Литература. 7 класс. Часть 1
Шрифт:
2. Познакомьтесь с одним из вариантов плана романа.
«Ссора. Суд. Смерть.
Пожар. Учитель. Праздник. Объяснение.
Кн. Верейский visite. 2 visite. Сватовство. Свидание.
Письмо перехваченное. Свадьба, отъезд. Команда, сражение. Распущенная шайка.
Жизнь Марьи Кириловны. Смерть князя Верейского. Вдова. Англичанин. Свидание. Игроки. Полицмейстер. Развязка».
Какие пункты этого плана нашли воплощение в романе?
2. Какие эпизоды романа вы считаете кульминационными? Назовите и перескажите их.
3. Какую роль в сюжете романа играют письма и записки героев?
2. Расскажите о дружбе старшего Дубровского и Троекурова. Что ее породило? Почему она так трагически прервалась?
3. Расскажите о главном герое как можно подробней. О нем часто говорят: «романтический герой». Как вы понимаете эту оценку? Как можно ее использовать при описании Владимира Дубровского?
4. Попробуйте поработать над одной из групповых характеристик: дворовых Дубровских; гостей Троекуровых; подьячих, которые приехали исполнять судебное решение.
5. Можно ли этот роман назвать любовным романом или перед нами не только история отношений двух героев, но и картина помещичьей жизни эпохи? Докажите свою правоту, привлекая текст романа.
6. Как объяснить, что только в главе IV первого тома романа есть эпиграф?
1. Запишите в тетради все известные вам произведения А. С. Пушкина. Определите жанр каждого.
2. Сравните свои записи с тем, что написали одноклассники, и на основе общих наблюдений сделайте вывод о жанре пушкинских произведений. Назовите эти жанры.
Из истории романа
Первоначально романом называли всякое произведение, написанное на романском языке в противоположность тем, которые были написаны на языке латинском. Это большое по объему произведение вытеснило героическую эпопею, в которой тоже были герои и были события. Однако теперь внимание автора сосредоточено на судьбе отдельной личности, и поэтому роман часто называют эпосом частной жизни. Есть и определение романа как «эпической поэмы о борьбе личности с обществом». Конфликт между личностью и обществом превращается в «пружину», которая дает толчок сюжету. Сюжет развивается, мы ясно видим его этапы, мы можем оценить его составные части, логику его развития.
Сначала это был плутовской роман – произведение, повествующее о странствиях человека, потерявшего связь с домом, семьей, родными. Позже появились романы, разнообразные по тематике: любовные, семейно-бытовые, социально-политические, философские, исторические, биографические, фантастические и др.
С XIX века начинается мировая история реалистического романа, который обращен и к герою, и к тому обществу, которое его окружает и в конечном счете определяет его судьбу.
Размеры романов различны. Развернутые во времени и в пространстве повествования Льва Толстого, например знакомая вам трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность», велики по объему. Романы могут очень широко и многосторонне изображать общество, а могут освещать жизнь одного человека.
Однако можно дать и относительно общее определение романа. Романом называют крупное повествовательное произведение, которое имеет сложный сюжет, большое количество героев и описывает события, которые занимают длительное время.
2. Экранизацию каких романов смотрели вы на кино– и телеэкранах?
3. Если роман – это сложное эпическое произведение, то может ли быть в нем не один, а несколько сюжетов, связанных между собой? Подкрепите свои выводы примерами из ранее прочитанных романов.
Михаил Юрьевич Лермонтов
(1814–1841)
«Смерть Пушкина и рождение Лермонтова-трибуна неразделимы», – писал в XX веке известный русский литературовед И. Л. Андроников.
После гибели Пушкина Лермонтов написал произведение «Смерть Поэта». С этого стихотворения началась его поэтическая слава, признание того, что Пушкин оставил достойного наследника. Напечатано стихотворение было лишь в 1856 году в бесцензурном зарубежном издании «Полярная звезда», которое выпускали наши соотечественники Герцен и Огарев. В России оно появилось (и то не полностью) лишь в 1858 году.
Лермонтов в «жгучем, поэтическом ямбе первый оплакал поэта, первый кинул железный стих в лицо тем, которые ругались над памятью великого человека», – писал его современник А. В. Дружинин.
Стихотворение быстро разошлось в списках. Сам царь получил по почте один из них с надписью: «Воззвание к революции». 21 февраля 1837 года Лермонтов и Раевский, распространявший списки стихотворения, были арестованы. Уже 25 февраля Лермонтов «по высочайшему повелению»
Смерть Поэта
61
Эпиграф к стихотворению взят из трагедии «Венцеслав» французского драматурга Ротру.
Первая часть. В первых 33 строках утверждается: поэт убит. Автор определяет исторический смысл произошедшей трагедии. Это гневное обличение в убийстве. По жанру – сатира, то есть произведение, резко осуждающее то, что оно изображает. Стихотворный размер строк – четырехстопный ямб.
Вторая часть (следующие 23 строки) – лирическая часть стихотворения. Она по своему тону, общему чувству и жанру – элегия. Гнев автора находит воплощение в обилии антитез, гипербол, строк с вопросительной и восклицательной интонацией. Стихотворный размер – ямб, но свободный – в строках то четыре, то пять, а то и шесть стоп.