Мой ребенок - будущий миллионер
Шрифт:
Особенно ценно в «глазах» Вселенной, если мы отдаем то, к чему очень стремимся сами, тогда в итоге получим больше, чем рассчитывали.
Ибо все, что мы отдаем, возвращается к нам в умноженном виде.
Спешите делать добро, дорогие мои! Особенно сейчас, когда интенсивность энергий возрастает и все исполняется очень быстро!
Кстати, попутно отвечу на вопрос, который часто задают читатели и слушатели: «Как относиться к тому, что вытащили кошелек, обсчитали, обокрали и т. д.?» Чудная и мудрая Луиза Хей пишет, что в таких случаях надо спросить себя, не обокрал ли ты недавно кого-то. Это может проявляться и в «безобидной»
При всем моем глубоком уважении к авторитету Луизы Хей я позволю себе пойти немного дальше и предположить, что надо благословить тех, кто по незнанию своему опустился до кражи, отпустить их с миром, потому что они очищают вашу карму!
Если у человека что-либо украли, значит, Вселенная как бы осталась ему должна, и воздаст она сторицей, поверьте мне. Всегда надо благодарить и понимать, что старый добрый закон «Старое уходит, новое приходит» работает всегда и везде. Что-то старое ушло, неважно по какой причине, – замечательно, радуйтесь, значит, новое на подходе! Как может прийти новое, если для него нет места?
Постарайтесь объяснить своему ребенку, что, если он отдаст сейчас свою конфету другому ребенку, он освободит место для прихода следующей конфеты. Это закон. А любой закон интересен тем, что он всегда исполняется.
Пусть дети чувствуют себя частью великой цепи Изобилия и станут ее передаточным звеном.
Как только останавливается процесс дарения, останавливается процесс получения.
Предлагаю хотя бы раз в неделю устраивать День Дающего Волшебника в вашей семье, чтобы ребенок научился отдавать с радостью то, к чему стремится сам. При этом совсем не обязательно материальные ценности. Время, внимание, дружеское расположение имеют не меньшую важность.
Предположим, ваш ребенок чувствует, что его познания в математике далеки от идеальных. Что может сделать будущий волшебник? Конечно же, научиться давать знания по математике тому, кто в этом нуждается еще больше. Например, самому отстающему ученику в классе. «Нет ли здесь противоречия?» – воскликнут строгие голоса. Нет, никакого противоречия здесь нет, ибо ваш ребенок почувствует почву под ногами, объясняя другому отстающему ученику материал, который сам хорошо знает. Он почувствует уверенность, силу, и... вскоре сам захочет выучить те формулы, которые ему не давались раньше, чтобы не ударить в грязь лицом перед своим подопечным. В начале занятий, если это необходимо, вы можете ненавязчиво помогать им обоим.
Знание дает еще большее знание. Дарение предшествует получению. Так во всем.
? Хотите стать богатым? Научите других людей тому, что вы знаете о щедрости Вселенной, о важности позитивного созидающего мышления, и вам воздастся от щедрот Божественного Изобилия. И ваши дети, видя это, будут идти правильным путем, ибо наши дети – это наше зеркало.
Детей очень интересует все связанное с расширением обычных человеческих возможностей, потому что они чувствуют все острее.
Помогите им осознать себя волшебниками (как, я надеюсь, вы уже осознали самих себя), которые создают собственную жизнь сами, и тогда я совершенно спокойна за ваше общее прекрасное будущее!
Поддерживайте в них уверенность в том, что мысль материальна, а высказанные желания рано или поздно исполняются. Примеры можно всегда найти в повседневной жизни.
Очень хорошо, если вы поддерживаете чувство всемогущества у своего ребенка. При первой же возможности закрепляйте в нем уверенность, что все его или ее желания исполняются всегда.
Например, получил ваш ребенок вожделенный мобильный телефон, а вы скажите: «Видишь, ты хотел, я тоже, вот наши желания и сбылись. Мы все можем с тобой, мой дорогой!» Сказанные теплым, добрым голосом, такие слова могут остаться у ребенка в памяти надолго, если не навсегда.
Можно даже при любом хорошем совпадении поддерживать веру ребенка в чудеса. «Ты видишь, мы собрались с тобой на дачу, вот дождь и прошел. Солнышко на нашей стороне!»
Чем больше вы будете настраивать ребенка на деятельное участие в глобальных делах Вселенной и природы, тем ярче, насыщеннее и веселее станет его жизнь, а следовательно, и ваша!
Творите и придумывайте
Хочу немного остановиться вот на какой теме. Очень важно быть упорным в достижении своих целей. Настойчивость – это хорошее качество, особенно когда она сочетается с находчивостью. Когда чего-то очень хочется, но сразу не получается, пофантазируйте вместе с ребенком, какими способами можно решить проблему. У психологов это называется «мозговой штурм». Самые неожиданные предложения могут таить зерно рационального и возможного.
Например, дочке срочно нужен красивый карнавальный костюм, а денег на него сейчас нет. Что мы можем сделать? Варианты: сшить из летнего маминого платья, попросить у двоюродной сестры или соседки по дому. Купить новогодний дождик и обшить старое платье так, чтобы его никто не узнал. Взять бабушкины кружева и павлинье перо, достать мамин веер и бусы... Что можно еще? Какой бы вариант вы ни выбрали – ребенок поймет, что выход есть, надо просто пофантазировать. С любовью и творчеством сделанный костюм может быть гораздо симпатичнее покупного, а уж радости точно доставит намного больше!
Творите вместе, хвалите, когда ваше сокровище предлагает неожиданное решение. Учите его рассматривать проблему с разных сторон и точек зрения. Ищите позитивное даже в негативном. Тогда перед маленьким человечком открывается миллион возможностей достижения желаемого, открываются пути, следуя которым, можно достичь желаемой цели!
Глава 3
Мама, ну почему у меня не получается?
Самое прекрасное зрелище в мире – это ребенок, уверенно идущий по дороге жизни, после того как ты показал ему путь.
Самый большой подарок, который мы можем сделать для наших детей, – это научить их уверенности в себе. Они должны знать, быть на все 100 процентов всегда и железно уверены в том, что безвыходных ситуаций не бывает!
Каждая проблема имеет свое решение, каждое падение предусматривает рост, каждое разочарование приносит новые возможности для совершенствования.
Между нами, родителями, говоря, и многим взрослым не мешало бы быть в этом во всем уверенными. Поэтому давайте укрепим свои позиции в позитивном мышлении. Напоминаю основные моменты.