Магия Наяд
Шрифт:
Таким образом, Алекса постепенно учила новые заклинания, зелья, влияние планет на течение магических сил, применение различных растений и животных в магии, разбирала принципы действия магии и ее историю. Увлеченная учебным процессом, Алекса уже и позабыла об обещанном Вильгельмом вызове к директору. Но о ней никто не забыл.
Во вторник, как обычно, последней парой была Боевая Магия. Алекса поднялась в башню Изгнанья, так ее назвали, потому что много веков назад очень сильный светлый маг, совершив большое зло, удалился в эту башню и прожил здесь всю свою долгую жизнь, оставив после себя много боевых, защитных заклинаний, рецептов зелий. Поговаривали,
— Здравствуйте, сегодня мы с вами изучим самое сильное, но не самое полезное, заклинание на первом курсе. Это заклятья боевого пульсара. Оно бывает темным и светлым. Причем темное более мощное, но светлое более точное. При большой концентрации магии в ваших палочках это заклинание может привести к смертельному исходу, так что будьте осторожны с его использование. Также не советую вам светлое заклинание, если вы темный, и наоборот. Это также может привести к смертельному исходу, но уже лично для колдующего.
Впервые сегодня на уроке профессор Мэтаре преподавала ученикам первого курса строго дифференцированное заклинание, раньше заклинание могла применяться как светлыми, так и темными магами. Теперь же появились ограничения.
— Итак, запишем некоторую справку по этим заклинаниям и начнем практику, — сказала профессор.
Вопреки ожиданиям справка оказалась очень маленькой, а б ольшая часть урока осталась на отработку и осознание серьезности заклинания.
— А теперь приступим к колдовству, — сказала она. — Светлое заклинание заучит так: «Искр ист пульс арос», а для темных: «Взр ывус л айф обр ывус». Так же его можно усилить с помощью добавления слова Экстр эмус.
Учительница взмахнула палочкой, и сдвинулись к стене парты, а вместо них вдоль стен появилось тринадцать деревянных мишеней, напротив каждого ученика.
— Попробуйте попасть в мишень, — предложила профессор и отошла в сторону.
Все достали палочки и приготовились «стрелять». Алекса некоторое время находилась в полном замешательстве. Раньше ей не надо было выбирать между светлым и темным заклинанием. Но потом решила применить менее мощное, но более точное, то есть светлое заклинание.
— Искрист пульсарос, — негромко произнесла она и по привычке взмахнула палочкой, как, впрочем, и все другие.
Не зря учительница отошла подальше. У каждого из учеников из палочки сорвалась либо искристая молния, либо огромная золотая искра. Одиннадцать из тринадцати попало в стену за мишенями. Нафанин золотой пульсар отрикошетил от противоположной стены (когда он произносил заклинание, у него вдруг зачесался нос, и он поднял руку с палочкой, чтобы исправить это) и полетел в Тому. Но она, обладая замораживающим даром, инстинктивно (пока еще никто из первокурсников не мог пользоваться своим магическим даром, а некоторые даже еще и не знали его) остановила пульсар Нафани в полете и отошла в сторону. После этого пульсар разморозился и вслед за другими угодил в другую стену. Последняя же серебристая молния Белы
— Ну что ж попала только Бела, да и то в чужую мишень, — констатировала преподавательница. — А теперь я объясню вам разницу между заклинаниями истинно-боевыми и только считающимися таковыми.
Тут же все учебники, лежащие на партах, сдвинутых к стене, распахнулись на странице, видимо, изображающей статью об отличиях боевых и только считающимися такими заклинаниями.
— Вот вам еще один пример. Любой стих, произнесенный магом, имеет силу и, если ее не сдерживать, можно произнести все, что угодно. Так что будьте осторожны с произнесением рифмованных строк с затуманенным смыслом, а чтение статьи будет вашим домашним заданием, — сказала учительница, указывая на учебники.
Видимо, произнесение рифмованной строки было не запланировано уроком, но профессор не растерялась и извлекла и из этого пользу для своих учеников.
— Итак, заклинания, использующиеся в бое, но не являющиеся истинно-боевыми, называются боеспособными и отличаются от оригинала тем, что не требуют прицела. Настоящие же боевые заклинания невозможно использовать не прицелившись, иначе они просто не попадут в цель. Заклинание боевого пульсара одно из многих истинно-боевых заклинаний. Существует много техник прицелов для боевых заклятий, основную их часть вы выучите в высших классах. Сегодня я покажу вам наиболее простую комбинацию, которой в принципе достаточно для заклинания боевого пульсара.
Преподавательница переложила палочку из левой руки в правую и вытянула ее вперед, левую положила сверху и, негромко сказав светлое заклинание, выпустила белый боевой пульсар, который тут же помчался к центру мишени. Ученики пораженно смотрели на небольшую черную точку в центре мишени, которая осталась после выстрела преподавательницы.
— А теперь вы попробуйте. Все возьмите палочку в рабочую руку, то есть которой пишите (это пояснение было сделано специально для Нафани), указательный палец положите сверху, большой отогните на девяносто градусов, остальными придерживайте палочку. Левую руку положите на плечо правой руки, перпендикулярно ей и параллельно полу. Афанасий, тебе кто-нибудь объяснял, где у человека находиться плечо? Плечо, милый, это часть руки, находящаяся… — начала объяснять профессор, но, немного поразмыслив, сократила объяснение, — это верхняя часть руки, выше локтя.
Когда все, наконец, сделали то, что от них требовала учительница, та стала объяснять дальше.
— Большой палец и левая рука позволят вам целиться под углом к местности, но сейчас нам это не потребуется, так как мы с вами в классе. Что бы попасть в мишень достаточно зрительно совместить цент мишени с концом палочки основанием указательного пальца, затем, не делая ни каких взмахов, иначе собьете прицел, четко и правильно произнести заклинание. В последствии вы научитесь изменять направление пульсара в полете, но пока, куда целились до произнесения заклятья, туда и попадете. Попробуйте снова.
Алекса снова приняла боевую стойку и, выполнив все рекомендации преподавателя, произнесла:
— Искрист пульсарос.
Из ее палочки вырвалась голубоватая струйка магических искр и ударила точно в центр мишени.
— Чудесно! — похвалила преподавательница, — Теперь вы все попали по своей мишени, — Но лучше всех с заданием справились Александра, Вениамин и Магдалина, да и, учитывая, что у Магдалины было темное заклинание, очень похвально, что мишень осталась целой.