Мастерская мышления: продвинутые техники мышления и личностного развития. Часть 2
Шрифт:
2. Навыки бизнес-моделирования и понимание экономики компании.
3. Умение оценивать спрос и адекватность своих идей (критическое мышление).
4. Системное мышление для объединения знаний о рынке, компании и других аспектах в единую структуру.
5. Коммуникабельность и стрессоустойчивость.
6. Способность контролировать свои эмоции и эффективно доносить свои мысли до окружающих.
Такие специалисты ценятся в крупных компаниях, им доверяют серьезные проекты. Иногда даже сами эти способности делают человека востребованным, даже если он не обладает глубокими знаниями в конкретной области.
С развитием технологий все больше процессов автоматизируется,
Парадоксально, но автоматизация может приводить к тому, что даже профессионалы начинают терять способность мыслить самостоятельно. Люди все чаще полагаются на интернет для поиска информации, на электронные устройства для запоминания данных, на калькуляторы для вычислений. Они меньше задумываются о работе собственного организма, полагаясь на таблетки. Все это ведет к потере базовых навыков и знаний.
Пример из сферы программирования иллюстрирует эту тенденцию: раньше программист мог написать программу с нуля сам, теперь же многие просто собирают программы из готовых библиотек и шаблонов. Это приводит к тому, что люди забывают, как писать код без готовых решений.
Аналогичная ситуация наблюдается и в других сферах. Например, маркетологи могут использовать программы для анализа спроса, но при этом теряют способность самостоятельно оценивать рынок.
В этих условиях особенно ценными становятся сотрудники, которые умеют думать, анализировать, смотреть на проблемы под разными углами, придумывать новые пути развития, оценивать их и внедрять. Такие люди становятся ключевыми фигурами в компаниях.
Таким образом, научившись управлять своим мышлением, человек может значительно повысить свою востребованность на рынке труда. С другой стороны, игнорирование развития мышления может привести к тому, что человек окажется невостребованным в обществе и бизнесе. Даже те, кто сейчас занимает хорошие позиции, рискуют потерять способность мыслить эффективно и оказаться неспособными решать новые задачи в меняющихся условиях.
Скорость изменений в современном мире такова, что постоянное обучение становится необходимостью. Люди меняют не просто работу, а профессию несколько раз за жизнь. Даже если человек остается в одной профессии, за 5 лет она может измениться настолько, что потребуется практически полное переобучение.
Изменения затрагивают все сферы. Например, дизайнеры раньше просто создавали красивые изображения, теперь они должны думать о влиянии дизайна на бизнес, о том, какие эмоции и мысли он вызовет у потребителя, как повлияет на продажи. Программисты теперь должны уметь работать с системами управления задачами, знать современные методологии разработки. Магазины переходят в онлайн, осваивают доставку, изучают интернет-маркетинг и современные методы управления.
Эти изменения требуют от людей постоянного обучения и освоения новых навыков. Для тех, кто не привык учиться и развиваться, этот процесс может быть мучительным. Однако для тех, кто научился учиться и мыслить эффективно, новые задачи становятся источником мотивации. Они понимают, что, осваивая новое, становятся успешнее, повышают свою самооценку и качество жизни.
1. Подготовка: Создание правильного настроя и окружения для обучения.
2. Обзор: Быстрый просмотр материала для понимания общей структуры.
3. Активное восприятие: Внимательное изучение материала с использованием активных методов (например, конспектирование, задавание вопросов).
4. Осмысление: Связывание новой информации с уже имеющимися знаниями.
5. Структурирование: Организация информации в логические схемы или ментальные карты.
6. Повторение: Регулярное повторение изученного материала для лучшего запоминания.
7. Применение: Использование полученных знаний на практике или в новых контекстах.
8. Рефлексия: Анализ процесса обучения, выявление сильных сторон и областей для улучшения.
Оценка информации
Для развития необходимо уметь учиться. Чем больше внимания вы уделяете процессу обучения, тем эффективнее становится ваше образование. Но даже если вы не фокусируетесь на том, как и что изучаете, простое потребление новой информации улучшает ваши способности мышления и поиска решений.
В современном информационном пространстве большая часть контента, который мы встречаем в интернете, книгах или на конференциях, может быть либо бесполезной, либо откровенно ложной или искаженной. Даже если вы хорошо разбираетесь в теме, значительная часть информации может оказаться для вас неактуальной. Тем не менее, даже повторное ознакомление с уже известными фактами может быть полезным, так как это расширяет ваше понимание темы, заставляет взглянуть на вопрос под новым углом и в целом оказывает положительный эффект на ваше мышление.
Часто бывает, что во время прослушивания выступления или доклада вас вдруг осеняет, и вы находите какие-то решения или новые возможности. Такие эффекты происходят практически постоянно, и это не заслуга докладчика, а проявление вашей способности думать. Вы расслабляетесь, погружаетесь в какой-то процесс или задачу, доклад возвращает вас к этому, и мозг автоматически дает вам какие-то ответы.
Поэтому для развития вы можете смотреть, слушать и читать все подряд – все это будет обогащать ваш опыт, и вы будете находить новые решения и делать новые открытия. Я стараюсь слушать разные ролики, даже если понимаю, что для меня в них нет ничего нового, слушать выступления людей из других сфер – все это позволяет мозгу давать мне новую информацию. Однако важно помнить, что часть информации всегда сохраняется в голове и если потреблять только мусорный контент, он будет засорять мозг, лучше изучать профессиональные и высокие труды. Однако если для вас сложно читать классику, заставлять себя не стоит, вы придете к этому постепенно, если литература будет постепенно усложняться.
Важно не принимать все на веру. Нельзя верить всему, что вы слышите и видите. Вы можете услышать о каком-то успешном кейсе и захотеть повторить его или придумать что-то свое. Но прежде чем делать то, что делают другие, необходимо все тщательно проанализировать. Нельзя доверять просто так, нужно обращать внимание на все мелочи. Например, не пытается ли человек продать вам свою услугу, рассказывая о том, как прекрасно у него все сработало, создавая себе экспертный путь.
Когда вы слышите истории успеха, подумайте, на чем они действительно могли быть основаны, что именно докладчик мог забыть рассказать или намеренно скрыть, какие факторы он не учел. Большинство наших мыслей, которые нам нравятся, мы всеми доступными способами пытаемся оправдать, и бизнес тут не исключение. Если человек что-то делал и был уверен, что это очень сильно отразится на бизнесе в положительную сторону, он везде будет искать подтверждение этой мысли. Ваша задача – оценить это со стороны, причем неважно, насколько человек, который перед вами, является профессионалом и насколько велик разрыв между вашими знаниями. Подобные ошибки не являются частными ошибками людей, которые не понимают своего направления, это ошибки, которые лежат в основах человеческой психологии, от них не застрахованы и профессионалы.