Марсельское Таро. Метод открытого чтения карт
Шрифт:
Для читающих Таро это значит, что обращать внимание нужно не только на то, что мы видим в картах. Прежде всего, необходимо осознать эмоциональный процесс, через который проходит кверент. Чтобы продуктивно направлять этот процесс, полезно иметь некоторые знания и опыт в других формах терапии. Для этого есть разные варианты, от участия в психоэнергетических тренингах до прохождения курсов по традиционной психологии. Хорошо бы самому пройти терапию – персональную либо групповую. Книги профессиональных психотерапевтов и психологов также могут дать нам полезные прозрения для сеанса чтения. К примеру, я часто советую студентам моих курсов по Таро прочитать книгу Ирвина Ялома «Дар психотерапии». Многие подсказки, которые автор дает начинающим
Тем не менее следует помнить, что, в отличие от традиционной психологии, где часто подразумевается долговременное лечение, в чтении Таро нам обычно необходимо открыть и закрыть процесс в рамках единственного сеанса. Собственно сеанс может длиться около часа. Чтобы за такое короткое время инициировать эффективные изменения, полезно иметь некоторое представление о стадиях, которые нам предстоит пройти.
Первые мгновения сеанса имеют наибольшее значение для создания атмосферы, которая будет преобладать до его конца. В эти мгновения кверент и читающий испытывают друг друга и пытаются оценить, какую величину доверия и открытости они могут себе позволить. Для этого я зажигаю свечу и слегка ударяю в резонирующую металлическую чашу. Пока звук затихает, я спокойно сажусь напротив кверента и безмолвно его приветствую. Я вынимаю карты и задаю кверенту открытый вопрос, не требующий конкретного ответа. Пример типичного вопроса: «Что привело вас сюда?» или «Чем я могу вам помочь?» Также хорошо бы обратиться к кверенту по имени, чтобы усилить его ощущение присутствия здесь и сейчас.
Пока кверент отвечает, я перемешиваю карты, стараясь быть внимательным не только к явному содержанию, но также к тону его голоса, выбору слов и выражаемой им степени открытости и самосознания. Эти наблюдения помогут мне в дальнейшем оценить эмоциональное отношение кверента к его проблеме и сформулировать мои послания с помощью таких слов, какие он сможет понять и принять. Но пока, конечно, я держу свои наблюдения при себе.
Теперь я передаю карты кверенту и прошу его перемешать их, как будто вкладывая в них себя и свой вопрос. Иногда кверент во время перемешивания продолжает говорить, и в таком случае я прошу его помолчать и сосредоточиться на картах. То, как он перемешивает карты, и продолжительность перемешивания зависят от его личных ощущений, но при необходимости я показываю ему, как делать это, не сгибая и не сминая карты. Если я чувствую, что кверент растягивает время перемешивания, как будто пытаясь избежать момента истины, когда карты будут разложены, я делаю осторожное замечание, например: «Когда будете готовы, передайте карты мне».
Когда карты разложены на столе, начинается новая фаза сеанса чтения. На этом этапе рекомендуется не спешить и не стараться сразу же дать ответ. Вместо этого можно некоторое время молча рассматривать карты. Сначала можно блуждать по ним глазами, не фокусируясь, позволяя впечатлениям свободно течь. Затем можно отметить про себя общий характер расклада, визуальные узоры, образуемые картами, общие объекты или особенности разных карт и, возможно, какие-то детали изображений, которые особенно привлекают наше внимание. Однако следует помнить, что в это время кверент пребывает в состоянии напряженного ожидания, рассматривая карты и нашу мимику и пытаясь угадать, что мы сейчас скажем. Важно не терять контакт с кверентом и его присутствием.
Теперь можно начать разговор и приступить к интерпретации расклада. Сначала можно описать свое общее впечатление от карт, не делая слишком категоричных заявлений. Даже если послание карт для нас уже очевидно, мы пока не знаем, насколько кверент готов его принять. Мы можем несколько минут говорить, предлагая возможные указания и интерпретации, а затем попросить кверента выразить свои чувства насчет сказанного.
