Мой ребенок - будущий миллионер
Шрифт:
«Если бы я была волшебницей, я бы сделала всех бедных богатыми. В городе было бы чисто и красиво, а люди были бы добрыми и приветливыми».
Смирнова Лиза, 8 лет
Материализация детских желаний
Я рада, что сейчас мы приступаем к нашей с вами любимой теме – материализации желаний.
Пожалуй, нет ничего более занудного, чем родитель, в ответ на естественное желание ребенка получить новый мобильный телефон отвечающий: «Я в твои годы...» и далее следует (в очередях стоял, по талонам питался, даже обычного телефона не имел, в коммуналке жил и вообще пионером был и металлолом собирал).
Вы полагаете, о правильные вы мои, что это отобьет у 11-летнего человека охоту иметь новый мобильный телефон? Ничуть. Отбить не отобьет, а вполне законное раздражение вызовет. Давайте уже забудем о нашем советском детстве, как о страшном сне. Время изменилось. И наши с вами современные дети понятия не имеют, и слава Богу, что не имеют, что такое талоны на сахар и на чай.
Как же быть? Предлагать телефон в качестве приза за успешно законченную четверть? Это неплохо, но тоже как-то скучновато.
К тому же не вяжется с нашим основополагающим понятием, что мы любим своих детей просто за то, что они есть, всегда и такими, какие они есть, а не только за пятерки в школе.
Или же долго и нудно рассказывать ему или ей о том, что зарплаты не хватает даже на (шубу, хорошую еду, поездку на юг...), а ты хочешь фигурять по школе с новым телефоном?..
Вы же прекрасно понимаете, о позитивные мои, что говорить так – значит поддерживать и развивать психологию бедности, которой мы еще раньше объявили беспощадную войну. Причем выращивать означенную психологию бедности не только у себя в голове, но, что самое грустное, в головке своего чудесного ребенка, который ну никак этого не заслуживает!
Однако из любого безвыходного положения, как говорит один мой родственник (бывший полярник), есть, по крайней мере, два выхода.
Первый выход из безвыходного положения – практичный
Вы договариваетесь с ребенком о том, что создается фонд нового мобильного телефона. Он пополняется в том случае, если ребенок выполняет какую-либо важную работу по дому. Например, сдает обувь всех членов семьи в ремонт, следит за тем, чтобы все лампочки в квартире горели, выбрасывает старые газеты на помойку и что-нибудь еще в этом роде. Смысл в том, что эта его работа оплачивается вами. Нет абсолютно ничего страшного в том, что вы платите за хорошо сделанную работу. В конце концов, какая вам разница, кому платить, помощнице по хозяйству или собственному ребенку. Так хоть деньги в семье остаются. А у ребенка вырабатывается полезный навык думать о том, что он может сам сделать для увеличения своего дохода, кроме того, чтобы выпрашивать деньги у родителей. Это ведь тоже не очень приятно для него – чувствовать свою зависимость, согласитесь! По прошествии некоторого времени окажется, что средств данного фонда уже почти хватает на мобильный телефон, и уж тут вы можете показать свою щедрость и царским жестом вложить недостающую сумму.
Второй выход – волшебный
У вас есть великолепная возможность развивать способность вашего ребенка к визуализации и медитации. А польза от этого может быть обоюдной. Потому что его сильное желание получить мобильный телефон может и для вас обернуться приятной неожиданностью в виде незапланированной прибавки к зарплате, премии или чем-нибудь в этом роде. А дело все в том, что сильное желание всегда творит чудеса, особенно если это желание детское. Ясное и чистое, не замутненное таким большим количеством ограничений, как у взрослых. Мое предложение – поиграть с ним в полезнейшую игру под названием «Мой новый мобильник».
Но прежде чем описать ее правила, хочу отметить одну важную деталь.
Расскажите ребенку, что надо не мечтать «вообще», а взрастить в своем сознании уверенность, что мечта уже сбылась, желаемое событие уже совершилось. В то же самое время надо дать возможность творческим силам Вселенной проследить за исполнением данного желания.
То есть объясните своему маленькому волшебнику, что никогда не надо волноваться о том, каким именно образом сбудется желаемое. Будьте уверены сами и передайте ему уверенность в том, что так оно и будет, а когда и как это произойдет, предоставьте решать вашим Высшим помощникам.
Сверху видно все, друзья мои! Расслабьтесь и концентрируйтесь только на желаемом результате.
Итак, игра «Мой новый мобильник».
Скажите ребенку: «Отлично, давай будем его (мобильник) вместе материализовывать! Ты знаешь, что тебе нужно, а я, как старший волшебник, научу тебя, что надо сделать, чтобы получить желаемое».
Дети обожают игры, чудеса и загадывание желаний просто потому, что они-то прекрасно понимают, что все желания имеют обыкновение исполняться.
Они с удовольствием включатся в эту игру, а вы только повысите свой авторитет в глазах вашего ребенка.
Вот, например, как можно поговорить со своим любимым чадом.
Для детей: Игра по материализации желаемого
Итак, радость моя, ты точно знаешь, что ты сейчас хочешь. Молодец! Давай еще раз вместе с тобой уточним все детали твоего желания.
Учти, пожалуйста, что твой личный волшебник, который живет в твоем сердце, исполняет все желания только при условии, что они очень четкие, точные и не приносят никому вреда.
Поэтому если ты хочешь отомстить Валерке из 4 «а» класса и сосредоточиваешься на том, чтобы у него выросли длинные уши, то такие уши, скорее всего, вырастут у тебя, а не у него. Почему? А потому, что твоему волшебнику не видно, о ком ты там строишь мстительные планы, и он думает, что это ты хочешь сам для себя.
Запомни: все, что ты думаешь, возвращается к тебе! Так что думай лучше о хорошем, и вот тогда ты станешь самым сильным мальчиком и самой красивой девочкой.
Итак, сосредоточься на том, что тебе очень приятно делать. Ты можешь сесть, закрыть глаза и представить себе свою самую любимую картину. Что тебе нравится очень сильно? Может быть, ты любишь пускать кораблики по весеннему ручейку? А помнишь, как было здорово, когда ты впервые научился ездить на велосипеде и не падать, или почувствовал, что плывешь сам без помощи добрых рук твоих родителей? Вспомни чувства гордости и восторга, которые ты испытывал, когда тебя наградили за лучший новогодний костюм в классе.
Я тебе только чуть-чуть помогла вспомнить, а ты уже выбери свои любимые ощущения самостоятельно, хорошо?
Внимание, а сейчас очень важный момент в нашей общей работе с твоим внутренним волшебником: постарайся еще раз пережить свое самое любимое событие или представить радость, которую ты испытывал.
Давай, давай, давай! Не получится в первый раз, получится в следующий. Представляй, что ты прямо переносишься на машине времени в тот день, когда тебе было классно!
Я в восторге от тебя. Ты умница! Самый важный шаг ты сделал великолепно. Теперь уже самое простое и приятное.