Настольная книга для девочек
Шрифт:
Мы советуем тебе не увлекаться американскими фильмами для взрослых. Там показывают много насилия, крови, ужасов. А это плохо влияет на детскую психику. Она у тебя еще очень ранимая, и натура у тебя пока слишком впечатлительная. Ты начнешь принимать все близко к сердцу, плакать или даже страдать. Не порть себе здоровья – не надо. Смотри лучше то, что подходит для твоего возраста. Мы не поленимся еще раз все это перечислить: сказки, мультики, комедии, приключения, фантастика (для детей), различные детские развлекательные программы.
Мы понимаем, что ты хочешь идти в ногу со
Ты забываешь про игрушки, рисунки, книжки и полностью посвящаешь свое время просмотру фильмов. Родителей это пока не настораживает. Есть такая пословица: «Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало».
Ты уже не замечаешь, что не знаешь, чем бы себя занять, кроме видеофильмов.
Игрушки – неинтересно, рисовать – не хочется, книжки – но они не говорят сами. А вот мультики – другое дело. Там, на экране, что-то происходит. И ты становишься пассивным наблюдателем происходящего.
Можешь взахлеб рассказывать папе и маме про то, что ты видела. Заимствуешь словечки и выражения из мультиков и фильмов и становишься похожей на американских детей. Как дико уже слышать из твоих уст выражения: «Yes», «UPS».
Родители смотрят на свое любимое чадо и недоумевают, куда же делось их непосредственное дитя. А тем временем ребенок становится похожим на детей их друзей, знакомых, да и просто соседей.
Если тебе не понравилось наше описание, то смотри мультики и фильмы по телевизору не так часто, чтобы оставалось время для других, не менее интересных занятий.
Итак, мы кое-что выяснили. Ты любишь смотреть мультики, фильмы детские и взрослые, которые тебе интересны. Ты обожаешь это делать. Хвастаешься перед подругами, какой мультик тебе папа и мама купили в очередной раз и сколько раз ты его смотрела.
Делитесь впечатлениями друг с другом и, когда играете, можете распределить между собой роли из мультика. Например, кто будет красавицей, а кто – чудовищем и т. д. И получается, что ты начинаешь забывать такие игры, как мяч, классики, прятки. Но вот догонялки ты и твои друзья любите. Лишь бы погоняться и изобразить из себя какую-нибудь героиню.
Ты не хвастаешься, какую книгу сегодня прочитала и какую будешь читать. Знаешь, нам даже жалко тебя. Ты так много теряешь. Мимо тебя проходят захватывающие и интересные приключения, истории, которые ты сама бы могла прочитать и пережить вместе с героями книги. Ты перенеслась бы в удивительный мир и представила бы себя на месте героев книги и даже немножко пофантазировала, что бы ты сделала в данной ситуации, или придумала бы продолжение истории.
Разве это возможно после просмотра мультфильма? Там все ясно и понятно и думать особенно не нужно. Правда, это ведь так удобно, когда не надо думать? За тебя уже давно все придумали и сделали, облегчив твою работу.
Вот так и вырастешь на мультиках и фильмах без полета собственной фантазии. И будешь мыслить только репликами героев из любимых фильмов. Как грустно. С тобой даже неинтересно будет разговаривать. Ты будешь говорить на уровне маленькой девочки. Ведь общение – это обмен информацией. Если у тебя нет информации, то нет и общения.
Мы можем привести тебе такой пример. В классе было 24 ученика. У 10 человек были дома видеомагнитофоны, а у остальных не было. Те, у кого были видики, знали все новейшие мультфильмы и фильмы, хвастались перед другими учениками новой приобретенной кассетой. Но на уроке чтения они не могли и двух слов связать. Речь их была невнятной, бессвязной, и словарный запас был скуден. Они даже не могли пересказать содержание мультфильма, который они просмотрели.
Остальные 12 человек вынуждены были обходиться дома без видика, т. к. у родителей не было денег его купить. Мамы и папы читали им книжки, а когда дети сами научились это делать, то чудесный мир литературы увлек их. У них тренировалась зрительная память, дети могли спокойно цитировать даже отрывки из книги. И учительница ставила им одни пятерки по чтению. Они умел и прекрасно пересказать текст, который прочитали в классе, выразить свою мысль, имели собственные суждения.
Книга дает такой простор для мыслей! Знаешь, ведь в фильмах не выразишь всего того, что хотел сказать автор своим произведением. Там намного богаче и полнее показан внутренний и внешний мир, характеры твоих любимых героев.
Ты читаешь и одновременно проговариваешь все слова про себя, у тебя пополняется словарный запас. И когда ты начинаешь разговаривать, нужные слова легко отыскиваются, становится действительно интересно с тобой общаться. Ты узнаешь так много, что друзья просто стремятся к общению с тобой, потому что ты – веселый и умный собеседник.
Конечно, мультфильмы и фильмы, сюжеты которых взяты из детских книжек, хороши тем, что их герои могут петь и танцевать. Тебе понравилась песенка из мультфильма «Крокодил Гена и Чебурашка», помнишь? «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам…» Эту песенку знают наизусть твои папа и мама, и мы думаем, что и ты с удовольствием поешь ее. Книжка не передаст мотива песенки и танца героев, в этом и преимущество фильмов, которые позволяют тебе их увидеть и услышать.
Наверное, родители уже говорили тебе, что вредно много смотреть мультфильмы по видику, т. к. глаза могут устать и заболеть. Мы совершенно с этим согласны.
Есть огромное количество случаев, когда дети смотрели много мультиков и фильмов и у них испортилось зрение. А знаешь, что хорошее зрение очень трудно восстановить?
Настя пошла в школу в первый класс. Нагрузка для глаз была большая: читать и писать надо было много, и к тому же она все свободное время проводила у телевизора. К концу учебного года зрение у нее ухудшилось. Врач поставил диагноз – дальнозоркость – и выписал очки.