Наброски, альбомные записи
Шрифт:
После “нация и”: поло<вина>
Да и неизвестно, вооружилась <ли бы> против него вся нация и притом нация свободная, <которая> не всегда была в спокойствии, тогда как самодержец всегда [мог] действовать, не дав<ая> никому отчета.
После “отчета”: В таких размышлениях
Он видел, что без посторонних сил, без помощи которого-нибудь из европейских государей невозможно выполнить этого намерения.
После “помощи”: европейск<их>
Он
государств
Тогда как здесь именно нужна была дружба такого государства, которое всегда бы могло стать посредником и заступником.
защитить
Но царство Баториево было на краю пропасти и эту пропасть изрыло само себе.
здание
Но царство Баториево было на краю пропасти и эту пропасть изрыло само себе.
гибе<ли>
Безрассудные магнаты позабыли, что они члены одного государства, сильного только единодушием, и были избалованные деспоты в отношении к народу и непокорные демокра<ты> к государю.
После “государства”: и вместо
Безрассудные магнаты позабыли, что они члены одного государства, сильного только единодушием, и были избалованные деспоты в отношении к народу и непокорные демокра<ты> к государю.
После “единодушием”: а король
И потому Польша действовать решительно <не могла>.
Следовательно, решительно действовать оно не могло
Оставалось государство, всегда бывшее в великом уважении у козаков, которое хотя и не было погранично с Малороссией, но, находясь на глубоком севере, оканчивающееся там, где начинается Россия, могло быть очень полезно малороссиянам, тревожа беспрестанно границы и держа, так сказать, в руках Московию.
Оставался народ
Притом шведские войска, удивившие подвигами своими всю Европу, ворвавшись в Россию, [могли] бы привести царя в нерешимость, действовать <ли> на юге против козаков или на севере против шведов.
короли шведские
Притом шведские войска, удивившие подвигами своими всю Европу, ворвавшись в Россию, [могли] бы привести царя в нерешимость, действовать <ли> на юге против козаков или на севере против шведов.
ужас<нувшие>
В таких размышлениях застало Мазепу известие, что царь прервал мир и идет войною на шведов.
обстоя<тельствах>
<НАБРОСКИ ЛЕКЦИЙ ПО ИСТОРИИ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ.>
Один за другим стали появляться честолюбцы, наперерыв спешившие захватить и присвоить себе верховную власть.
После “появляться”:
Силле удалось наконец выгнать его из Рима.
Этому Силле
Безумное и мятежное шляхетство вместо того, чтобы думать о выгодах государства, думало о своих и вечными раздорами истощало и без того слабое государство.
а. бесхарактерное дворянство
б. бесхарактерное шляхетство ПД2 (черн.)
Безумное и мятежное шляхетство вместо того, чтобы думать о выгодах государства, думало о своих и вечными раздорами истощало и без того слабое государство.
истощало вечными [своими] раздорами ПД2 (черн.)
Напрасно герой Собиевский прославлял его мужественными битвами своими с турками, которых прогнал уже осаждавших Вену.
битвами своими с турками ПД2 (черн.)
Вся вторая половина 17 столетия называется веком Людовика XIV.
первая
Вся вторая половина 17 столетия называется веком Людовика XIV.
После “Людовика XIV”: Франция показала в это время самым блистательным <…>
В это время она [стала] на самую блистательную степень государства.
В царствование Людовика XIV
Людовик имел много ума, еще более тонкого вкуса, любезности и в первые годы своего царствования оказал необыкновенную ревность к наукам, художествам, торговле, искусствам.
После “Людовик”: в первые годы своего царствования
Веселый умный Мольер смешил всех комедией, Расин создал французскую трагедию, старик Буало писал правила и учил тогдашних поэтов.
После “Буало”: усерд<но>
Министр Людовика XIV Кольберт завел фабрики шелковые, зеркальные и драгоценных ковров и собрал в недолгом времени огромное богатство.
непрод<олжительном>
Посреди таких несчастий, которых он сам был причиною, умер король Людовик XIV-й — в 1715, на 79 году своего рождения.
После “в 1715”: году
Она действительно взошла в 1740.
В то самое время, когда Мария-Терезия взошла на императорский престол, прусский <король>
Казалось, всё оставило короля, и ему определено было погибнуть.
После “Казалось”: при<шел?>
<ПРОГРАММА УНИВЕРСИТЕТСКИХ ЛЕКЦИЙ ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ.>
Так как ~ образа жизни.
Разделение истории средних веков. Причины падения Западной римской <империи> внутренние и внешние. Происхождение европейских народ<ов>. Их местожительство. ЛБ23;