Между адом и небесами
Шрифт:
Чтобы сгладить впечатление, мне пришлось проявить каплю уважения.
– Рико Амарай.
– Спокойно представилась девушка, но руку пожимать не стала, лишь слегка наклонив голову.
– Староста класса Б1.
Сразу после слов моей одноклассницы, а по совместительству и старосты, прозвенел звонок.
– Поспешим. Первый урок японского языка.
– Сказала она, после чего прикрыла дверь в учительскую, в которой больше никого не было.
Я последовал за девушкой, раздосадованный еще больше.
Для
“Старосту же выводили к доске, когда закончили голосование… Как я её не запомнил?” - Оставалось мне винить самого себя.
– Райдзецу.
– Обратилась девушка, оборвав мои мысли.
– Вы на родине, также относились к учёбе?
– Спросила она, попутно просматривая стопку бумаг в своих руках, пытаясь выловить нужный лист.
Заниматься этим на ходу было крайне затруднительно, а когда с плеча девушки начала сползать лямка её школьной сумки, сложность значительно повысилась.
– Нет, я любил некоторые предметы… Особенно математику.
– Подбирал я подходящие слова, оценивая фигуру спутницы с заднего плана.
Хоть она и была старостой, но в первую очередь, являлась девушкой. Рост у Рико, по сравнению с большинством учениц этой школы, считался выше среднего. В отличие от моего подсознательного представления “Старосты”, до заучки девушка не дотягивала. У неё не наблюдались очки, а на лице присутствовала косметика в разумном количестве. Внешне, она тянула на 6 баллов из 10.
– Согласно вчерашнему тестированию… - Продолжила девушка, выловив один из листов, когда мы уже поднимались по лестнице на третий этаж.
– У вас на все вопросы, ответ «Да».
“Нашла что спрашивать… Не помню, о чём был тест.” - Недовольно подумал я, заглядывая через плечо собеседницы, благо рост позволял.
– Что именно здесь не так? Учебный год начался, и я полон… Как там говорится на вашем? Энтузиазма работать от восхода, и до заката!
– Немного наигранно ответил я.
– Поэтому, на все вопросы у меня был положительный ответ… Даже о японском языке.
Последнюю часть своих слов, мне удалось произнести через силу, отвернув голову в сторону, из-за чего получилось невнятно.
На самом деле, я вообще не придал значения этому тесту . Всегда считал подобный процесс пустой тратой времени, выбирая случайные ответы, если за него не шла оценка. Просто в этот раз, моя лень достигла своей кульминации.
– Здесь нет вопроса о японском.
– Не оставила староста мои слова без внимания.
– Гх… - Поперхнулся я, когда мы уже подходили к спасительной двери.
Быстро спрятав лист в общую стопку, девушка первой открыла дверь и зашла в класс.
“В её глазах радость победе… Маленькой победе.” - Успел заметить
– О, а вот и Рико-сан.
– Обрадовался пожилой учитель, поднявшись со своего места и направился к нам.
– Спасибо, что помогла забрать бланки с тестированием.
– Поблагодарил он девушку, окидывая взглядом стопку бумаг в её руках.
Половина из присутствующих учеников, всё ещё не были готовы к уроку, оживленно болтая и роясь в своих сумках. Они уже познакомились друг с другом, в чём я сильно им проигрывал.
– Накадзима-семпай, не стоит благодарности.
– С уважением ответила девушка, пока я взглядом окидывал класс.
Сейчас, требовалось запомнить эти лица, чтобы в следующий раз, не пришлось прибегать к посторонней помощи.
– Верно. Не стоит благодарности… - Решил я воспользоваться ситуацией.
– “Как раз и уважительная причина для опоздания будет.”
Переведя взгляд с девушки на меня, учителю потребовалось немного времени, чтобы прояснить для себя ситуацию.
– А, так вы помогали?
– Предположил старик, благодарно улыбнувшись.
– Но пришлось немного опоздать… - Виновато добавил я, совсем немного ликуя в душе, но радоваться было рано.
– Нет, он просто заблудился, а я его привела.
– Грубо прервала мою идиллию девушка, без малейшего намёка на сочувствие.
Глава 2
После совершения своего маленького преступления, староста поспешила удалиться к своей парте на переднем ряду, даже не взглянув на меня. Я же, остался стоять в неловкой тишине с учителем, который слышал каждое слово своей ученицы.
“Минус 3 балла тебе… ” - Дал я оценку подлой девушке, смотря ей в спину.
– Думаю, вам стоит поверить сильной и независимой жен… Девушке.
– Обратился я к учителю так, чтобы теперь староста всё слышала.
– “С этого момента, у нас начинается война.”
Был ещё вариант сказать учителю - "Ну вы кому поверите? Мне или ей?”, а после этого, сделать самый невинный взгляд, но на подобные сопли, я не способен.
– Ну не стоит… С кем не бывает.
– Поспешил успокоить меня учитель и призвал занять свободное место.
Одна парта находилась в самом конце класса, но в противоположной стороне от окон, что было немного печально. Второй вариант, я даже и не рассматривал, ведь это место находилось на переднем ряду, где ты никого не видишь, а тебя все видят.
– Нет-нет-нет… Поздно уже рассаживаться.
– Поспешил остановить меня пожилой преподаватель, указывая на парту в переднем ряду.
Я предпринял попытку исправить положение, медленно покачивая головой из одной стороны в другую, покосившись на своего потенциального соседа.