходим не только присмотр, но и кто-то, кто мог бы посоветовать, предложить что-то нестандартное, не рассердиться и не бросить их из-за какой-либо глупости, совершенной по незнанию. Я предлагаю тебе стать воспитателем подростков, — закончил длинные объяснения столь странным предложением Крит.
От услышанного я чуть не навернулся с кресла-качалки:
— Не понял?! Хотелось бы поподробнее, почему все-таки я? Может, заманиваете, чтобы потом на опыты пустить?!
— Прошу прощения, не понимаю, о каких опытах говоришь? — сразу же отозвался невидимый собеседник.
— Ну… там, как лягушку… отрезанной лапкой к горячей батарее, — я попытался на ходу вспомнить, что же рассказывала одна моя знакомая, учащаяся на врача.
— Лапкой к батарее?! Зачем? — у него даже эмоции прорезались.
— Да кто его знает, но вот у нас в медицинском институте так вроде бы делают. Реакцию, что ли, проверяют, — с сомнением произнес я.
— А зачем им нужна реакция отрезанной лапки? Варварство какое-то. Может лучше здоровую проверить? — в голосе Крита звучало явное недоумение.
— Ладно, забыли. Меня лягушки не интересуют. Вернемся к началу. Почему вы делаете это предложение именно мне?! — тяжело вздохнул я.
— Понимаешь, Май и Эл мои первые подопечные… У меня еще нет опыта… Как уже говорил, мы оснащаем наших подростков самой совершенной защитой. Тем не менее, они иногда погибают. Это происходит в одном случае из тысячи, и гибнут только те, кто относится к третьей категории. В случае гибели рамины, конечно, сразу же идут на перерождение… но это значит опять присматривать за малышами. Ведущему иногда приходится пройти со своими подопечными несколько смертей, прежде чем они начнут ориентироваться в окружающем мире и лучше разбираться в полученных знаниях. Поэтому я и начал поиск того, кто мог бы вживую присмотреть за мальчиками. Будучи куратором Мая и Элета, я помогал им собираться в дорогу, и перед самым отлетом посоветовал поискать спутника из других рас. Сам же направил корабль к Земле. Вывести мальчиков на тебя было сложно, но у меня получилось, — с гордостью закончил Крит.