Моя милая леди. Часть 2. Школьная пора...
Шрифт:
Уголки губ мальчика поползли вниз, а брови вверх. Он одобрительно кивнул.
– Что ж, леди Трин, прошу!
– и он сделал широкий жест рукой, указывая на белый мопед.
***
Мы ехали не быстро. Километров 60 в час. Хотя мне казалось, будто все 120. Наверное, всё дело в пронизывающим до костей ледяном ветре и мелкими градинами льда. Мальчик представился Чижиком. И попросил держаться крепче. Но я откровенно боялась его сломать.
А ещё я поняла, что совершенно не понимаю этой романтики трёх метров над небом. Нет ничего прикольного в том, чтобы ехать с парнем на мотоцикле в
Чижик довёз меня прямо до ворот академии. Я бы очень хотела с ним поговорить, узнать побольше о нём, о Гнезде, о Ястребе… Но тот поспешил откланяться, сославшись на то, что ему надо быстрее вернуться обратно.
«Не переживайте, леди Трин, у нас будет время поговорить. Мы с вами обязательно встретимся!» - сказал он на прощание, перед тем, как уехать.
А я ещё некоторое время смотрела вслед уезжающему мопеду. Забавный парнишка, ничего не скажешь.
***
С задумчивой улыбкой на лице, я вошла в общежитие. Девочки как-то странно на меня поглядывали, я это сразу заметила. На меня смотрели даже те, кто не был со мной знаком и обыденно игнорировал.
Чем выше я поднималась по ступенькам, тем чаще встречала хмурые испод лобные взгляды. Несколько раз меня толкнули плечом и даже не извинились. Да что случилось то?!
Я поднялась на свой этаж и открыла двери моего коридора. В конце коридора горел свет. Перед единственной открытой настежь дверью, моей дверью, лежала груда какого-то хлама. Висящее перед ней приведение растерянно повернулось ко мне. На лице её застыл ужас.
========== Глава 12. Петиция ==========
Комнату мою разнесли просто вдребезги. Мебель была повалена или перевернута вверх дном. Все вещи вывалены в кучу в коридоре. А ещё я долго отмывала «милые» и «трогательные» надписи на стенах и окнах. Дольше всего провозилась с большой красивой надписью над кроватью «Предательница».
Разумеется, я сказала директору. И та даже провела расследование! Только вот толку в нём не было никакого. Все возможные свидетели ничего не видели и не знали. А, в прочем, ничего удивительного. На себя стучать не станешь.
Девушки академии шептались за моё спиной, меря меня полными отвращения взглядами. И все обходили стороной. На занятиях, все отказывались работать со мной в паре. Даже мои девочки, когда мы сталкивались в коридорах, не останавливались. Кнопа смотрела на меня глазами, полными надежды, а Люси – полными огорчения. Тоня же просто молча уводила обеих.
И так продолжалось три дня. На это время моими собеседниками стали Никс и девочка-приведение. Правда, девочку нельзя было считать полноценным приведением, так как она не разговаривала. Просто висела в воздухе или над кроватью и слушала меня. Никс же болтал без умолку, пытаясь как-то меня поддержать. Хотя основное моё время занимала учёба, в которую я абсолютно добровольно погрузилась с головой. А в свободное время мы либо играли в игры втроём, либо часами
Я уже даже смирилась и немного привыкла к новой жизни, пусть она мне и не нравилась, но мне казалось, что теперь то уж ничего не изменится. Проживу я эти полгода невидимкой. А вот не тут-то было!
Это был урок культурологии. У нашей обычной пожилой преподавательницы сегодня подскочило давление, поэтому лекцию вместо неё читала мисс Риман. И, хотя, литература и культурология по смыслу своему были не так далеко, но рассказывала мисс Риман чуть ли не читая по бумажке, периодически отвлекаясь и разглагольствуя на литературные темы. Или на какие-то ещё. Не знаю. Я рисовала в тетрадке чёртиков, варящих в котле пронзительно визжащего парня, удивительно похожего на Ястреба. Чем дальше я рисовала, тем больше появлялось сходств. И улыбка у меня растягивалась под стать нарисованным чертям. Сидящему на плече Никсу это дело тоже нравилось.
Как вдруг в дверь постучали. Мисс Риман замолчала, обращая внимание на фрау Гофман.
– Кёрсон!
– объявила она. И все синхронно обернулись на меня. Я тихо застонала. Ну почему опять я? Что на этот раз я натворила?
– Подойди ко мне, - внезапно довольно мягко сказала она. – Да, вещички собери, - и она вздохнула.
И вот тут-то мне реально стало не по себе! Я встала и принялась складывать тетрадки в сумку.
– Извините, - мисс Риман возмущенно подняла брови, - по какому праву вы забираете Кэтрин Кёрсон с урока?
– Жаннет, - фрау Гофман обернулась и посмотрела в глаза учителя литературы, - я могу сказать вам только одно. Это совершенно не ваше дело.
В этот момент я подошла к фрау Гофман, быстро пробежав по классу. И та, внезапно, обняла меня за плечи! Обняла и вывела из кабинета. Не успела дверь за моей спиной закрыться, как одноклассницы буквально взорвались обсуждением. Мисс Риман пыталась унять галдёж, вот только бесполезно.
***
– «Трин, куда мы идём?»
– «Ни малейшего представления»
Единственное, что не на шутку напрягало, это поведение фрау Гофман. Она была одновременно задумчива и взволнованна. Но чем?
Кабинет директора. В принципе ожидаемо. Фрау Гофман постучала. Но это было скорее просто по привычке, так как дверь она распахнула в ту же минуту.
В кабинете сидело несколько женщин очень усталого и задумчивого вида.
– Тётушка! – воскликнула я, кидаясь к Контессе. Никогда я ещё не была ей так рада, как сейчас.
Она не стала сопротивляться и обняла меня.
– Я так рада вас видеть! – я положила голову ей на плечо.
– И я тебя…- протянула она, поглаживая меня по голове.
– Что-то случилось? – веселье сменилось беспокойством. – Дома всё хорошо?
– Не переживай, дома всё хорошо.
– Тогда зачем вы приехали? – я отпустила тётушку и сделала несколько шагов назад.
– Вот поэтому, - мадам Вальен взяла со стола листочек, продемонстрировала его присутствующим, затем отдала Контессе.
Фрау Гофман и Генриетта Теодоровна тоже подошли посмотреть, хотя лично я была уверена, что фрау Гофман уже знала, о чём там написано.