Литературное чтение. 4 класс. Учебник (в 3 частях). Часть 1
Шрифт:
• 1. Какие перемены в природе осенью подметил поэт? Где он наблюдает осень: в городе или деревне? Объясни свой ответ.
• 3. С чем сравнивается стая грачей? Найди другие сравнения в тексте.
А. С.
• 1. Какие картины крестьянской жизни нарисовал поэт? Прочитай о каждой из них.
• 2. Почему лучина была «друг зимних ночей»?
Г. А. Снегирёв. Кто сажает лес
За рекой росли одни ёлки. Но потом среди ёлок появились дубки. Ещё совсем маленькие, всего три листочка торчат из земли. А дубы отсюда далеко растут. Но не могли же с ветром жёлуди прилететь? Очень они тяжёлые. Значит, кто-то их здесь сажает.
А кто?
Долго я не мог угадать.
Раз шёл я с охоты, смотрю – мимо меня низко-низко-низко пролетела сойка.
Я спрятался за дерево и стал за ней подглядывать. Сойка что-то спрятала под трухлявый пень и осмотрелась: не увидел ли кто?
А потом полетела к реке. Я подошёл к пню, а между корнями в ямке лежат два жёлудя: сойка спрятала их на зиму.
Так вот откуда молодые дубки появились среди ёлок!
Сойка спрячет жёлудь, а потом забудет, где спрятала, он и прорастёт.
• 1. Раздели рассказ на две части по событиям. Озаглавь каждую часть.
• 2. Перескажи текст по этому плану.
• 3. Объясни заглавие текста. Нравится ли оно тебе? Почему в заглавии есть слово «лес», если писатель говорит о дубках?
Обрати внимание, как строится этот рассказ. Автор описывает своё удивление (дубки растут среди ёлок). Он задаёт себе вопрос («Но не могли же с ветром жёлуди прилететь?»). Затем размышляет, пытается найти объяснение. Это текст-размышление.
И. А. Бунин. Листопад. Отрывок
В солнечный или в пасмурный день наблюдал автор осенний лес? Как ты об этом узнал?
Осенний лес сравнивается с пёстрым, расписным теремом по внешнему виду или по настроению?
• 2. Три осенние картинки нарисовал поэт. Каждую из них он начал словом «сегодня». Найди и прочитай их. Какая тебе особенно понравилась?
1. Если листопад пройдёт скоро, надо ожидать крутой зимы. 2. Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме. 3. Много желудей в сентябре на дубу – к лютой зиме. 4. Тёплая осень – к долгой зиме.
С. А. Есенин. «Нивы сжаты, рощи голы…». Отрывок
• 1. Это картина ранней или поздней осени? Подтверди свой ответ строчками из стихотворения.