Литературное чтение. 4 класс. Учебник (в 3 частях). Часть 1

Грехнёва Галина Михайловна

• 1. Расскажи, в какую беду попали гуси. Почему они не могли улететь? Что с ними могло произойти?

• 2. Почему было трудно

спасти гусей? Какие способы спасения гусей предлагали ребята? Что придумал Мишка Коршуков? А что мог бы предложить ты?

• 3. Найди в тексте и прочитай, как герой рассказа спасает гусей.

4. Мальчику было очень страшно. Какие слова и выражения в тексте говорят об этом?

• 5. Оцени поступок ребят и особенно действия главного героя.

• 6. Как вела себя в этой истории гусыня-мать?

7. Составь простой план (раздели текст по событиям) и перескажи рассказ по этому плану.

Виктор Петрович Астафьев

Виктор Петрович Астафьев – современный писатель. Он родился и вырос в сибирской деревне на берегу Енисея.

История спасения гусей – не вымысел. В рассказе описана история, произошедшая с писателем в детстве.

Вопросы и задания для повторения

• 1. Какой из рассказов этого раздела тебе особенно понравился? Почему?

• 2. Что нового ты узнал о повадках домашних животных?

• 3. А что интересного писатели рассказали о диких животных?

4. Назови авторов, которые писали рассказы о природе, о животных.