Мозг рассказывает.Что делает нас людьми
Шрифт:
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
Рис. 2.9
B.C.
Рис. 2.10
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 2.11
GLYN HUMPHREYS (С РАЗРЕШЕНИЯ)
ГЛАВ А 3
Рис. 3.1
B.C. РАМАЧАНДРАН
РИС. 3.2
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 3.3
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 3.4
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 3.5
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 3.6
B.C. РАМАЧАНДРАН
РИС. 3.7
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 3.8
Из: FRANCIS GALTON, «VISUALISED NUMERALS»,
JOURNAL OF THE ANTROPOLOGICAL INSTITUTE, 10(1881) 85-102
ГЛАВ А 4
Рис. 4.1
GIUSEPPE DI PELLEGRINO
(С РАЗРЕШЕНИЯ)
РИС. 4.2
B.C. РАМАЧАНДРАН
ГЛАВ А 6
Рис. 6.1
B.C. РАМАЧАНДРАН
РИС. 6.2
B.C. РАМАЧАНДРАН
ГЛАВ А 7
Рис. 7.1
Из: ANIMAL ARCHITECTURE BY KARL FRISCH AND
OTTO VON FRISCH, ILLUSTRATIONS COPYRIGHT © 1974 BY TUDOR
HOLLDOBER. ВОСПРОИЗВЕДЕНО
С РАЗРЕШЕНИЯ HARCOURT, INC.
Рис. 7.2
ARMITA CHATTERJEE (С РАЗРЕШЕНИЯ)
Рис. 7.3
REUNION DES MUSEES NATIONAUX/ART RESOURCE, NY
Рис. 7.4
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 7.5
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 7.6
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 7.7
ROSEMANIA FOR WIKICOMMONS
Рис. 7.8
B.C. РАМАЧАНДРАН
ГЛАВА 8
Рис. 8.1
Из: NADIA: A CSE OF EXTRAORDINARY DRAWING
ABILITY IN AN AUTISTIC CHILD (1978) BY LORNA SELFE Рис. 8.2
B.C.
РАМАЧАНДРАН
Рис. 8.3
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 8.4
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 8.5
ART RESOURSE, NY
ГЛАВА 9
Рис. 9.1
B.C. РАМАЧАНДРАН
Рис. 9.2
B.C. РАМАЧАНДРАН
О Б А В Т О Р Е
Вилейанур С. Рамачандран является директором Центра исследования
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
****************************************************************
мозга и познавательных способностей, профессором психологического
факультета и программы нейробиологии Калифорнийского университета,
Сан-Диего, а также адъюнкт-профессором биологии в институте Солка.
Рамачандран получил медицинское образование и впоследствии
степень доктора наук в Тринити-колледже в Кембридже. Его ранняя работа
была посвящена зрительному восприятию, однако он более известен своими
экспериментами в области поведенческой неврологии, которые, несмотря на
свою крайнюю простоту, весьма сильно повлияли на наши представления о
мозге. Ричард Докинз назвал его «Марко Поло современности», а
нобелевский лауреат Эрик Р. Кендел «современным Полем Брока».
В 2005 году Рамачандран был награжден медалью Генри Дейла и
избран
пожизненным
почетным
членом