Наруто - Паутина теней
Шрифт:
— Рью-сенсей, а откуда вы все это знаете, ведь у вас работа в основном в деревне, кроме участия в прошлой войне? — вполне закономерно спросила Асани.
— Клановое обучение, — улыбнулся я сквозь маску, — раньше часть этого преподавали в Академии Шиноби при покровительстве заведения Сенджу, но Хокаге их турнул, и мы имеем что имеем.
Немного политически правильной накачки ученицам не помешает, чтобы прониклись, так сказать, «политикой партии». Пока эту мелочь рановато погружать в омут политики, но закладки на будущее расставить можно уже сейчас, чтобы мозги немного шевелились и выросли
— И еще одно, запомните раз и навсегда — при любом раскладе вы должны выполнять команды командира без рассусоливай и возражений, особенно в боевой обстановке, — счел нужным заострить внимание учениц на этом, — скажем, при встрече с многочисленным врагом я приказал вам отступать, пока их задержу — вы тут же должны отступить и дальше действовать по обстановке, например, возвращаться в деревню или к ближайшим дружественным силам, но не оставаться и пытаться помочь.
— Сенсей, это же…, - вскинулись ученицы, но я вскинул ладонь, останавливая их.
Раньше я не поднимал этих вопросов, довольствуясь основами тактики и стратегии командной работы, сейчас же пора немножко девочек приспустить на землю.
— Вполне здравый поступок, ведь старший по званию сможет оценить ситуацию намного быстрее генинов, выработать стратегию и приступить к ее исполнению, собственно, способность принимать верные решения в любой ситуации и отличает любого чунина от даже намного сильнее его генина. К тому же, у меня главная задача — именно ваша защита и обучение, а не выполнение задания и если для этого надо удалить вас с поля боя, то я это сделаю.
Прервавшись на несколько мгновений, чтобы команда смогла это переварить и уложить в головах, я продолжил:
— И не стоит забывать, что вы почти никогда не встретите исключительно шиноби в ранге генина среди противников, а значит и помочь ничем не сможете.
— То есть, нам в любом случае придется отступать при встрече с враждебно настроенными противниками, использующими чакру? — задумчиво уточнила Хоши.
Про то, что это прерогатива не только исключительно шиноби — я уже им рассказывал.
— Да, верно, этим вы облегчите задачу и мне, — кивнул ей и пояснил на вопросительные взгляды троицы, — не нужно будет разрывать внимание и прикрывать вас, а также появится возможность лупить площадными техниками, чего при наличии поблизости слабых союзников, делать категорически нельзя — у вас пока нет нужных рефлексов поддержки мощного ниндзюцу специалиста.
Изрядно загруженные новой информацией, девочки переглянулись, наверняка уже подзабыв начальную тему разговора. Что и требовалось.
— А если враги вдруг окажутся слишком сильны? — закономерно вопросила Суридзава, после непродолжительного молчания.
— Тогда тем более не стоит мешать командиру, — улыбнулся я, добавив, — запомните накрепко — любой человек, добившийся звания джонина или хотя бы токубецу- джонина, как в моем случае, имеет в запасе козыри, способные смертельно удивить даже более сильного противника или просто позволить выжить в результате такой встречи. У клановых бойцов таких сюрпризов по определению больше.
— А какие у вас имеются козыри, Рью-сенсей? — подались вперед маленькие куноичи, пожирая меня взглядами.
Ну да, кому что, а генинам крутые дзюцу.
— Хмм, например, как отличный ирьенин, я могу снять со своего тела заложенные природой ограничения и заставив работать на пределе, что позволит мне не только некоторое время противостоять более сильным врагам на одном уровне, но и просто удрать от них, благодаря преимуществе в скорости, — улыбаясь, выдал я самый нейтральный вариант, — или хидзюцу Нара могут послужить таким же неожиданным козырем, особенно, когда противник этого не ожидает.
— Значит, вот это все — простая маскировка? — вопросительно обвела мою фигуру пальчиком Асани, явно имея ввиду одежду.
— Отчасти, еще это защитное фуин обмундирование, способное облегчить жизнь любому шиноби — фильтрация летучих газов и глушение световых вспышек, маскировка чакры, защита от слабых техник и тому подобные приятности, — не стал шифроваться я, тем более, это способен понять любой, обладающий мозгами человек, стоит лишь немного подумать.
Жилеты джонинов являются не просто статусной вещью и простой броней, но и проходят обработку у соответствующих знатоков соответствующих печатей — Узумаки пару таких обучили за очень большие деньги. Ни на что другое они не способны, как и делать модификации известных печатей, но зато Коноха обладает вполне неплохим снаряжением, чем другие деревни похвастать не могут.
— Сенсей…
— Да-да, вам кое-что тоже сделаю потом, — вздохнул я, смотря в сияющие глаза троицы, — а сейчас марш обустраивать стоянку, пока окончательно не стемнело.
Утвердительно пискнув и явно дав разгуляться воображению на эту тему, ученицы с энтузиазмом принялись за дело.
Ну что же, все прошло очень даже неплохо и с Суридзавой в том числе, хотя определенные сомнения у меня имелись на ее счет. Любимый психологический приемчик Мито в очередной раз показал свою состоятельность.
Глава 17
Ночь прошла без эксцессов. Генинов я поднял с первыми лучами солнца и после небольшого практического урока по ловушкам и как их улучшить, а также легкого завтрака, команда двинулась в путь. В этот раз я куноичи не гнал до полного изнеможения, а старался давать равномерную, не слишком выматывающую нагрузку. Причины столь «мягкого» отношения были очевидны даже подопечным — мы приближались к расположения заказчика, указанного на вручённом мне свитке. И выжимать из девочек все соки и потом демонстрировать по прибытии три полутрупа, шатающихся от усталости, мне не хотелось. Целесообразность, марка шиноби Конохи и все такое. Если еще и сроки горят — не указанные, как и конечное назначение — то подчиненные мне нужны на пике формы. В конце концов, это их миссия и выполнять ее будут именно они, а я возьму на себя страховку и небольшие подсказки в процессе. Даже если завалят все, что можно и нельзя, особого урона от этого не будет. Кроме ценного опыта для команды, у меня будет возможность оценить, что именно я упустил в их развитии и скорректировать обучение.