Не грози Дубровскому! Том II
Шрифт:
— Ну если вы так говорите, тогда пойдёмте.
Мастерская артефакторики больше напоминала кузницу. Большие доменные печи, наковальни, инструмент для грубой и ювелирной работы, в общем есть всё для изготовления любого артефакта.
Профессор отвёл меня в комнату, где лежали три сотни металлических заготовок размером с крупную пуговицу. На заготовки была нанесена хитрая гравировка, изображающая виноградные листья, сплетающиеся в подобие вихря.
— В этих медальонах нужно проделать отверстия снизу и сверху. Туда мы инкрустируем заряженные макры. Когда закончите,
— Работа не сложная, справлюсь. — Кивнул я и снял пиджак.
— Вот и славно. А это ваш инструмент. — Профессор указал на тиски, поверх которых лежала ручная дрель. — Как закончите или надоест, сообщите мне, я буду в соседнем помещении.
Профессор ушел, а я взял первую заготовку, зажал в тисках и принялся сверлить. На то чтобы пробить два отверстия ушло три минуты. Да уж. Он оставил мне три стони заготовок, с такими темпами я управлюсь ближе к утру. А что если?
Я призвал Слая. Послал ему образ, в котором слизень покрывает сверло кислотой, но не растворяет его. Слай вернул образ руки с поднятым большим пальцем. Кислотная оболочка покрыла сверло, но оно даже не думало растворяться. А вот всё к чему прикасалось это сверло, тут же начинало дымиться и таять на глазах.
Взял сразу двадцать заготовок и зажал их в тисках. Жалкие две минуты и отверстия сделаны. Повторил процедуру ещё четырнадцать раз и удовлетворённо кивнул. На всё про всё ушло около получаса, при этом отверстия получились не хуже, чем те, которые я реально просверливал. Радостно насвистывая, я отправился сдавать работу.
— Профессор, я всё.
— Так быстро устали? Очень жаль. Я так надеялся на помощь. Но да, могу вас понять, артефакторика для аристократа, не самое увлекательное занятие. — Опечаленно сказал профессор, решив, что я просто сбегаю от ручного труда.
— Вы не поняли. Я просверлил три сотни заготовок. Можете принимать работу.
— Эммм. Что? Как? Вы использовали магию? — Опешил профессор.
— Можно и так сказать. — Усмехнулся я.
Спустя минуту профессор принялся перебирать заготовки в поисках подвоха, а когда закончил задохнулся от восторга.
— Виктор Игоревич. Мне бы пару таких подмастерий как вы, я бы всю империю завалил артефактами! Вас определённо нужно наградить.
— Бросьте вы. Мне это ничего не стоило. — Отмахнулся я.
— Нет! Я так не считаю. За отличную работу, я подарю вам один из защитных артефактов. Вы большой молодец! — Профессор пожал мне руку.
— Благодарю вас. — Улыбнулся я и спросил. — А могли бы вы ответить на один вопрос?
— Разумеется! Что вас интересует?
— Хотел узнать не пропадали ли из академии студенты в прошлые годы?
— Странный вопрос. Нет, такого не припомню. Если только вы не имеете в виду пропажу студентов во время вылазок в изнанку. Там подобное случается и нередко. Сами понимаете, куча тварей изнанки, кого-то убивают, кого-то утаскивают в свои норы и погибшего после не могут найти годами. А что, пропал кто-то из ваших знакомых? — Профессор поправил очки и вопросительно посмотрел на меня.
— Нет, что вы. Просто студенты
— Понимаю. Такого напридумывают иной раз, что за голову хватаешься от этой ахинеи. — Усмехнулся профессор.
— А много человек исчезает в изнанке каждый год?
— Не сказать, что много, но и немало. Вы же понимаете, что жизнь аристократа ценнее золота. Бережем как можем, но не всегда это возможно. А так, в среднем человек десять, может двадцать исчезает. Кто-то по своей дурости, думает, что сражение с существами изнанки, это как охота на кабана, вот только это не так. А кому-то просто не везёт.
— Вас понял. Спасибо профессор. Ещё чем-то помочь или могу бежать? Меня ждут друзья, договорились потренироваться вместе.
— Что вы. Виктор Игоревич вы уже сделали даже больше, чем я ожидал.
Попрощавшись с профессором, я отправился на тренировку с Львом и Гришей. Для того чтобы ребятам было повеселее я призвал Гру, то есть Грув. После облачился в древесный доспех и отметелил и Львова, и Оболенского. Оказалось, что доспех с лёгкостью гасит физические атаки, поэтому битва вышла быстрой и не сказать, что честной.
Попрощавшись с ребятами, я встретился у библиотеки с Вячеславом и Анастасией. Мы покинули замок и двинули подальше в снежные пустоши. Найдя уютное место, я провёл получасовое занятие, где объяснил им как с помощью некротики можно изменить любое заклинание.
Вяч создал серп ветра. При добавлении некротики серп приобрёл фиолетовый оттенок. Когда он запустил его в землю, после попадания осталась чёрная тлеющая линия, которая продолжила расползаться под снегом.
Анастасия использовала щит огня, некротика окрасила его в зеленоватый оттенок. Касаться щита мы не решились, уж очень зловеще он выглядел.
Окончательно замёрзнув, мы двинули обратно в замок. Ребята были счастливы от полученных знаний. Да и я был доволен. Пока объяснял ребятам как использовать некротику, понял, как можно её впитывать с больших расстояний. Правда этот способ подойдёт только мне.
Кабинет ректора.
Вадим Станиславович расположился за резным столом из красного дерева. В воздухе парила прозрачная сфера, через которую он периодически следил за происходящим в академии. Древний артефакт, дарованный ему богом покровителем, берёгся как зеница ока.
Сейчас сфера показывала, как Дубровский Виктор Игоревич обучает двух студентов магии смерти. Это было, необычно. Ректор хорошо знал план занятий и подобных заклинаний Никодим Евграфович не показывал. Ранее ректор уже видел, как Дубровский проводит тренировки по рукопашному бою, как мастерит артефакты, как сражается с помощью магии природы, несмотря на то что сам является магом смерти.
За Дубровским было замечено много странностей. Но больше всего ректора позабавило, когда Дубровский украл магическую книгу у Никодима Евграфовича. По-хорошему ректор должен был отчислить Дубровского, но не стал этого делать.