Магия Наяд

Умнова Елена

Дальше Жульен, первый красавец курса, получил в пользование мешок. Он был немало разочарован этим (видимо мешок не совсем подходил к его идеальной внешности и ослепительной улыбке), что, впрочем, не помешало ему довольно быстро освоиться и резво летать над остальными, не получившими еще инвентарь для полета.

Дальше по списку была Роза Лист, глазам которой из небытия явился велосипед. Она, вскинув белокурую головку, долго смотрела на него. Сначала Роза не совсем поняла, что это значит, но, когда велосипед завис в нескольких сантиметрах над землей в ожидании, она тут же на него вспорхнула и начала нарезать круги. Единственный недостаток

его был в том, что педали даже в воздухе крутить было надо. Зато при приземлении можно было спокойно продолжать движение и по земле.

Бела Мишек получила большого плюшевого медведя, что в принципе не вызвало никаких особых удивлений, хотя некоторая зависть все же закралась в сердца. Бела долго не могла понять, как же она будет летать на этом медведе и все качала головой, развевая на осеннем ветре свои голубые волосы.

Дальше был Мишель. Внешне он выглядел вполне спокойно и уверенно, хотя Алекса отменила, что взгляд его карих глаз из-под отросшей челки блуждал в неопределенном направлении, что было явным свидетельством его волнения. Он произнес заклинание и посмотрел в небо в ожидании появления предмета для полета. Сначала он не понял, что это было. Какой-то предмет с металлическим корпусом, тускло поблескивающий в неуверенных лучах показавшегося солнца. Внизу три колеса. Два побольше и одно совсем крошечное, под днищем, и складная ручка. А рядом с ним в воздухе висела длинная трубка со щетиной на конце.

— Что это?

— Думаю, пылесос, — ответила Алекса.

— Что? — переспросили учитель и Мишель одновременно.

— Пылесос, — по слогам повторила Алекса. — Обычно им пользуются нончармы при уборке квартиры от пыли, но тебе, похоже, придется на нем летать.

— И как? — удивленно спросил Мишель, подходя к новенькому пылесосу.

— О, это уникальный объект. Сейчас почти не встречаются волшебники, которые могли бы летать на таких инструментах, — сказал профессор. — Эта щетка поможет тебе управлять всей… машиной. Ты должен ей указывать, куда и как лететь. Пробуй. Пока сам не попробуешь, не поймешь.

Мишель влез на пылесос и протянул руку к щетке, та тут же сама запрыгнула к нему в руку. Легкий наклон и новый ученик сорвался с места. Но он не летел по прямой, как все, а петлял, кувыркался и вообще не соответствовал законам физики. Не понятно было, каким чудом он вообще удерживается на этом пылесосе.

— Да не крути ты щетку, направь прямо! — крикнул профессор Туч.

Видимо Мишель последовал совету учителя, так как его полет выровнялся и приобрел более-менее нормальную скорость и направление. Вскоре Мишель уже присоединился к «летающим» ученикам.

Тут настала очередь Яна. Он с волнением вышел к учителю, никак не мог достать палочку из внутреннего кармана формы, потом выкрикнул заклинание, взмахнув палочкой немного сильнее, чем требовалось…

Седло буквально свалилось на него, как снег на голову. Из-за резкого движения, а вернее, из-за неимоверного волнения, Ян получил огромную шишку от первого же знакомства со свои летательным аппаратом.

— Поздравляю. Твой вариант пока является самым удобным из всех, — сказал Тарас Туч.

Рыжеволосый друг Алексы подошел к своему норовистому седлу и с непривычки сел на него задом наперед. Потом стал пересаживаться, чуть не упал и снова сел не правильно. Поупражнявшись немного в пересадке, он все же сел в седло верно и стартовал. Именно стартовал, так как седло как пуля метнулось к лесу. Но профессор был начеку. Через минуту Ян был возвращен

назад на урок, а седло усмирено особым заклинанием.

Потом из строя вышел Вениамин. Заучено оттарабанив заклинание, лопоухий «оратор» получил… веник. Он был немало удивлен этим, но вскоре влез на веник и очень медленно полетел по прямой. Затем набрал высоту и завис в ожидании, цепляясь за прутья веника, как будто это единственное, что еще держало его в жизни.

— Александра Сильмэ?! — полувопросительно сказал Тарас Туч.

Алекса вздохнула и, смирившись с последующим пристальным вниманием, вышла вперед.

— Да, это я, — сказал она, доставая волшебную палочку. — Ноумен.

«Интересно, что мне достанется. Раскладушка? Летающие штанишки? Пропеллер?», — подумала она.

— Обретайлето, — произнесла она заклинание, выпуская ослепительный сноп голубых искр.

Алекса почувствовала несильный толчок в грудь и ощутила переливы энергии, чего раньше с ней не случалось. Она почувствовал, как что-то материализуется прямо перед ней. Что-то очень ей близкое, родное…

В воздухе, напротив нее, появилась довольно толстая доска (чем-то похожая на доску для серфинга) из странного материала. Она была заострена на одном конце, другой же наоборот был срезан точно по горизонтали. Сама же доска была довольно широкой, но в середине (хотя все же ближе к концу) немного утончалась, что было очень удобно, если сидеть на ней верхом. Сама же доска были полупрозрачной и отливала тускло-голубым цветом. Это, видимо, подтверждало ее родство с Алексой.

Профессор был слегка озадачен. Он узрел прямо перед собой легендарную Александру Сильмэ, да еще и ее не менее легендарные голубые искры. Для осознания этого требовалось некоторое время, которое волшебница с радостью ему предоставила, занявшись исследованием своей серф-доски, но черные, как смоль, пряди упорно закрывали лицо, повинуясь ветру. Инстинктивно заставив одну прядь обвиться вокруг остальных, тем самым собрав волосы в хвост силой мысли, она вплотную подошла к доске, что еще больше озадачило преподавателя, которого, казалось, ничем нельзя было удивить.

— Кгс… Что же ты не садишься? — наконец сказал он.

Алекса осторожно присела на край доски. Та висела в воздухе и падать, очевидно, не собиралась. Все было довольно прочно.

«Что ж, чему быть, того не миновать, — подумала Алекса. — Если мне сужено упасть, то я упаду, если же нет, то нет».

Алекса слегка наклонилась вперед.

«Ну, поехали. Или полетели?»

Доска сорвалась с места, и Алекса только и успела вцепиться в нее руками, не понимая как ей управлять. Ее доска, в противоположность остальным инструментам не полетела к лесу, а, наоборот, рванулась к замку на бешеной скорости. Оторопевший учитель не успевал ее подстраховать. Стена приближалась. Двадцать метров… десять… пять…

«Да как же тобой управлять?» — панически размышляла Алекса, не понимая как развернуть серф-доску.

Расстояние вообще исчезло.

— Вверх! Назад! Не в стену! — крикнула она, зажмуриваясь, ожидая удара. Сердце стучало как бешеное, крик никак не мог вырваться на свободу.

Тут она почувствовала головокружительный поворот, и столкновения не последовало. Когда он открыла глаза. юона уже летела обратно на поляну.

«Стоп», — скомандовала она, и доска послушно остановилась рядом с учителем. Сердце по-прежнему колотилось, но страх уже начал проходить. Она не столкнулась со стеной и поняла, как управлять своим аппаратом.