Во время сеанса важно всегда быть внимательным к реакции кверента и адаптировать свои слова к тому, что он готов услышать и принять. Вызывающее и трудное содержимое следует представлять осторожно, постепенно подготавливая к нему кверента. Даже если послание верно само по себе, если кверент к нему не готов, его реакцией будет неприятие и отрицание его, и тогда мы потеряем с ним контакт. Но если мы с самого начала смягчим послание и представим его в приемлемой для него форме, его доверие и открытость возрастут, и мы в конечном счете сможем сообщить все более прямо. Если мы чувствуем, что кверент отказывается принимать определенное послание, нам не следует на нем настаивать. В таких случаях нет смысла выяснять, кто прав. Вместо этого следует оставить вопрос, вернуться к картам и попробовать другой подход.
Конечно, в ходе сеанса наше отношение должно быть открытым и обнадеживающим, принимающим, но не осуждающим, положительным и эмпатическим. Важно помнить, что чтение не есть что-то, что происходит между нами и картами, в то время как кверент просто сидит и выслушивает наши слова. Это процесс, через который проходит кверент, и наша задача – провести его через этот процесс в соответствии с подсказками, которые нам дают карты. Важно не то, что мы дадим объективно верное послание, а то, что кверент покинет сеанс с новым пониманием или советом, который он может ассимилировать и применить так, чтобы прийти к положительному результату.
Как правило, нам не следует представлять все в абсолютной и строгой форме: «так все есть на самом деле», «произойдет то-то и то-то». Это особенно справедливо, когда мы выражаем сложное содержимое. Важно помнить и при необходимости напоминать кверенту, что то, что мы говорим, – это лишь наше личное впечатление от карт. Это может дать ему полезные инсайты, однако это исходит от нас и отражает наши ограничения, слабости и недостатки. Иногда полезно начинать предложение со слов: «Я думаю, что…» – или даже: «Я спрашиваю себя, действительно ли…» Так мы берем на себя ответственность за нашу точку зрения, вместо того чтобы пытаться возложить ее на кверента.
Люди часто обращаются к чтению Таро в трудной или стрессовой ситуации. Бывает, что во время сеанса они выражают сильные чувства, – например, могут расплакаться. Нам не стоит бояться таких моментов. Они показывают, что кверент достаточно доверяет нам, чтобы раскрыться, и что его действительно что-то задело. Конечно, в такой ситуации мы должны оставаться спокойными, деликатными и благосклонными, помня, что кверент пребывает в очень уязвимом состоянии. Но даже если в ходе сеанса у нас будут трудные моменты, нам следует заканчивать его на оптимистичной ноте, подбадривая кверента, позволяя ему почувствовать, что он в своей ситуации не бессилен. Поэтому будет лучше, если такие эмоциональные моменты случатся до последней четверти встречи, чтобы у нас было достаточно времени для того, чтобы закончить сеанс в позитивном эмоциональном ключе.
Ближе к концу сеанса хорошо бы спросить у кверента, есть ли у него какие-нибудь другие проблемы или вопросы, которыми он хотел бы поделиться. В принципе, для дополнительных вопросов можно раскрыть новые карты. Но я обычно предпочитаю повторно взглянуть на те карты, которые уже разложены на столе, и по-новому истолковать их для другого вопроса. Во многих случаях я обнаруживаю, что второй вопрос, даже если он на первый взгляд относится к совершенно другой проблеме, отражает похожий шаблон в жизни кверента и поэтому связан с первым вопросом.
В последние минуты сеанса нам следует подвести итог и резюмировать основные моменты и инсайты. Очень стоит попросить кверента дать какие-нибудь комментарии – что он чувствует, что понял из сеанса и что для себя вынес. Если мы чувствуем, что оставили что-то незаконченным, нам следует посвятить несколько дополнительных минут тому, чтобы все должным образом завершить. Для этого нам стоит заранее запланировать в своем графике некоторое свободное время после сеанса, чтобы при необходимости можно было его продлить. Хорошо бы посоветовать кверенту не спешить возвращаться к повседневной реальности. Пусть он лучше немного посидит в тихом, спокойном месте или в нейтральной обстановке, например в кафе, и разберется со своими эмоциями, вызванными содержанием чтения.