На костях богов
Шрифт:
— Магию изучают только те, кто имеет к ней талант, как Крик или Киль, например. Остальные тут Одаренные. — Объясняет Ясень.
— А что это значит? — Не понимает Сол.
— То есть от рождения есть особые способности, которые задействуются без использования магии. Например, Звон обладает дальновиденьем, а Трон может обернуться в большого пса. — Рассказывает старший среди учеников.
— Круто. То есть вас готовят как тайное оружие для войны? — Задает вопрос Сол и видит нахмурившиеся лица.
— Ну, как бы да. — Словно нехотя отвечает Ясень. — Считается, что Одаренные могут стать
— Возможно, это глупый вопрос, но какой в этом смысл? — Осторожно спрашивает Сол, который теперь должен представляться исключительно как Пепел. — Почему бы не проводить такую подготовку в больших масштабах? А уж среди магов точно есть те, кто стал волшебником официально и куда сильнее меня и других.
— Ну, вообще правильно мыслишь. Этот учебный центр создан не совсем для подготовки нас как шпионов или диверсантов. И магической школой назвать нельзя. — Подбирает слова Ясень. — Ну, раз уж ты принял присягу, то ничего страшного, если узнаешь раньше времени. Здесь проводятся тайные эксперименты, результаты которых не должны попасть в чужие руки. Я видел одного выпускника, который мог убить дюжину вооруженных воинов в одиночку и с голыми руками.
— Круто. — Односложно реагирует Сол, не очень впечатленный, так как еще свежи воспоминания о расправе над отрядом Каннука.
— Еще как, — поддакивает светловолосый Ясень. — Ходят слухи, что те, кто успешно заканчивают обучение в этом месте, становятся буквально живым оружием. Суть экспериментов я рассказывать тебе не буду, это лучше узнать у господина Ласдана. Тебе перед началом всё подробно объяснят, не переживай.
— Эй, смотрите! — Говорит Звон, смотря в окно. — Еще кого-то привезли.
Все подбегают к окну и смотрят на карету. В похожей сегодня приехал Сол. Однако из неё выходит уже взрослый человек, лицо которого скрыто под мешком. Еще одна странность в том, что руки и ноги человека скованы. С двух сторон его сопровождают охранники и ведут не в основной дом, а одноэтажное здание рядом.
— Странно, он похож на узника, чем на нового ученика или преподавателя. — Бормочет Крик.
— Думаю, это мой личный преподаватель. — Говорит Сол. — Мне сообщали, что меня будет учить военнопленный маг.
— Ого, — говорит Ясень. — А какая у тебя специализация?
— Некромантия. — Честно отвечает Сол. Теперь уже нет смысла скрывать это. Но никто из присутствующих даже не понял, что это такое. Солу пришлось рассказать им о восставших мертвецах в столице и Фламуле Гиона, что скоро может напасть на Аклан. Оказывается, все ученики живут в полнейшей информационной изоляции, новости королевства здесь получают только учителя. Поэтому на Сола сразу набрасываются с расспросами о различных вещах, что произошли в королевстве, а мальчик сам недавно прибыл из Махии, так что на многие вопросы ничего толком ответить не может.
— Так, уже поздно. Все по кроватям. — Приказывает Ясень. — Если ляжем не вовремя, влетит от господина Ласдана.
Никто перечить не стал. Все забираются в кровати, а Ясень тушит лампы. Сол быстро засыпает под шепотки Крика и Звона и с радостью понимает, что ожоги уже не болят. Как и ожидалось, на нем всё заживает как на собаке.
Глава 22
Еще до восхода солнца всех в комнате будит крик Ясеня. Сол подскакивает на кровати и быстро одевается. Примерный распорядок дня уже выучен. Все встают очень рано и первым делом начинают нарезать круги вокруг дома. Все семь воспитанников под строгим взглядом преподавателя боевых искусств бежат на высокой скорости, а после начинают делать разминку и приступают к другим упражнениям.
И вот так каждое утро. Тренировка занимает больше часа, после чего все бегут умываться и завтракать. После все, кроме Сола, уходят на тайные занятия, а мальчик идет в соседний дом, где содержат военнопленного некроманта. Его зовут Син Клот, он родом из Западных земель. Во время столкновения с войсками Туманного Острова его взяли в плен и доставили в Аклан по распоряжению архимага. Некромант получил вполне ясный выбор: выдать информацию о магических искусствах магии смерти и обучать Сола, либо все равно выдать все секреты, но уже под пытками.
Мальчик заходит в дом и проходит мимо охранника. Пленного держат в укрепленной комнате, где он и проводит занятия для Сола, а в остальное время записывает всё, что знает о некромантии. В бою Син лишился левого глаза, половину лица закрывают бинты. У правого уха торчат черные волосы, а щетина с каждым днем становится длиннее. По рассказам самого Сина изучать темную магию он начал в семнадцать лет, а в двадцать четыре вступил в армию Фламулы Гиона, чтобы через год попасть в плен.
— Привет, Пепел. — Чародей приветствует ученика.
— Здравствуйте, господин Клот. — Мальчик закрывает за собой дверь и слышит звук задвижки из коридора.
— Прекрати называть меня господином. Я вынужденный твой наставник. Как продвигаются упражнения по контролю магической энергии?
— Я справился с заданием. — Сол выкладывает на стол полученные кристаллы. Эти минералы могут поглощать магическую энергию, из-за которой начинают светиться. Ученики тренируются на таких в умении направлять магическую энергию. Если поток слабый, разобщенный или вообще идет мимо цели, значит, ученику стоит тренироваться в два раза больше.
Сол вытягивает руку и закрывает глаза, представляя как поток энергии наполняет камушки. После открывает глаза и видит, как предметы светятся различными цветами.
— Неплохо. Тебя с трудом можно назвать начинающим волшебником. — Кивает Син.
Гусс Ласдан запретил Солу рассказывать новому учителю о кристаллах, упавших с неба, и о «Solum indoctrum», что призывает души умерших к Солу. Новый воспитанник только в Карилле, как называют учебный центр, узнал, почему в последнее время к нему не приходят мертвые. Еще при нахождении в Силбоуне королевские чародеи окружили город чарами противодействия мертвым. Такими же окружен и Карилль. Не потому, что тем самым хотели помочь Солу, а чтобы оградиться от возможной атаки Фламулы Гиона.