Лооустоун-4. «Школа Кимнаро»
Шрифт:
– Привет. Хочу поделиться с вами историей. Моей родной сестре приснился сон. Пришёл покойный отец к ней домой и что-то нервничает, переживает. Крутился возле неё и ушёл в спешке. После пришла покойся бабушка и говорит сестре:" Не решился он сказать тебе, что время твоё вышло и скоро ты пойдешь с нами!" Сестра резко проснулась и днём позвонила мне и рассказала. Я сказала ей, что смерть можно обмануть. Нужно стоять дерево. Туласи, как думаешь, что все это значит?
Во время прямого эфира мы многое обсуждаем. Будучи в присутствие большого количества духовных учителей я слышу их лучше.
– Все есть так, как ей сказали. У неё очень странная история. Это кармический
– Что же ей делать? У неё сын маленький? – спрашивала Ачарья.
– Ты уже сказала, что делать и это правильно. Стоять в дереве, значит не подпускать смерть. Как она подойдёт? Энергия большого дерева не даст смерти подойти. – продолжала я.
– Но я не знаю, как долго она будет его делать? – сомневалась Ачарья
– Это уже её личное дело.
–
На этом мы завершили наш публичный диалог в школе. Спустя пару недель Ачарья поехала в Москву, где и встретилась с сестрой. Они гуляли по Московским улицам, ходили по магазинам, как вдруг она захотела резко остановиться и обратилась к сестре:
– Давай отойдём сюда. Я как раз по карте в телефоне посмотрю, как далеко мы от места назначения.
–
Они отошли в сторонку. Не прошло и минуты, как на дорогу, где по идеи они сейчас должны были идти, упали все строительные леса. Грохот. Тропинка для прохода людей вся завалена. Будь сейчас там человек, он бы не выжил. Ачарья переглянулись с сестрой. Они обе понимали, что благодаря тому, что она остановила их, они обе до сих пор живы.
Сейчас Ачарья может помочь своей сестре, но не все даже близкие и родные умеют принимать помощь. Практикуя, мы понимаем мир с точки зрения того, как он устроен, но обычному человеку известна только его бытовая часть.
Глава 6
13 лет тому назад, мне было 24 года. Я села в трамвай. Было лето, подходящее к своему завершению. На остановке заходит полная женщина и держит за руку пятилетнего мальчика. Они садятся напротив меня. Сначала я подумала, что это бабушка с внуком, но женщина сама заговорила со мной.
– Это мой сын. Я поздно его родила. Он такой брезгливый. Не дай бог его поцелуешь. Обнимать можно, а целовать нельзя. Все брезгует, всех брезгует. – рассказывала она.
– Ну он ребёнок, что с него взять. – поддержала я её начатый диалог.
– После его родов моя жизнь изменилась. Я не знаю, что произошло, но я стала видеть будущее людей.
–
– Хм. Интересно. – насторожил такой диалог меня.
– Знаешь, ты создашь школу. Какую-то необычную школу. Даже не знаю, как тебе объяснить. Не для детей. Это очень важная и нужная школа будет. Очень нужна будет она. – задумчиво говорила женщина.
– Что ещё школа? Я не учитель! Я закончила Университет на товароведа. – ответила ей.
Мне не было интересно слушать это, верить в это, но память запомнила этот случай.
Спустя некоторое время, совсем не далеко от дня встречи с этой женщиной, я зашла к гадалке – тарологу. Она работала в соседнем кабинете от меня, и в свое свободное время я зашла к ней.
– Мне нужна дата рождения твоего. – сказала мне она.
– 28.05.1985 год. – ответила ей.
Она написала мою дату на листочке, что-то почиркала, что-то посчитала. Открыла карты картинками и начала искать по номерам карты.
– Хм. Как интересно. – сказала она. – и разложила всего 6 карт. – Смотри, видишь карта "Дьявол"? Эта карта выходит, как твой муж. Ты встретилась с "Дьяволом". Он причинит много вреда тебе. Очень много. Но он только на первую половину твоей жизни выходит. После начнётся вторая половина. Во второй половине тебя ждёт смотри на карту "Фортуна», но это не всё, а теперь главная карта твоей жизни "Мастер". Всё это говорит о том, что только во второй половине своей жизни ты пойдешь с удачей и станешь большим учителем. Ты станешь мастером. – говорила она.
– Каким мастером? О чем идёт речь? Мне все это не понятно сейчас.-
– Время покажет! – расплатилась я за сеанс и ушла.
Вышла запечатлев эти карты таро в своей памяти. Бывший супруг никак не досаждал мне, и я ещё не могла поверить, что на протяжении 12 лет я буду переживать самую настоящую тиранию с его стороны. Он достанет меня так, что я вспомню этот расклад, и сама назову его "Дьяволом", а после переживу его и стану учителем своей школы Кимнаро. Школы медицины, медитации, мантр и общения с Богами.
Так ещё в глубокой юности знание о создание школы и о том, что я стану учителем уже существовали в моей жизни.
Глава 7
Шёл второй год, как школа была создана. Учеников в ней не много, но тем количеством коем мы практиковали эти два года, было достаточно для создания необыкновенно сильной группы. Мы основатели этого божественного течения. Особенно повлиял на школу этот 2022 год. Именно в этом году, в самом его начале в январе, я получила название школы и первую нашу мантру. Это знание передала группе. Так, наша школа начала изменяться под новое название и новое течение. С самого начала мы были школа "Бьен Чуэ", это название было взято за основу с точки зрения того, что в школе будет преподаваться медицина Бьена Чуэ. Мы и изучали медицину, пока не дошли до полного понимания того, что такое болезни. Какова их причина. Мы нашли знание о том, что болезни, симптомы и боль, далеки от медицины. В крайних случаях, где нужна операция или диагностика на аппарате нужно прибегать к врачебной помощи, но в целом, наше тело имеет не только иммунитет на восстановление, но также и функции само регуляции во многих вопросах. В школе для саморегуляции у нас есть упражнение "динамическое дерево". Оно может помочь в первые минуты боли или болезни. В случае, когда, никто не может помочь, это упражнение так же последний шанс вылечить себя. Исходя из этого, это упражнение имеет ещё одно название "первое и последнее". Вся наша практика была нацелена на медицину, но когда мы стали школой Кимнаро, началась новая ступень эволюции. Я осилила впервые 76 дней Бигу шичи (76 дней голода из них 8 дней без воды). Мы школой пошли за ведами. Достигали вместе пика, когда живые Боги Индии стали доступны нам. Когда общение с духовным учителем равно общению с физическим. Мы получили доступ к знаниям, и наша школа стала закрытой. Прошли эту трансформацию в этом году. Я не одна, кто может общаться с живыми Богами. Есения общается с Кришной, я с Шивой, Шукрачарья с Нараяной, Сати с Ганешем и так многие, кто достиг своего учителя.
Глава 8
Во время обучения, ученики с главными вопросами приходят ко мне, так и сегодня Варуна обратилась со своим переживанием:
– Туласи привет. Хочу поделиться с тобой. Очень переживаю на этот счёт. – написала сообщение мне она.
– Привет. Что случилось?
–
– Раньше я читала мантры Шиве. Мне так хорошо было с ним. Я ощущала его. Чувствовала. Сейчас, когда моим учителем Варуна, я два месяца читала мантры и в ответ ничего. Нет тех ощущений. Нет того соединения. И я не знаю, что мне делать? Может вернуться к Шиве?
–